Самостоятельная работа

1. Заполните карту-анализ организации социально-культурной деятельности с инвалидами:

Роль учреждений социально-культурной сферы в решении проблем национально-этнических общностей, мигрантов и других специфических групп населения

Тест 8

Отклоняющееся поведение

1.Какой из приведенных примеров отклоняющегося поведения нарушает правовые нормы (подчеркните правильный ответ):

а) знакомый стал фанатом хоккейной команды

б) ученики шумно ведут себя на уроке

в) чиновник вымогает взятку

г) сосед стал активистом оппозиционной политической партии

2. Какой из примеров отклоняющегося поведения заслуживает осуждения (подчеркните правильный ответ):

а) увлечение историей рок-группы

б) чрезмерное употребление спиртных напитков

в) увлечение массовыми историческими играми

г) посещение митинга, участники которого протестуют против политики правительства

3.В чем причина отклоняющегося поведения среди молодежи (подчеркните правильный ответ):

а) резкие и глубокие перемены в обществе

б) стремление человека к материальному благополучию

в) «человек живет в отсеке сегодняшнего дня», когда будущее кажется далеким и расплывчатым

г) разрыв между провозглашенными целями и реальной действительностью

4.Верно ли, что: а) отклоняющееся поведение обязательно носит отрицательный характер; б) отклоняющееся поведение свойственно только молодежи (подчеркните выбранный вами ответ):

а) верно только а

б) верно только б

в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны

5.Что из перечисленного приводит к нежелательным последствиям отклоняющегося поведения (подчеркните правильный ответ):

а) чудачество д) наркомания

б) преступность е) религиозность

в) алкоголизм

г) аскетизм

Методика организации общения людей в социально-культурной сфере

Тест 9

1.Какое продолжение фразы совпадает с Вашим мнением (подчеркните правильный ответ):

Социально ориентированное общение – это:

а) формирование сознания и поведения отдельной личности.

б) один или несколько человек вступают в контакт с относительно большой группой людей.

в) общение на уровне удовлетворения познавательных, эстетических, творческих, развлекательных, рекреационных потребностей.

2.Выделите из предложенных вариантов основные компоненты межличностного общения (подчеркните верные, на Ваш взгляд, варианты):

а) потребности

б) восприятие

в) интересы

г) взаимодействие

д) взаимоотношение

е) устремления.

3. Предложите элементы структуры взаимодействия при общении:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Предложите три основных вида складывающихся в процессе культурного общения межличностных отношений:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Выделите из предложенных вариантов основные функции культурного общения (подчеркните верные, на Ваш взгляд, варианты):

а) мемориальная функция

б) познавательная функция

в) деловая функция

г) аналитическая функция

д) объединяющая функция

е) функция дифференциации личностного поведения

ж) информационная функция

з) регулятивная функция

6. Предложите логически цельный цикл эффективного управления общением:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________