ДОДАТКИ. Ситуація й мовленнєве повідомлення

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

2. Дочка вернулася додому о 0.30, хоча твердо обіцяла бути вдома до пів на дванадцяту. Батьки дуже хвилювалися, що з нею щось трапилося. Коли дочка нарешті з'явилась, вони відчули полегшення. " Гарно ж ти дотримуєшся слова! Тобі ні в чому не можна вірити! Я дуже розсердилася на тебе. Забороняю тобі протягом місяця від цього дня йти здому увечері! "

3. Мати лишила на пляжі 2-річного малюка під наглядом 12-річного брата. Вернувшись, вона знайшла малюка на березі моря біля самої води, а старшого сина — граючим у футбол з однолітками. " Ти що, хочеш, щоб твій брат утопився? Я дуже сердита на тебе "

4. Учитель зробив у щоденнику зауваження, що 11-річний учень галасливо поводив себе на уроці й лихословив. " А йди-но сюди та поясни, чому ти ставиш батьків у таке становище своїм брудним язиком! "

5. Мати роздратована тим, що дитина дуже довго копирсається за столом, і непокоїться, що запізниться на роботу. " Мама бажала б, щоб ти був уважнішим до неї, а не думав лише про себе "

6. Мати вертається додому й виявляє, що у кімнатах гармидер, усе поперевертано догори дном, хоча вона спеціально просила дітей зберегти чистоту й порядок до приходу гостей.

Порівняйте ваші відповіді у завданні 1 із ключем.

" вторинних почуттів". Знищення, негативна оцінка особистості.

3. Осуд, докір. Вираження " вторинних почуттів".

особистості дитини як наслідки типових способів

Ці повідомлення говорять дитині, що її почуття й потреби важливі для дорослих, вона повинна погоджуватись і виконувати все відповідно до потреб і почуттів батьків. (Мене не хвилює, що ти там хочеш робити, зараз же вертайся додому.)

Такі повідомлення передають неприйняття дитини такою, якою вона є зараз. (Досить метушитися!)

Вони викликають страх перед владою дорослих. Дитина чує погрозу від того, хто більший і сильніший за неї. (Йди у свою кімнату, якщо не підеш — я тебе туди відправлю.)

Вони можуть викликати у дитини почуття супротиву або злість, що часто стає причиною жорстокості, спалахів роздратованості, протистояння волі дорослих.

Дитина зчитує їх як інформацію про те, що дорослі не довіряють її судженням, не покладаються на її компетентність. (Не чіпай цю річ! Або: Відійди від молодшого братика!)

Ці повідомлення можуть змусити дитину відчувати страх і покору. (Якщо ти так зробиш, то пожалкуєш про це!)

Вони можуть викликати супротив і жорстокість, так само, як і в випадку наказу, команди або інструктування. (Якщо ти зараз же не підеш спати, я тебе відшмагаю!)

Емоційно вони передають дитині інформацію про відсутність у дорослих поваги до її бажань і потреб. (Якщо ти не припиниш стукати в барабан, я розсерджусь на тебе.)

Ці повідомлення можуть також провокувати дитину на те, щоб вона перевірила міру серйозності погроз дорослих. Діти інколи відчувають потребу зробити дещо заборонене, про що їх попереджали, для того, щоб побачити, чи настане покарання або яким воно буде.