Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






  • Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте
    Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
    Для новых пользователей первый месяц бесплатно.
    Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:
    — Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
    — Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
    — Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;
    Начать пользоваться сервисом
  • Как продвинуть сайт на первые места?
    Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.
    Ускорение продвижения
    Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.
    Начать продвижение сайта

Тематика самостоятельных работ


⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 16Следующая ⇒


№ п/п Наименование темы Содержание
1. Тема 1. Предмет сравнительного изучения литератур. Место компаративистики в системе литературоведения. Последовательное и вдумчивое прочтение студентом раздела основных учебников по курсу (Селитрина Т.Л. Преемственность литературного развития и взаимодействие литератур: учебн. пособие. М., Высшая школа, 2009. 288 с.; Дима А. Принципы сравнительного литературоведения / пер. с рум. М., 1977. // Сетевой ресурс. Режим доступа: https://www.i-u.ru/biblio/archive/dima_principi/) соответствующего теме, выписка и запоминание ключевых определений и понятий. Текущая контрольная работа по проверке усвоения теоретического материала. Подготовка к текущим практическим занятиям.
2. Тема 2. Мимесис и парафразис. Литературная имагология. Последовательное и вдумчивое прочтение студентом раздела основных учебников по курсу (Селитрина Т.Л. Преемственность литературного развития и взаимодействие литератур: учебн. пособие. М., Высшая школа, 2009. 288 с.; Дима А. Принципы сравнительного литературоведения / пер. с рум. М., 1977. // Сетевой ресурс. Режим доступа: https://www.i-u.ru/biblio/archive/dima_principi/) соответствующего теме, выписка и запоминание ключевых определений и понятий. Текущая контрольная работа по проверке усвоения теоретического материала. Подготовка к текущим практическим занятиям.
3. Тема 3. История сравнительного изучения культур в отечественной и зарубежной науке. Последовательное и вдумчивое прочтение студентом раздела основных учебников по курсу (Селитрина Т.Л. Преемственность литературного развития и взаимодействие литератур: учебн. пособие. М., Высшая школа, 2009. 288 с.; Дима А. Принципы сравнительного литературоведения / пер. с рум. М., 1977. // Сетевой ресурс. Режим доступа: https://www.i-u.ru/biblio/archive/dima_principi/) соответствующего теме, выписка и запоминание ключевых определений и понятий. Текущая контрольная работа по проверке усвоения теоретического материала. Подготовка к текущим практическим занятиям.
4. Тема 4. Понятия национальная литература, региональная литература, мировая (всемирная литература). Последовательное и вдумчивое прочтение студентом раздела основных учебников по курсу (Селитрина Т.Л. Преемственность литературного развития и взаимодействие литератур: учебн. пособие. М., Высшая школа, 2009. 288 с.; Дима А. Принципы сравнительного литературоведения / пер. с рум. М., 1977. // Сетевой ресурс. Режим доступа: https://www.i-u.ru/biblio/archive/dima_principi/) соответствующего теме, выписка и запоминание ключевых определений и понятий. Текущая контрольная работа по проверке усвоения теоретического материала. Подготовка к текущим практическим занятиям.
5. Тема 5. Проблемы литературной периодизации, типы художественного сознания. Последовательное и вдумчивое прочтение студентом раздела основных учебников по курсу (Селитрина Т.Л. Преемственность литературного развития и взаимодействие литератур: учебн. пособие. М., Высшая школа, 2009. 288 с.; Дима А. Принципы сравнительного литературоведения / пер. с рум. М., 1977. // Сетевой ресурс. Режим доступа: https://www.i-u.ru/biblio/archive/dima_principi/) соответствующего теме, выписка и запоминание ключевых определений и понятий. Текущая контрольная работа по проверке усвоения теоретического материала. Подготовка к текущим практическим занятиям.
6. Тема 6. Интертекст как проблема компаративистики. Последовательное и вдумчивое прочтение студентом раздела основных учебников по курсу (Селитрина Т.Л. Преемственность литературного развития и взаимодействие литератур: учебн. пособие. М., Высшая школа, 2009. 288 с.; Дима А. Принципы сравнительного литературоведения / пер. с рум. М., 1977. // Сетевой ресурс. Режим доступа: https://www.i-u.ru/biblio/archive/dima_principi/) соответствующего теме, выписка и запоминание ключевых определений и понятий. Текущая контрольная работа по проверке усвоения теоретического материала. Подготовка к текущим практическим занятиям.
7. Тема 7. Художественный перевод как форма взаимодействия литератур. Последовательное и вдумчивое прочтение студентом раздела основных учебников по курсу (Селитрина Т.Л. Преемственность литературного развития и взаимодействие литератур: учебн. пособие. М., Высшая школа, 2009. 288 с.; Дима А. Принципы сравнительного литературоведения / пер. с рум. М., 1977. // Сетевой ресурс. Режим доступа: https://www.i-u.ru/biblio/archive/dima_principi/) соответствующего теме, выписка и запоминание ключевых определений и понятий. Текущая контрольная работа по проверке усвоения теоретического материала. Подготовка к текущим практическим занятиям.
8. Тема 8. Проблема синтеза искусств, «интермедиальность», литература во взаимодействии с другими художественными формами. Последовательное и вдумчивое прочтение студентом раздела основных учебников по курсу (Селитрина Т.Л. Преемственность литературного развития и взаимодействие литератур: учебн. пособие. М., Высшая школа, 2009. 288 с.; Дима А. Принципы сравнительного литературоведения / пер. с рум. М., 1977. // Сетевой ресурс. Режим доступа: https://www.i-u.ru/biblio/archive/dima_principi/) соответствующего теме, выписка и запоминание ключевых определений и понятий. Текущая контрольная работа по проверке усвоения теоретического материала. Подготовка к текущим практическим занятиям.
9. Тема 9. Взаимодействие культур в условиях глобализации, мультикультурализм. Последовательное и вдумчивое прочтение студентом раздела основных учебников по курсу (Селитрина Т.Л. Преемственность литературного развития и взаимодействие литератур: учебн. пособие. М., Высшая школа, 2009. 288 с.; Дима А. Принципы сравнительного литературоведения / пер. с рум. М., 1977. // Сетевой ресурс. Режим доступа: https://www.i-u.ru/biblio/archive/dima_principi/) соответствующего теме, выписка и запоминание ключевых определений и понятий. Текущая контрольная работа по проверке усвоения теоретического материала. Подготовка к текущим практическим занятиям.
10. Тема 10. Русская литература на перекрестке литературных взаимодействий. Последовательное и вдумчивое прочтение студентом раздела основных учебников по курсу (Селитрина Т.Л. Преемственность литературного развития и взаимодействие литератур: учебн. пособие. М., Высшая школа, 2009. 288 с.; Дима А. Принципы сравнительного литературоведения / пер. с рум. М., 1977. // Сетевой ресурс. Режим доступа: https://www.i-u.ru/biblio/archive/dima_principi/) соответствующего теме, выписка и запоминание ключевых определений и понятий. Текущая контрольная работа по проверке усвоения теоретического материала. Подготовка к текущим практическим занятиям.

 


⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Данная страница нарушает авторские права?





© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.