Вставьте пропущенные буквы и объясните их правописание. Определите вид синтаксической связи в словосочетаниях. Объясните способ выражения связи.

Задание 1.1. Вставьте пропущенные буквы и объясните их правописание.

Заг..релый, выг…рки, накл…ниться, тв…рить, утв…рь, к..снуться, к…саться, к…сой дождь, к…са, к…силка, пол…жить, предпол…гать, бл..стеть, бл…стать, ум…рать, ум…реть, прин…мать, прочесть, проч…тать, соч…тать, соч…тание, расст…лить, расст…лать, зап…реть, зап…рать, разд…ру, разд…рать, выт…рать, ст…реть, р…сли—р…стут, выр…щенный, р…стовщик, Р…стов, Р…стислав, отр…сль, на выр…ст, вым…кнуть под дождём, м…кать кисть в краску, к…кетка, просл…вление, докле…шь, прострел…нный, сгора…мый, надпил…шь.

Вставьте пропущенные буквы и объясните их правописание. Определите вид синтаксической связи в словосочетаниях. Объясните способ выражения связи.

Образец: свет зарницы – свет чего? какой? — зарницы; подчинительная связь; управление (зависимость падежной формы существительного.)

Избирательная кампания – кампания какая? – избирательная; подчинительная связь; согласование (зависимое слово воспроизводит род, число и падеж господствующего слова).

(Зависимое слово может воспроизводить только число и падеж: голубые цветы).

Вскочить наверх – вскочить куда? – наверх; подчинительная связь; примыкание, то есть зависимость неизменяемого слова, в данном случае, наречия.

(К примыканию относят также зависимость неизменяемой формы слова – инфинитива (могу петь), деепричастия (жить припеваючи, читать лежа, идти напевая), несклоняемого прилагательного (цвет хаки).

Прик…снуться к двери, свет з…арницы, выр…щенные цветы, прекл…нение перед талантом, бл…стящий хирург, соприк…снуться с нравственным совершенством, нар…стающий протест, нек…снительное выполнение, претв…рить в жизнь, бл…словлять на подвиг, б…гряная з…ря, выпл…вка стали, р…вноправие людей, точность изл…ложения, изл…гаемые факты, бл…стала красотой и умом, зам…рая от счастья, накл…ниться вправо, широкая р…внина, низкое к…варство, несг…раемый сейф, соб…раться в дорогу, ар…мат сливы, неутомимый пл…вец, пл…нительная улыбка, обр…зец героизма.

Задание 1.3. Вставьте пропущенные буквы, объясните их правописание. Выпишите из упражнения три словосочетания со связью управление; два словосочетания со связью согласование; одно словосочетание со связью примыкание.

Обез…яна, с…экономить, суб…ективный, батал…он, нян…чить, фонар…щик, ил…люзия, п…еса, с…граться, сл…гаемые успеха, пост…нфарктный, пост…мпрессионизм, покл…ниться святыне, кован…ый, жеван…ый, придан…е, маринован…ый, нестрижен…ый, кален…ый, жарен…ый на масле картофель, домоткан…ый сарафан, свежезамороже…ый, пан…сламистский, без…нициативный, двух…ярусный, фельд…егерь, ш…колад, стр…мление летать; ш…пот, печ…нка, собач…нка, человек смеш…н, нет великих княж…н, парч…вый, сгущ…нка, тв… рец, распаш…нка, пр…клеить, пр…увеличить, пр…датель, пр…странный, пр…зирать опасность, пр…зреть сироту, пр…восходный, пр…ключиться, из…рение, ра…битый батальон, ра…пиленное бревно, и…бранный президент, и…полненное желание, чере…полосица, чре…вычайные полномочия, выр…стать, ни…падающие ветви, ни…ложенный правитель, в…волнованная речь, в…пыльчивый человек.

Задание 1.4.

Укажите слово с безударной чередующейся гласной в корне.

А. 1) перелетали 3) блестела

2) совещались 4) косой (взгляд)

Б) В каком слове правописание приставки зависит от глухости-звонкости последующего согласного?

1) обсуждался 3) сделать

2) складывался 4) чрезмерный

В) Выпишите из задания 1.3 все слова с безударной чередующейся гласной в корне.