Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже.
Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал.
Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее. ✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать». Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами! Оқытудың соңғы нәтижелері
Пә нді оқ ып білу барысында студент келесі қ ұ зыреттілектерді игеруі тиіс: Білім - Химиялық термодинамиканың теориялық қ ағ идалары, биоэнергетиканың негізі ретінде термодинамиканың 1 жә не 2 бастамаларын; - ерітінділердің қ ұ рамын анық таудың негізгі ә дістері; - ерітінділердің коллигативті қ асиеттері, олардың организмдегі атқ аратын ролі; - атомдар мен молекулардың қ ұ рылыс теориясын, комплексті қ осылыстардың координациялық қ ұ рылыс теориясын, хелатотерапия туралы тү сінік; - биогенді элементтер химиясын; - қ ышқ ылдық -негіздік тепе-тең дік мә нін жә не организмдегі буферлі жү йелердің функциясын; - тотығ у-тотық сыздану процестерінің теориясын; - жоғ ары молекулалы қ осылыстар жә не биополимерлердің табиғ аты мен физика-химиялық қ асиеттерін; - органикалық қ осылыстардың классификациясы жә не номенклатурасының ережесі; - химиялық реакциялардың типтері мен механизмін; - табиғ и органикалық қ осылыстардың негізгі кластарының электронды қ ұ рылысын, изомериясын; - биохимиялық процестерде ө зара ө згеріске ұ шыраудың негізі ретінде органикалық қ осылыстардың маң ызды кластары мен функционалды топтарының тү рлі айналулар жолдары; - органикалық қ осылыстардың қ ұ рылысы мен химиялық қ асиеттерінің ерекшеліктерінің биологиялық белсенділікпен ө зара байланысы; - тіршілік ету процестерінде биологиялық реттегіштер мен биополимердің атқ аратын ролі. 2. Тә жірибелік дағ дылар: - химиялық лабораторияда жұ мыс істеу кезінде қ ауіпсіздік ережелерін қ олдана білу, химиялық ыдыс пен негізгі қ ұ ралды пайдалану, медициналық практикада қ ажетті физика-химиялық ө лшеу ә дістерін қ олдану; - молярлы концентрация, моляльды концентрация, эквивалентті молярлы концентрацияны, еріген заттың мольдік ү лесін жә не ерітінді титрін есептеу; - химиялық реакцияларлдың жылу эффектілерін есептей білу; - потенциометрлік рН ө лшеуді жү ргізе білу; - биополимерлердің ісіну дә режесін анық тау; - криометрия ә дісі бойынша тө менгі молекулалы заттардың жә не ЖМЗ вискозиметриялық мә ліметтер бойынша салыстырмалы молекулярлы массасын анық тай білу; - органикалық молекулалардың биологиялық функциясын олардың қ ұ рылысы мен реакциялық қ абілетімен байланстыра білу; - қ анық пағ ан қ осылыстар, аминқ ышқ ылдары, моносахаридтерды, молекулада пептидті байланыстың бар-жоқ тығ ын, функциональды топтарды сандық анализдеу; - органикалық химияның теориялық негіздерінің тұ рғ ысынан қ оршағ ан ортаның белгілі бір жағ дайында органикалық қ осылыстардың химиялық ө згерісін болжай білу. - берілген концентрациядағ ы ерітінділерді дайындай білу, ерітіндінің тығ ыздығ ын жә не рН анық тай білу; - берілген рН белгілі буферлі ерітіндіні дайындай білу, буферлік сыйымдылық ты анық тай білу; биогенді элементтердің катиондары мен аниондарына сапалық реакцияларды жү ргізе білу; - органикалық қ осылыстардың маң ызды кластарының функционалды топтарына сапалық реакцияларды жү ргізе білу;
|