Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Матеріали доаудиторної самостійної роботи.
|
|
МОЗ України
Комунальний вищий навчальний заклад
«Первомайський медичний коледж»
Циклова комісія хірургічних дисциплін
Методичні рекомендації для організації
позааудиторної самостійної роботи студентів №1
з предмету «Медсестринство в офтальмології»
Тема: «Історія розвитку офтальмології. Медична етика в офтальмології»
Курс - 3
Спеціальність: «Сестринська справа» 5. 12010102
Кількість навчальних годин – 3
Автор: Свєкольнікова А.М., викладач І категорії
Вид самостійної роботи: написання конспекту
Заслухано і схвалено на засіданні
Циклової комісії хірургічних дисциплін
Протокол № __ від________ 2005 р.
Голова ЦМК___________ Баглай М.В.
1. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ:
Медичні працівники повинні знати основні етапи розвитку медицини, діяльність лікарів і вчених, які внесли цінний вклад в розвиток медичної науки.
Етико-деонтологічне виховання – особливий вид діяльності. За своїми обов’язками медичні сестри більшу частину свого робочого часу присвячують спілкуванню з хворими, весь час спостерігають за їх поведінкою.
Тому вимоги неодмінного дотримання деонтологічних норм та високої професійної культури в роботі з хворими та здоровими людьми є обов’язковою та дуже відповідальною стороною їх діяльності. Етичне виховання повинно давати емоційний заряд, спонукати до самостійних творчих рішень, сприяти самовираженню.
2. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ:
ЗНАТИ:
-- основні етапи розвитку офтальмології;
-- заслуги Г. Гельмгольца;
-- заслуги В.П. Філатова та інших Вітчизняних офтальмологів;
-- поняття медичної етики та деонтології;
-- завдання деонтології в хірургії;
-- особливості психіки хворої людини, психотравмувальні чинники для
офтальмологічного хворого;
-- можливі ускладнення у взаєминах між хворим і медичними працівниками;
-- роль середнього медпрацівника у створенні здорових взаємовідносин у
медичному закладі
— Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
— Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
— SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.
SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение
ВМІТИ:
-- стабілізувати і оберігати психіку хворого в передопераційному і
післяоперацій6ному періодах;
-- вибирати адекватні деонтологічні засоби для забезпечення сприятливого
лікування в очному відділенні;
-- правильно застосовувати прийоми психотерапії у спілкуванні з хворим.
МАТЕРІАЛИ ДОАУДИТОРНОЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ.
3.1 Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми:
| Дисципліна | Знати | Вміти |
| Історія медицини | Історичний розвиток медицини | Назвати основні етапи розвитку медичної науки |
| Фізіологія | Фізіологічні властивості організму | На прикладі показати позитивні можливості організму хворого |
| Мікробіологія | види мікроорганізмів, що викликають хвороби | Переконати хворого в обов’язковій перемозі сучасної медичної науки над даною хворобою |
| Фармакологія | Дію мед. препаратів | Дати позитивну оцінку дії лікарських препаратів |
| Психологія | Важливість психоемоціонального впливу на успіх лікування | Вміти сформувати навички правильної поведінки медичного працівника на всіх етапах лікування |
|
|