Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Методика роботи з папером та картоном на уроках трудового навчання в початковій школі






Папір ‑ матеріал з коротких волокон рослинного походження, які тісно пов’язані між собою і з’єднані клеючими масами.

Папір, що має вагу одного квадратного метра більше ніж 250 г, називається картоном.

Існують різні види паперу, які класифікуються в основному за їх застосуванням: для письма, друкарський, малювальний, креслярський, копіювальний, вбирний (промокальний), фотопапір, цигарковий, шпалерний, обгортковий, гофрований, наждачний, промислово-технічний.

Аналіз існуючих програм з трудового навчання дозволив зробити висновок, що робота з папером та картоном займає вагоме, провідне місце в навчально-виховному процесі початкової школи.

Вивчення учнями початкових класів теми «Робота з папером та картоном» передбачає: ознайомлення з історичним аспектом виникнення і виробництва паперу та картону; ознайомлення з видами паперу і картону, їх властивостями і застосуванням; вивчення способів деформування паперу та картону; вивчення елементів графічної грамоти; навчання технологічним операціям (вимірювання за зразком і клітинками); вивчення техніки роботи ручними інструментами; навчання способам з’єднання деталей із паперу і картону; навчання доступним видам художньої творчості; ознайомлення з творчістю сучасних майстрів; створення самостійних художніх робіт.

Методи та методичні прийоми: розповіді та художні розповіді про історію виникнення паперу та картону; описи; демонстрування унаочнення (зображення виробів-оригіналів, фотографії, слайди, ксерокопії, ілюстрації у художніх альбомах з декоративно-ужиткового мистецтва); проведення дидактичних ігор; моделювання ігрових ситуацій; організація спостереження за роботою вчителя та художників, які створюють вироби з паперу та картону; виготовлення виробів під керівництвом вчителя та художника; показ вдалих робіт, оригінальних прийомів виконання завдань на будь-якому етапі; моделювання ситуацій, проведення виставок дитячих робіт.

Орієнтована тематика завдань: ялинкові прикраси зі смужок паперу; вироби у техніці «квілінг»; об’ємні іграшки з одного аркушу паперу; вироби у техніці оригамі; витинанки; мозаїчне панно; силует; кошик, плетений зі смужок паперу; колаж; паперовий вітраж; паперові ляльки в народних костюмах країн світу.

29. Витинанки - один із видів українського народного декоративного мистецтва, що має глибокі й багаті традиції. Це орнаментальні фігурні прикраси житла, ажурно витяті ножицями, вирізані ножем з білого або кольорового паперу. Від назви техніки виготовлення (витинати) походить і термін. Нескладні для опанування прийоми витинанок й недорогий матеріал дали чудові зразки прорізного паперового декору, в якому втілено вічні символи природи, колективний досвід пізнання світу та багатство фантазії нашого народу. За методами вирізання витинанку розподіляють на:
• ажурну видаляються зображення й залишається фон;
• силуетну - видаляється фон i залишається зображення.
Матерiaлu для створення композuцii: тонкий, але міцний папір різних видів; гострі ножиці різних розмірів та форми (прямі, вигнуті), манікюрні ножиці для мілких деталей. використовують тонкий, алета міцний папір різних сортівгатунків. Це може бути цигарковий, компресний папір, крафт та інші. Для роботи необхідні такі інструменти: гострі ножиці різної довжини, прямі, зігнуті і фігурні. Для дрібнихмілких деталей звичайно використовують манікюрні ножиці. Послідовність виконання витинанки:
1. Визначити форму горщика, квітів у вазоні, їx кількість.
2. Скласти по горизонталі чи по вертикалі аркуш паперу навпіл, повернувши кольоровим боком до середини.
3. Олівцем від тієї частини аркуша паперу, де ми його зігнули, нанести лінію половину горщика та вазона.
4. Ножицями по контуру рисунка вирізати композицію.
5. Обережно розгорнути її на столі.
6. На зворотний бік витинанки нанести клей, повернувши її лицьовим боком до низу, i зверху наклеїти білий, або кольоровий картон.

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.