Администрация лагеря

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

педагогических наблюдений по
летней практике

Детский оздоровительный лагерь _________________________________

ТРЕБОВАНИЯ К ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ

1. Дневник является основным отчетным педагогическим документом.

2. Регулярное заполнение дневника является функциональной обязанностью вожатого.

3. Дневник ведут работающие на отряде вожатые в соответствии с графиком.

4. Ответственность за жизнь, здоровье детей, выполнение программы дня несет вожатый, работающий в этот день на отряде.

5. К концу организационного периода нужно заполнить:

– календарный план работы дружинных и отрядных дел;

– психолого-педагогическую характеристику отряда.

6. Ведение дневника контролирует администрация лагеря.

7. При заполнении дневника вожатый отмечает следующие моменты:

– в плане фиксируются все формы воспитательного воздействия на детей;

– вся деятельность педагога по отношению к детям и режимные моменты;

– в анализе дня вожатый дает оценку воспитательной эффективности проведенных дел, позиции детей в подготовке и проведении КТД, отношение детей друг к другу, к взрослым, к происходящим событиям;

– вожатый анализирует психологическое состояние коллектива:

б) настроение детей, их организованность, наблюдение за изменениями в поведении детей.

8. По итогам педагогического анализа дня должны быть определены воспитательные задачи на следующий день или последующий период, а также указаны удачи и неудачи, которые были в течение дня.

9. В анализе дня следует фиксировать данные, полученные в процессе психологических исследований.

2. Оценка информации и выделение той, которая будет необходима.

3. Выявление причин, вызывающих несоответствие фактического состояния дела плану.

4. Принятие решения, оценка, выводы по дню. Перспектива дальнейшей деятельности.

________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заместитель командира____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наши «золотые руки»: _____________________________________________

Начальник лагеря_________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Воспитатели и вожатые____________________________________________

Медицинский работник____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Преподаватель по физической культуре______________________________

Инструктор по плаванию___________________________________________