Ключ до тесту

Від 3 до 17 балів Ви знаєте, що і як робити, По-справжньому любите дитину i підтримуєте дружні стосунки з нею. Ваше виховання цілеспрямоване.

Від 18 до 33: Вам потрібно спробувати змінити своє ставлення до дитини, бо часто непорозуміння виникають від того, що ви недостатньо приділяєте уваги спілкуванню з дитиною i її вихованню.

Бiлъше 33: Вам потрібно серйозно замислитися над своїм ставленням до дитини. Невміння, небажання підтримувати теплоту сімейного вогнища може негативно позначитися на дитині i на родинному благополуччі в цілому.

Любов, доброта, вміння зрозуміти іншого — це найкраще, чим нагородила нас Природа і забувати про це не можна ніколи.

ТЕСТ 3

«ЧИ ДОПОМАГАЄТЕ ВИ СВОЇЙ ДИТИНI СТАТИ ОБДАРОВАНОЮ ЛЮДИНОЮ?» (за Д. Люїсом)

Батькам пропонується ознайомитися з текстом анкети вказавши один iз двох варiантiв вiдповiдi: «Так» або «Нi». «Так» - 1 бал.

1. Я вiдповiдаю на всі запитання дитини терпляче i чесно.

2. Серйознi запитання i висловлювання дитини я сприймаю серйозно.

3. Я встановив(ла) стенд, на якому дитина може демонструвати свої роботи.

4. Я не лаю дитину за безлад у кiмнатi або на столі, якщо це пов'язано з творчим заняттям i ця робота ще не закінчена.

5. Я надав (ла) в розпорядження дитини кімнату або частину кімнати виключно для її занять.

6. Я показую дитині, що її люблять такою, якою вона є, а не за її досягнення.

7. Я доручаю дитині посильні клопоти.

8. Я допомагаю дитині складати її особисті плани i приймати рішення.

9. Я беру дитину в поїздки по цікавих місцях.

10. Я допомагаю дитині поліпшувати результати її роботи.

11. Я допомагаю дитині вчитися нормально, спілкуватися з дітьми різних соціальних верств.

12. Я встановлюю розумні стандарти поведінки й слідкую, щоб дитина їх дотримувалася.

13. Я ніколи не кажу дитині, що вона гірша за інших дітей.

14. Я ніколи не караю дитину приниженням.

15. Я забезпечую дитину книгами i матеріалами для її улюблених занять.

16. Я привчаю дитину мислити самостійно.

17. Я регулярно читав(ла) дитині, коли вона була маленькою.

18. Я привчав(ла) дитину до читання з малих лiт.

19. Я спонукаю дитину вигадувати iсторiї та фантазувати.

20. Я уважно ставлюся до індивідуальних потреб дитини.

21. Я щодня знаходжу час, щоб побути з дитиною наодинці.

22. Я дозволяю дитині брати участь у плануванні сімейних справ i подорожей.

23. Я ніколи не дражню дитину за допущені нею помилки.

24. Я хвалю дитину за вивчені вiршi, розповiдi та пiснi.

25.Я навчаю дитину вільно спілкувалися з дорослими будь-якого віку.

26. Я розробляю практичні експерименти, щоб допомогти дитині більше пізнати.

27. Я дозволяю дитині гратися зi всяким мотлохом.

28. Я спонукаю дитину знаходити проблеми i потім розв'язувати їх.

29. У заняттях дитини я знаходжу те, що гідне похвали.

30. Я не хвалю її безпредметно i нещиро.

31. Я чесний(на) в оцiнцi своїх почуттів відносно дитини.

32. Не існує тем, якi я повністю вилучаю з обговорення iз дитиною.

33. Я даю можливість дитині справді приймати рішення.

34. Я допомагаю дитині бути особистістю.

35. Я допомагаю дитині знаходити телепрограми, які заслуговують на увагу

36. Я розвиваю в дитині позитивне сприйняття її власних здібностей

37. Я ніколи не відмахуюся від невдач дитини, говорячи ії: «Я цього також не можу.»

38. Я заохочую в дитині максимальну незалежність від дорослих.

39. Я вірю в здоровий глузд i довіряю їй.

40. Намагаюсь, щоб основну частину роботи, за яку взялася дитина, вона виконувала самостійно, навіть якщо я не впевнений в позитивному кінцевому результаті.