Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






IІІ. Міждисциплінарна інтеграція






№ п/п Дисципліни   Знати Вміти
1. Забезпечуючі: Нормальна анатомія, нормальна фізіологія, медична психологія.   Функціонування основних систем та органів, основні показники норми біологічних рідин. Деонтологічні принци-пи спілкування з пацієнтом.   Визначити фізіологічні константи людського організму, зовнішні прояви функціонуван-ня систем організму.
2. Забезпечувані: Факультетська та госпітальна хірургія, анестезіологія-реаніматологія.   Види порушень, які необхідно корегувати до оперативного втручання. Перелік обов'язкових обстежень для хворих з плановими та ургентними хірургічними захворюваннями. Принципи підготовки хворих до операції.     Підготувати системи організму до операції. Підготувати операційне поле. Виконати катетеризацію сечового міхура. Виконати очисну клізму, ввести газовідвідну трубку, промити шлунок.
3. Внутрішньо-предметна інтеграція: організаційна структура хірургічного стаціонару. Методи асептики та антисептики.   Структуру хірургічного відді-лення. Роботу хірургічного маніпуляційного кабінету. Види асептики і антисептики. Основні групи хімічних анти-септичних середників.     Провести часткову і повну санітарну обробку хворого. Обробляти руки перед операцією. Провести обробку операційного поля.

ІV. Зміст теми заняття:

Передопераційним періодом називається період з моменту надходження хворого в хірургічне відділення до моменту виконання операції. Передопераційний період поділяють на діагностичний і період передопераційної підготовки в, якому важливе місце посідають заходи по зменшенню небезпеки ендогенної інфекції (ванна, підготовка операційного поля, очищення кишечника тощо). Розрізняють віддалену підготовку до операції, найближчу і безпосередню.

 

V. План і організаційна структура заняття

№ п/п   Основні етапи заняття, їх функції та зміст   Навча-льні цілі в рівнях засво-єння Методи контролю і навчання   Матеріали методичного забезпечення   Час у хвилинах  
  І ІІ     ІІІ   Підготовчий етап Організаційні заходи. Постановка навчальних цілей та мотивація. Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь: 1. Основні задачі передопераційного періоду. 2. Підготовка до урге-нтного і планового втручання. 3. Різновиди клізм. 4. Психологічна підготовка хворого до операції.       ІІ     ІІ     ІІ   ІІ       Індивідуальна теоретична співбесіда. Рішення типових задач ІІ р. Тестовий контроль ІІ р. Індивідуальна теоретична співбесіда. Рішення типових задач ІІ р.     П.2. “Навчальні цілі” П.2. “Актуальні- сть теми” Питання І р.     Задачі ІІ р.     Тести ІІ р. Питання І р. Задачі ІІ р.          
IV Основний етап Формування професійних вмінь та навичок: 1. Оволодіти методикою проведення очисної клізми. 2. Дослідити пульс на променевих артеріях. 3. Дослідити пульс на нижніх кінцівках. 4. Методика проведення реанімаційних заходів. ІІІ     ІІІ   ІІІ   ІІІ       Метод формува-ння навичок: практичний тренінг; практичний тренінг; практичний тренінг; практичний тренінг;     Алгоритми Відповідні інструкції. Муляжі. Хворі.  
  V     VI   VII Заключний етап Контроль і корекція рівня професійних вмінь та навичок.   Підведення підсумків заняття. Домашнє завдання. ІІІ   Індивідуальний контроль практ-ичних навичок. Індивідуальне усне опитування. Тести, ситуаційні задачі Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою.        

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.