Розділ I

УКРАЇНСЬКА АКАДЕМІЯ ДРУКАРСТВА

КАФЕДРА КНИГОЗНАВСТВА І КОМЕРЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

КУРСОВА РОБОТА

з товарознавства книги

на тему:

Товарознавчий аналіз книжок - фігур для дітей

Студентки IV курсу групи К-41

напрямку підготовки 6.030510 «Товарознавство

і торговельне підприємництво»

Дущак Н.В.

Керівник

ст. викл.Стадник О.В.

Національна шкала ______________

Кількість балів: ____Оцінка: ECTS____

Члени комісії _______ Антоник О.В.

_______ Стадник О.В.

_______ Зубко Н.Н.

ЛЬВІВ - 2015

Розглянуто поняття, функції та види видань для дітей. Окреслено вимоги до змісту, структури та художньо-поліграфічного оформлення книг - фігур.

Охарактеризовано ринок дитячих книг - фігур в Україні. Виділено видавництва, що формують пропозицію дитячих книг - фігур. Визначено сновні категорії споживачів дитячих книг - фігур.

Подано критерії товарознавчої оцінки книг - фігур Проведено товарознавчий аналіз дитячих книг - фігур на прикладі репертуару видавництв «Ранок» та «Талант»

Для студентів напрямку підготовки «Товарознавство і торговельне підприємництво»; може бути корисною працівникам видавничо-книготорговельної та бібліотеко-бібліографічної сфер.

Ключові слова: дитяча книга, книга - фігура, дошкільнята, ринок дитячих книг - фігур, асортимент, видавництво, репертуар, серія видань, товарознавчий аналіз, фігурна висічка.

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ I. КНИГА - ФІГУРА ЯК РІЗНОВИД ВИДАНЬ ДЛЯ ДІТЕЙ

1.1. Видання для дітей: поняття, функції, види

1.2. Вимоги до змісту, структури та художньо-поліграфічного оформлення книг-фігур

РОЗДІЛ II. РИНОК ДИТЯЧИХ КНИГ - ФІГУР В УКРАЇНІ

2.1. Видавництва, що формують пропозицію дитячих книг – фігур

2.2. Основні категорії споживачів дитячих книг – фігур

РОЗДІЛ III. ТОВАРОЗНАВЧА ОЦІНКА ДИТЯЧИХ КНИГ - ФІГУР

3.1. Критерії товарознавчої оцінки книг - фігур

3.2. Товарознавчий аналіз книг - фігур видавництва «Ранок»

3.3. Товарознавчий аналіз книг - фігур видавництва «Талант»

ВИСНОВКИ І ПРОПОЗИЦІЇ

СПИСОК ПРОАНАЛІЗОВАНИХ ВИДАНЬ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

ВСТУП

На книжковому ринку України представлена доволі велика кількість видань для дітей різного віку. Це сегмент видавничого ринку постійно перебуває в стані розвитку. Поруч з традиційними книгами створюються оригінальні видання різних форм, з використанням не лише паперу а й інших матеріалів (хутра, пластмаси, тканини і т.д.). Для читачів середнього та старшого шкільного віку, в основному, видаються книги традиційних форм та розмірів. Існує достатньо великий вибір книг для наймолодших читачів, однак серед них, на жаль, є не дуже якісні та безпечні для здоров’я.

Різновидом видань для наймолодшої аудиторії є книги-іграшки. В свою чергу - особливим різновидом дитячої книги - іграшки є книжка - фігура, яка має специфічну книжкову форму та свої особливості поєднання текстового та ілюстративного матеріалу, а також використання додаткових матеріалів при виконанні поліграфічного оформлення видань. Поява спеціальних видань, що містять ігровий момент і призначених для дітей дошкільного віку, історично обумовлено, вони виникають, міняються, удосконалюються разом з розвитком суспільства, виконуючи функцію всебічного розвитку дітей. Поява книжок - фігур пов'язана також з бажанням видавця знайти найбільш прийнятну, виразну форму подачі матеріалу споживачеві - дитині. На противагу строгості й простоті стандартного книжкового блоку виникає блок книжки - фігури, що відрізняється оригінальністю, несподіваними формами, додатковою об'ємністю.Така форма видання викликає в дитини значно більший інтерес, ніж традиційна форма книги. Висічені по контурі фігури й деталі книги, що рухаються, органічно входять у світ іграшок [1].

