Урок 158. Неопределенная форма глагола

Знать: о неопределенной форме как начальной форме глагола.

Уметь: различать глаголы в личной и неопределенной формах

I. Контрольный словарный диктант

1. шорох

2. желтизна

3. аромат

4. обаятельный

5. исчезать

6. расчет

7. отрасль

8. таять

9. чуять

10. багровый

11. лиловый

12. не мог

13. здесь

14. веять

15. лазурный

жюри

помощник

росток

клеить

фиолетовый

надеяться

капюшон

не был

лазурь

сумерки

аккуратный

рассчитывать

горизонт

пожалуйста

лаять

II. Наблюдения на с. 235.

— Что нового вы узнали о неопределенной форме глагола? (Может иметь нулевое окончание в глаголах на - чь.)

III. Упр. 626 (по образцу).

Выполняя упражнение, учащиеся отрабатывают умение выделять окончания в глаголах в неопределенной форме.

IV. Запишите примеры, показывающие, что по морфемам можно определить форму глагола:

— В каких формах глагола может быть нулевое окончание? (Например, стеречь , прочитал )

Запишите два-три таких примера.

V. Замените существительное однокоренными глаголами, поставив их в неопределенной форме. Три-четыре из них запишите с суффиксом -ся, подчеркните окончания глаголов, обозначьте корень.

Увлечение, беседа, сожаление, сотрясение, удивление, наслаждение, скрип, раздражение, удаление, приложение.

VI. Запись под диктовку.

Котелок сердится и бормочет на огне. Мы говорим шепотом, боимся спугнуть рассвет. Над нами со свистом проносятся утки. Туман начинает клубиться над водой.

(По К. Паустовскому.)

— Найдите слова по грамматическим признакам:

а) глагол, II спр., стоит в наст. вр., 3-м л., мн. ч.; б) глагол, I спр., стоит в наст. вр., 3-м л., ед. ч.; в) сущ. II скл., муж. р., стоит в тв. пад., ед. ч.

— Найдите слово, соответствующее данной схеме: .

Домашнее задание: § 109, упр. 631.