ІІІ. Міждисциплінарна інтеграція

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

№ п/п

Дисципліни

Знати

Вміти

Забезпечуючі: Нормальна анатомія, нормальна фізіологія, медична психологія.

Функціонування основних систем та органів, основні показники норми біологічних рідин. Деонтологічні принципи спілкування з пацієнтом.

Визначити фізіологічні константи людського організму, зовнішні прояви функціонування систем організму.

Забезпечувані: Факультетська та госпітальна хірургія, анестезіологія-реаніматологія.

Основні клінічні прояви ускладнень у післяопераційному періоді

Розпізнати ускладнення у ранньому і пізньому післяопераційному періоді. Виконати катетеризацію сечового міхура. Ввести газовідвідну трубку.

ІV. Зміст теми заняття:

Післяопераційним називається період від моменту закінчення операції до відновлення працездатності. Завданням медичного персоналу в післяопераційному періоді є: профілактика і лікування післяопераційних ускладнень, прискорення процесів регенерації і відновлення працездатності, що в значній мірі досягається активним веденням хворих. Розрізняють нормальний перебіг післяопераційного періоду і ускладнений. До найбільш частих післяопераційних ускладнень належать порушення прохідності шлунково-кишкового тракту, ускладнення з боку сечовидільної системи, дихальної системи і шкіри.

V. План і організаційна структура заняття

№ п/п

Основні етапи заняття, їх функції та зміст

Навча-льні цілі в рівнях засвоєн-ня

Методи контролю і навчання

Матеріали методичного забезпечення

Час у хвилинах

І ІІ ІІІ

Підготовчий етап Організаційні заходи. Постановка навчальних цілей та мотивація. Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь: 1. Різновиди клізм. 2. Догляд за хворими в післяопераційному періоді.

ІІ ІІ

Індивідуальна теоретична співбесіда. Рішення типових задач ІІ р.

П.2. “Навчальні цілі” П.2. “Актуальні- сть теми” Задачі ІІ р. Тести ІІ р.

Основний етап Формування професійних вмінь та навичок: 1. Виконати постановку газовідвідної трубки. 2. Дослідити пульс на променевих артеріях. 3. Дослідити пульс на нижніх кінцівках. 4. Провести зміну натільної білизни лежачому хворому. 5. Підготовити і використати міхур з льодом. 6. Використання підкладного судна. 7. Догляд за порожниною рота у важкохворого. 8. Профілактика утво-рення пролежнів. 9. Методика проведення реанімаційних заходів.

ІІІ ІІІ ІІІ ІІІ ІІІ ІІІ ІІІ ІІІ ІІІ ІІІ

Метод формува-ння навичок: практичний тренінг; практичний тренінг; практичний тренінг; практичний тренінг; практичний тренінг; практичний тренінг; практичний тренінг; практичний тренінг; практичний тренінг;

Алгоритми Відповідні інструкції. Муляжі. Хворі.

V VI VII

Заключний етап Контроль і корекція рівня професійних вмінь та навичок. Підведення підсумків заняття. Домашнє завдання.

ІІІ

Індивідуальний контроль практичних навичок.

Індивідуальне усне опитування. Тести, ситуаційні задачі Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою.