💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Текст 2

Bu nedir? Bu binadı r. O nedir? O koridordur. Koridor nası ldı r? Koridor pek uzundur. O oda nedir? O oda dersanedir. Dersaneniz pis midir? Dersanemiz pek temizdir. Dersanemizde iki siyah masa ve on sarı sandalye vardı r. Masanı zda ne var? Masamda bir kitap vardı r.

O kitap iyi midir? Evet, bu kitap pek iyidir. Duvarda ne var? Duvarda harita (harta) var. Daha ne var? Daha ne mi var? Daha bir portre var. Masası nda hokka var mı? Hayı r, masası nda hokka yoktur. Ne var? Bir kı rmı zı kalem var. Bu defter ne renktedir? Bu defter sarı dı r, o defter mavidir. Ş u duvarda yazı tahtası var mı? Evet, duvarda bir kara tahta vardı r. Yazı tahtası uzun ve siyahtı r. Portre duvarda mı dı r? Evet, portre duvardadı r. Kitabı nı z nerededir? Kitabı m masamdadı r. Defteriniz onda mı dı r? Hayı r, defterim elimdedir. Ş u iki beyaz hokka masaları nda mı dı r? Evet, bu iki hokka masaları ndadı r? Elinde bir elma mı var? Evet, elinde elması (var).

Merhaba, Nihat Bey! Merhaba, bayı m. Beyefendi, o bey bir ahbabı nı z mı dı r? Evet, efendim, o bay bir dostumdur? İ smi nedir? Efendim? Adı ne? Adı Bay Orhan. Ş u bayan kimdir? Ablanı z hanı m mı dı r? Hayı r efendim, o bayan ablası dı r. Dostunuz bir subay mı dı r? Hayı r, beyim. Bay Orhan bir memurdur. Elinde para mı var? Hayı r, onda para yoktur. Para kimdedir? Para bendedir. Bende elli lira ve on ruble vardı r.

УПРАЖНЕНИЯ

17. Дополните следующие слова требуемым вариантом аффикса ме­
стного падежа; где нужно добавьте промежуточный «n»; полу­
ченные слова переведите на русский язык:

oda..., er..., evim..., kitabı n..., sandalyesi..., kadı n..., memuru..., yazı tahtası..., ameleleriniz..., babanı z..., evleri..., erkek..., dersleriniz..., anası..., sen....

18. Произведите синтаксический и морфологический анализ следую­
щих предложений и переведите их на русский язык:

1. Koridorumuz pek uzundur. 2. Kitabı nı z bendedir. 3. Elinde kalem yoktur. 4. Dostunuz bu mavi odada mı dı r? 5. Onda iki kalem var.

19. Исходя из смысла, дополните следующие предложения аффиксами
(-dı r)', -dadı r или предикативными словами var(dı r), yok (tur);
полученные предложения переведите на русский язык:

1. Kitabı m masa... 2. Bu dersane dar... 3. Odada on adam... 4. Sandalyede hokka... 5. Anneniz o bina... 6. Bende kalem... 7. Bu erkek amele... 8. Bu iki subay evimiz... 9. Hokkan o... 10. Binamı zda iki salon... H. Duvarda defter... 12. Paramı z sen... 13. Ahbabları ş u kalem... 14. O bayanda on lira...

20. Ответьте па следующие вопросы:

l. Bu nedir? 2. Bu odada kim var? 3. Kitabı m sende midir? 4. Kara tahta nerededir? 5. O duvarda harita var mı? 6. O duvarda bir harita mı var? 7. Bu erkek kimdir? 8. Bu subay babanı z mı dı r? 9. Elimde ne var? 10. Dyomin yoldaş nerededir? 11. Ahmet Bey memur mu? 12. Dostun koridorda mı dı r?

21. Поставьте специальные вопросы и вопросы общего типа к под­
черкнутым словам:

1. Kalemi kı rmı zı dı r. 2. Ş u duvarda portre yoktur. 3. Masası nda bir defter vardı r. 4. Annesi salonumuzdadı r. 5. Bu hanı m anası dı r.

¹ Здесь и в дальнейшем даются варианты с негубным гласным заднего ряда.

6. O kadı nda para yok. 7. Kalemi elindedir. 8. O kalemde on

memur var. 9. Dersanemizde yazı tahtası vardı r. 10. Mavi defter ondadı r. 11. Bu salonda radyo vardı r. 12. Onda on lira var.

22. Присоедините к следующим словам нужные варианты указанных
в скобках аффиксов (множественного числа, принадлежности и
местного падежа); полученные слова переведите на русски» язык:

ders(-da), ders(-ı mı z, -da), oda(-lar, -ı nı z, -da), ev(-ları, -da), amele(-ı nı z, -da), oda(-ı m, -da), el(-ı, -da), erkek(-da), o(-da), koridor (-ı mı z, -da), er(-lar, -ı mı z, -da), masa(-ı, -da).

23. Переведите на турецкий язык следующие предложении:

1. Что имеется на этой стене? 2. На этой стене портрет и карта. 3. Где моя книга? 4. Твоя книга у меня. 5. На его стуле есть тетрадь? 6. Нет, тетрадь на его столе. 7. Кто находится в наших аудиториях? 8, В наших аудиториях мужчины и жен­щины. 9. В вашем зале рабочих нет. 10. Книги у его сестры. И. В нашей комнате десять столов. 12. У тебя мой карандаш? 13. Да, твой карандаш у меня. 14. У тебя есть деньги? 15. Да, у меня есть десять рублей. 16. Где кошка? На тахте.

24. Переведите на турецкий язык:

1. Этот мужчина — рабочий. 2. Моя мать в нашей квартире. 3. В аудитории десять столов. 4. Кто находится (есть) в зале? 5. В зале солдаты. 6. У тебя моя чернильница? 7. Нет, у меня твоей чернильницы нет. 8. Нет, твоя чернильница у него. 9. Есть портрет на этой стене? 10. Да, на этой стене имеется портрет. И. Что у тебя в руке (= в твоей руке)? 12. У меня в руке (= в моей руке) две книга. 13. Эта книга хорошая? 14. Да, эта книга очень хорошая. 15. Где ваш отец? 16. Мой отец в своей комнате. 17. У кого деньги? 18. Деньги у тебя. 19. В его комнате два стула. 20. В их канцелярии десять столов. 21. В вашей аудитории есть классная доска? 22. Да, в нашей ауди­тории есть классная доска. 23. Что еще есть в аудитории? 24. В аудитории еще есть одна карта и два портрета. 25. Где радио­приемник? 26. Радиоприемник в том голубом зале.