Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Informace, IS






- informace = zprá va o tom, ž e nastal urč itý jev z množ iny mož ný ch jevů a tí m se u ná s (u př í jemce) sniž uje nebo zcela odstraň uje neznalost o tomto jevu

- ú stř ední m subjektem ve zpracová ní informací je lidský mozek

- typologie informací dá na pragmatický m pohledem:

vě decko technické – odborné č asopisy, odvě tvové databá ze

ekonomické – finanč ní rozpoč et, stav bankovní ho ú č tu, statistické př ehledy

normotvorné – zá kony, technické normy

technické – např. napě tí v rozvodné sí ti, signá l ke spuš tě ní chemické reakce

sociá lní – vý sledky sč í tá ní lidu

politické a dalš í

 

- informač ní systé m = souhrn ICT, lidí, dat a metod zabezpeč ují cí ch sbě r, př enos, zpracová vá ní a uchová vá ní dat s cí lem tvorby, prezentace a distribuce informací pro koncové ho už ivatele IS

 

Lidské zdroje v IS:

vlastní k – (spolu) rozhoduje o strategii rozvoje IS, financová ní, personá lní m obsazení v IS

manaž er IS/ICT (CIO = ChiefInformationOfficer) – ř í dí provoz a zajiš ť uje bezpeč nost IS (ajť á k)

vý vojá ř IS/ICT, programá tor – navrhuje databá ze, programuje, testuje IS

sprá vce/administrá tor IS – spravuje databá ze, př idě luje př í stupová hesla a prá va

dodavatel IS/ICT – firma zajiš ť ují cí dodá vky HW a SW komponent vč etně zá ruč ní ho servisu

systé mový integrá tor – specializovaná firma, realizuje IS a odpoví dá za kompletní ř eš ení

Informač ní gramotnost

- u koncové ho už ivatele př edpoklá dá me odpoví dají cí zá kladní informač ní gramotnost, na kterou bude navazovat informatická (poč í tač ová) gramotnost

- informač ní gramotnost = schopnost uvě domit si a formulovat své informač ní potř eby, orientovat se v informač ní ch zdrojí ch, vyhledat pomocí informač ní ch technologií informace a ty pak vyhodnotit a využ í t př i ř eš ení konkré tní ž ivotní situace č i odborné ho ú kolu

př eká ž ky na cestě k co nejvyš š í informač ní gramotnosti:

- nedostateč ná motivace a ní zké pově domí o mož nostech ICT

- obava z první ch zač á teč nický ch kroků, z ú dajné slož itosti a ná roč nosti

- ní zká dostupnost ICT produktů (zejmé na poč í tač ů) a služ eb (zejmé na př ipojení k internetu) danou jejich relativně vysokou cenou vzhledem ke kupní sí le obyvatel

- omezena dostupnost mož ností jak informač ní gramotnost zí skat a udrž et si ji

Poč í tač ová gramotnost

- informatická (poč í tač ová gramotnost) = souhrn znalostí a dovedností pro operace s ICT př i zí ská vá ní, zpracová ní a využ í vá ní informací

- poč í tač ová (informatická) gramotnost = souhrn znalostí, dovedností a schopností využ í vat osobní poč í tač a jeho sí ť ové funkce pro osobní a profesní využ ití (schopnost pracovat s osobní m poč í tač em a jeho zá kladní mi softwarový mi produkty)

 

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.