Как Вы понимаете формулу «русский язык как национальная идея многонациональной страны»? Что такое, по вашему мнению, национальная идея?

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Да, русский язык это – национальная идея. Национальная идея – это ведущая идеологическая формула (доктрина), которая позволила бы объединить общество в его стремлении к благополучному духовному и материальному существованию. Конечно, Слово – язык - речь суть только средства выражения идеи, но и сами по себе они также являются определенными идеями. Поэтому «русский язык» – это безусловная «идея». Я формулирую ее следующими положениями:

1. Каков язык, такова жизнь. Язык – практическое средство благоустройства общества и благополучия человека.

2. Язык – как выражение «силы ума и дара слова» – главное отличие человека. Каков язык, таков и человек. В языке - весь человек: и мысли, и слова, и дела, поскольку и слово есть поступок.

3. Речь может основываться только на культуре. Культура обобщает положительный опыт речевого творчества, указывает способы оптимального пользования речью.

4. Стиль жизни формируется стилем речи. В стиле речи – богатство или бедность мысли, вкус или безвкусица слова, изящество или убожество звукоизвлечения.

5. Через стиль речи создается общественный настрой. Основания такого настроя – в наших скрытых помыслах, воле и страстях (эмоциях), а «основания красноречия – страсти», по-старинному в эмоциях. (М.М.Сперанский). Господи, избави мя от страстей, но окрыли мой дух.

6. Поэтому опять: какова речь, таков и человек. «Скажи мне слово – и я скажу, кто ты». От «плодов уст» вкусим либо добро, либо зло. Будем верить, что добро.

Заключительное занятие предлагаем провести в форме Ораторского конкурса для всех участников курса. Выступают представители групп с 3-х (максимум 5-ти)-минутными речами. При этом ведущий конкурса должен строго следить за регламентом.

Чтобы содержание конкурса не было однообразным, желательно после определенного цикла речей проводить какие-либо лингвистические игры или викторины. Возможна организация выступлений по трем циклам речей (с выборными представителями-ораторами от каждой группы):

1. Самопредставление («Честь имеем представиться!»).

2. Поздравительная речь («Я желаю счастья вам!»).

3. Публицистическая речь: защита тезиса, избираемого по инициативе самого оратора.

Как показал опыт проведения конкурсов в Гос.ИРЯ имени А.С.Пушкина, МГУ имени М.В.Ломоносова, Академии труда и социальных отношений и других вузах, жюри Конкурса составляется из преподавателей кафедры русского языка, руководства факультета и представителей от студентов.

Наиболее сложен, конечно, конкурс публицистических речей, который может называться по-разному: «Прошу слова!» или «Не могу молчать!» (название одной из статей Л.Н.Толстого). Предложенные ниже темы формулируются либо как вопросы, которые должны поставить острые на сегодняшний день проблемы, либо как тезисы-афоризмы, которые требуется доказать в дальнейшей речи. Вот их примерный список (естественно, что сами участники могут придумать собственные темы-вопросы или афоризмы).

1. Мир управляется Словом. Теле-монстро-словом?

2. Что такое подлинная культура? Как воспитать культурного человека?

3. Возрождается ли Россия? Куда мчится птица-тройка?

4. Почему плохим языком не построишь хорошую жизнь?

5. Что мы поем и будем петь? Скажи, что ты поешь – и я скажу, кто ты.

6. Интернет: надо ли опутаться всемирной паутиной?

7. Что есть человек в мире современных технологий?

9. ТВ – глас народа или нас услаждающий обман?

12. Компьютер: убивает ли он способность к живому общению?

13. Надо ли нам гнаться за успехом? Что такое успех?

16. Можно ли научиться говорить, выступать, владеть речью? Как?

17. Слово о безмолвии. Есть ли «подвиг безмолвия»?

18. Слово об искусстве Слова. Есть ли «подвиг общения»?

20. Сохранится ли в будущем понятие «Родина»?

22. Живем ли мы ради удовольствия или чего-либо иного?

23. Можно ли говорить о равенстве между мужчиной и женщиной?

24. Можно ли напоить бессмертную душу водою земных удовольствий?

25. Можно ли в современном мире построить справедливый мир?

27. Всегда ли политика – «грязное дело»? Каких «хороших» политиков я знаю?

28. Возможно ли в бизнесе «честное слово» и «чистое дело»?

31. Всякая красота увянет… Есть ли красота, которая не увянет?

32. «А что есть красота? И почему ее обожествляют люди?»

33. Нужно ли уметь прощать? Все ли умеют прощать?

35. Какой день в истории вы хотели бы прожить?

38. Что вы считаете лучшим изобретением человечества?

42. Надо ли нам стремиться к славе и богатству?