Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже.
Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал.
Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее. ✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать». Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами! Упражнение 6. Нкжәне басқа командалар арқылы тасбақаны әртүрлі бағытта жүргізіңіз
Нк жә не басқ а командалар арқ ылы тасбақ аны ә ртү рлі бағ ытта жү ргізің із V. Ү йге тапсырма: Осы конспект оқ ып келу.
Бекітілді: Оқ у ісінің мең герушісі: С.Дандесов Кү ні: Класы: 5 Сабағ ы: №8 Сабақ тың тақ ырыбы: Тасбақ аның сұ хбат терезесі. Сабақ тың мақ саты: 4. Оқ ушыларғ а компьютердің «Логоә лемі» бағ дарламасы жайлы тү сінік беру. 5. Оқ ушыларды адамгершілікке, ұ қ ыптылық қ а, жауапкершілікті болуғ а, ізденімпаздық қ а, ө з бетінше ең бектенуге тә рбиелеу. 6. Оқ ушылардың компьютерге деген қ ызығ ушылығ ын арттыру. Сабақ тың тү рі: Аралас сабақ Кө рнекілігі: компьютер, интерактивтік тақ та Сабақ тың барысы: І. Ұ йымдастыру кезең і. Оқ ушыларды тү гелдеп, жұ мыс тү рімен таныстыру. ІІ. Ү й тапсырмасын сұ рау кезең і. Ө ткен сабақ тағ ы ө ткен бағ дарламаларды еске тү сіру. ІІІ. Жаң а сабақ қ а даярлық кезең і. Интерактивті тақ та арқ ылы бү гінгі тақ ырыпқ а сә йкес материалдар кө рсетіледі, қ осымша тү сіндіріліп отырылады. IV. Жаң а сабақ. Ө ткен сабақ тарда айтылғ андай тасбақ аны тек команда алаң ына емес сұ хбат терезесі арқ ылы басқ аруғ а болады. Бұ л командаларды ә р тасбақ аның ө зіне жеке-жеке жазуғ а болады деген сө з. Бұ л ү шін қ ұ ралын басып, сосын қ ажет тасбақ аны басамыз. Тасбақ аның сұ хбат терезсі ашылады: Бұ л терезе тасбақ аның аты, тасбақ а орындайтын командалар ө рісінен жә не осы командаларды бір рет немесе кө п рет орындау ү шін қ ажет ажыратып қ осқ ыштан тұ рады. Тасбақ аның аты ө рісінде тасбақ аның ө зінің стандартты аты тұ рады - ч1 немесе ч2 (черепаха 1 немесе черепаха 2…). Мұ ны ө згертуге, мысалы тасбақ аның атын адам атымен (Маша, Саша т.б.) ө згертуге болады. Ал егер аты екі сө зден тұ ру қ ажет болса, онда араларын сызық шамен қ осамыз, мысалы Кощей_Бессмертный. Тасбақ ағ а берілетін командалар жоғ арыда аталғ ан командалар сияқ ты. Тасбақ а бұ л командаларды ү стінен шерткен кезде орындайды. Жаттығ у. Тасбақ аның сұ хбат терезесіне тө мендегі командаларды жазың ыз:
|