Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Завдання №9. Розв’яжіть ситуаційні завдання






Розв’яжіть ситуаційні завдання. Відповіді запишіть, надаючи анатомічне обґрунтування.

№1

У пацієнта при обстеженні, внаслідок патології сполучної тканини, було виявлено значно збільшені хордові нитки лівого атріовентрикулярного клапана. До яких порушень гемодинаміки це може призвести?

 

 

№2

У пацієнта, в результаті порушення кровообігу серця, розвинувся інфаркт міокарда передньої стінки лівого шлуночку. В якій артерії відбулось порушення кровообігу?

 

 

№3

Лікар проводить аускультацію серця у другому міжребер’ї біля лівого краю груднини. Про стан якої складової серця він отримає інформацію? Що можна вислухати з протилежного боку?

 

 

№4

Лікар проводить аускультацію серця на основі мечоподібного відростку. Про стан якої складової серця він отримає інформацію?

 

 

№5

Лікар, в результаті аускультації серця, визначив шум, який свідчить про наявність вади мітрального клапану. Вкажіть анатомічний орієнтир для вислуховування цього клапану. Які анатомічні утворення імовірніше залучені до патологічного процесу?

 

 

№6

У пацієнта А в результаті патологічного процесу (тромбоз) різко знижене кровопостачання у системі правої вінцевої артерії, а у пацієнта Б – у системі лівої вінцевої артерії. У кого з них більша вірогідність порушення функцій провідної системи серця?

 

Висновки:

 

Примітки та оцінка викладача

Практичне заняття №2

Дата

 

Тема: Артерії великого кола кровообігу.

Оснащення: Таблиці «Артеріальна система», «Будова серця». Скелет. Муляжі легень та серця. Методичне забезпечення для студентів: інструкції, атласи, дидактичний матеріал (тести, завдання, ситуаційні задачі, питання, «німі» малюнки).

Конкретні цілі:

Знати: Знати та демонструвати рух крові по великому та малому колу кровообігу.

Артерії великого кола кровообігу. Аорта, її відділи: висхідна, дуга, низхідна. Гілки дуги аорти: плечоголовний стовбур, загальна сонна артерія, підключична артерія. Зовнішня сонна артерія, її гілки. Внутрішня сонна артерія, її гілки. Артеріальне коло мозку (коло Вілізія). Грудна частина аорти та її гілки. Черевна частина аорти та її гілки.

Вміти:

Здобути практичні навички:

¾ визначати будову стінок артерій та капілярів;

¾ розпізнавати на таблицях, в атласах судини великого, малого та серцевого кола кровообігу;

¾ демонструвати відділи аорт, порожнин тіла людини;

¾ застосовувати анатомічну термінологію.

Хід заняття:






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.