Актуальність теми курсової роботи зумовлена потребою дослідження відповідності вимогам, які ставляться до друкованої продукції, призначеної для дитячого читання, мовного, художнього та змістового наповнення дитячих книг - фігур, які не лише призначені для передачі певної інформації, але й забезпечення ігрового процесу при контакті дитини із книгою [14; с. 46].

Мета дослідження полягає в тому, щоб дослідити сучасний стан видання дитячих книг - фігур для дітей дошкільного віку, проаналізувати динаміку випуску цього виду видань, випущених у видавництвах України протягом 2012 – 2014рр., висвітлити загальні тенденції у змістовому наповненні та художньому оформленні дитячих книг - фігур.

Для досягнення цієї мети ми ставимо перед собою такізавдання:

Обґрунтування важливості якісної дитячої книги у житті кожної дитини;

Встановити кількісні показники динаміки випуску дитячих книг - фігур та перспективи їх розвитку в майбутньому;

З‘ясувати, які видавництва в Україні займаються випуском дитячих книг - фігур;

Вивчити цільову аудиторію, тобто потенційне коло читачів даного виду дитячої літератури;

На основі критерій товарознавчої оцінки проаналізувати видання видавництв «Ранок» та «Талант» з метою виявлення якісних характеристик змістового наповнення та поліграфічного виконання відповідно до вимог СОУ 22.2-02477019-11: 2008 «Поліграфія. Видання для дітей. ЗТУ».

Об’єкт дослідження – україномовні дитячі книги - фігури останніх 3-х років, видані в Україні, а предмет дослідження – товарні властивості книг - фігур (якість цих видань в аспекті змістового, мовного, художнього та поліграфічного виконання).

Під час проведення дослідження використовувалися публікації Е. І. Огар «Особливості підготовки тексту видань для читачів-початківців»[19] та «Дитяча книга»[18], М.І.Пентилюка «Удосконалення змісту і методів навчання дошкільників зв'язної мови [21], А.І.Борсука «Типологія видань»[3], Л. Бордуноса, В. Ляхова, В.Нестайка та праці інших дослідників. Для поведення товарознавчих оцінок були використані такі нормативні документи, як СОУ 22.2-02477019-11: 2008 «Поліграфія. Видання для дітей. ЗТУ», ДСТУ 4489: 2005 - Видання книжкові та журнальні. Вимоги до форматів» та ГСТУ 29.4-2001. Обкладинки і палітурки. Типи.

При написанні роботи були використані такі методи як: абстрагування, аналіз, логічний метод, статистичний, метод аналогії, порівняльний метод, спостереження, вивчення літературних джерел та ін..

Робота складається з вступу, який коротко ознайомлює з проблемами висвітленими в ній, з трьох розділів, які в свою чергу поділяються на підрозділи.

У першому розділі висвітлена тема дитячої книги - фігури як різновиду книги - іграшки та її значення у формуванні дитини, а також подані вимоги до змістоваого та художньо – поліграфічного оформлення видань дошкільного віку.

У другому розділі описано динаміку випуску книг - фігур на книжковому ринку України та подано загальну характеристику видавництв, які спеціалізуються на випуску цієї літератури, а також окреслено основні категорії споживачів.

У третьому розділі подано вимоги щодо змістового наповнення та поліграфічного виконання книг - фігур і на їх основі здійснено товарознавчий аналіз книг фігур видавництв «Ранок» та «Талант» на виявлення якісних характеристик, що забезпечують конкурентоспроможність видань на українському ринку дитячої літератури.

Завершують роботу висновки. Які відображають підсумки всієї роботи, які відповідають предмету дослідження, його меті і завданням.

Джерельна база дослідження відображена у списку використаних джерел. Доповнюють курсову роботу додатки.

РОЗДІЛ I