💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Составление глоссария. Ответы на вопросы для самоподготовки.

Ответы на вопросы для самоподготовки.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Что такое сенсорная система (анализатор)? Отделы сенсорных систем.

2. Внешние и внутренние анализаторы.

3. Виды рецепторов.

4. Строение соматической сенсорной системы. Виды рецепторов кожи.

5. Вспомогательный аппарат соматической сенсорной системы – кожа. Строение, функции и производные кожи.

6. Строение обонятельной сенсорной системы и ее вспомогательного аппарата – носа.

7. Вкусовая сенсорная система, ее отделы и строение вспомогательного аппарата – языка.

Тема: Зрительная сенсорная система.

Работа с конспектом лекций, учебником.

Составление графологической структуры: «Строение органа зрения».

Составление схемы: «Строение глазного яблока».

Составление глоссария.

Ответы на вопросы для самоподготовки.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Строение зрительной сенсорной системы
2. Строение глаза.
3. Строение глазного яблока.
4. Светопреломляющие среды глаза, их строение.
5. Вспомогательный аппарат глаза, его строение.
6. Аккомодация и ее механизм.
7. Аномалии рефракции: миопия, гиперметропия, астигматизм, их коррекция.
8. Определение остроты зрения и цветоощущения.

Тема: Слуховая и вестибулярная сенсорные системы.

Работа с конспектом лекций, учебником.

Составление графологических структур: «Строение органа слуха», «Строение вестибулярного аппарата».

Составление глоссария.

Ответы на вопросы для самоподготовки.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Строение слуховой сенсорной системы, ее отделы (чем представлены).
2. Строение и функции наружного уха.
3. Строение и функции среднего уха.
4. Строение и функции внутреннего уха и улитки.
5. Проводниковый и центральный отделы слуховой сенсорной системы, чем представлены?
6. Рецепторы слуха, их локализация.
7. Строение вестибулярной сенсорной системы, ее отделы (чем представлены).
8. Рецепторы вестибулярной сенсорной системы, их виды и расположение.
9. Проводниковый и центральный отделы вестибулярного аппарата.
10. Воздушная проводимость звуковых колебаний.

11. Костная проводимость звуковых колебаний.

Тема: Железы внутренней секреции 7

Д О М А Ш Н Е Е З А Д А Н И Е:

Самостоятельная работа обучающихся:

Составление таблицы «Гормоны и их влияние на организм».

Ответы на вопросы для самоподготовки.

Составление глоссария.

Подготовка сообщений по темам: «Сахарный диабет», «Эндемический зоб», «Несахарный диабет», «Базедова болезнь»,

«Акромегалия», «Гигантизм и карликовость»,

«Аддисонова болезнь».

Составление презентации по теме.