Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Определители.

4.1. Вычислить определители: а) разложением по строке или столбцу; б) приведением к треугольному виду.

Общие сведения и расчётные формулы: по представленному заданию.

Заметим, прежде всего, что выполнение обоих заданий требует знания всех свойств определителя и применения их при вычислении конкретных определителей. Но применение этих свойств должно учитывать их группировки:

▫ свойства, определяющие равенство определителя нулю;

▫ свойства, определяющие эквивалентные преобразования определителя: не изменяющие его величины.

Учёт этих группировок позволяет сделать планирование и выполнение преобразований целесообразными и осознанными.

Геометрически задания а) и б) следует воспринимать так: любой заданный или преобразуемый определитель необходимо привести к форме:

где символ [○ ] отмечает, что в выделенной ячейке находится ноль. Символ [ ☺ ] отмечает элемент строки, не равный нулю, который реализует разложение определителя по строке.

Замечание: если определитель подготавливается для его разложения по столбцу, то нулями заполняется столбец.

Примеры (и образец оформления):

Пример-1. Пусть задан определитель: разложением по строке (столбцу).

Решение:

Применяя операции со строками и столбцами, добьёмся максимальной простоты чисел-элементов определителя:

d= (1) = · = (2) = = (3) =

=– · = (4) = · = (5) = .

Операции: (1): выносим за знак определителя общие множители из столбцов: 1, 2, 3, 4. (2): выполняем: [C1]–[C3]. (3): выполняем разложение по столбцу-1. (4): [C1]–[C2]·2. (5): выполняем разложение по столбцу-1 и завершаем вычисление.

Ответ: d = .

Замечание: этот пример иллюстрирует пользу вынесения общих множителей, обнаруживаемых в строке или столбце, для выбора наиболее рациональных направлений преобразования определителя.

Пример-2: Вычислить определитель: приведением к треугольному виду.

Решение:

Применяя операции со строками и столбцами, добьёмся максимальной простоты чисел-элементов определителя:

d= = (1) = = (2) = 10.

Операции: (1): [R3]+[R1]; [R4]–[R1]. (2): получен определитель треугольного вида → завершаем вычисление: произведение элементов главной диагонали.

Ответ: d =10.

Замечание: этот пример иллюстрирует возможности использования треугольного вида записи определителя.

Пример-3: Вычислить определитель: двумя способами: а) разложением по строке или столбцу; б) приведением к треугольному виду.

Решение:

Способ- 1. Применяем операции со строками и столбцами с целью понижения порядка определителя так, чтобы максимально уменьшить вычислительные трудности и угрозу ошибок.

1. Уменьшим элементы определителя, применяя сложение и вычитание строк и столбцов, затем приводим определитель к виду, наиболее удобному для понижения порядка:

d = (1) = = (2) = = (3) =(–2) =2· .

Операции: (1): [C4]–[C1]; [C1]–[C2]. (2): [C3]–[C1]; [R3]+[R4]. (3): так как определитель в столбце [C3] содержит только один элемент не равный нулю, применяем разложение определителя по этому столбцу: понижение порядка вычисляемого определителя.

2. Продолжим действия, аналогичные тем, что представлены в пункте-1:

d =2· = (1) =2· = (2) =2·1· · = (3) = –2·25=–50.

Операции: (1): [R1]–[R2]; [R3]+[R2]. (2): так как определитель в столбце [C1] содержит только один элемент не равный нулю, применяем разложение определителя по этому столбцу. (3): легко получаем значение определителя.

Ответ: d =–50.

Способ- 2. Применяем операции со строками и столбцами с целью получения определителя треугольного вида.

1. Добиваемся получения нулей под главной диагональю:

d = (1) = = (2) = = (3) = = (4) = .

Операции: (1): [C1]–[C2]. (2): [R2]–[R1]; [R3]+[R1]. (3): [R3]+[R2]·2; [R2]+[R4]·2. (4): [R4]+[R2]; [R4]+[R3]·3: получен определитель треугольного вида, вычисление которого не представляет труда.

2. Записываем значение определителя: d =–50.

Ответ: d =–50.

Замечание: при вычислении конкретных определителей число шагов, приводящих к понижению порядка определителя, может быть различным: важно все шаги документировать!

Варианты индивидуальных заданий:

Вар.	Задание:	Вар.	Задание:	Вар.	Задание:
1.		2.		3.
4.		5.		6.
7.		8.		9.
10.		11.		12.
13.		14.		15.
16.		17.		18.
19.		20.		21.
22.		23.		24.
25.		26.		27.
28.		29.		30.