Ситуационная задача. 1. Больной К.,40 лет, обратился к врачу с жалобами на сжимающие боли за грудиной, головокружение, обмороки

1. Больной К., 40 лет, обратился к врачу с жалобами на сжимающие боли за грудиной, головокружение, обмороки. Кожные покровы бледные. Во втором межреберье справа определяются при пальпации дрожание и шум при аускультации. А/Д 90/60 мм. рт. ст. О какой патологии можно думать?

1.недостаточность митрального клапана

2.стеноз устья аорты

3.инфаркт миокарда

4.стеноз митрального клапана

5.недостаточность аортального клапана

1. Тема №7: Синдром коронарной недостаточности (стенокардия, инфаркт миокарда). Причины, симптомы, Основные методы диагностики.

2. Цель: научить методам диагностики, симптомам при синдроме коронарной недостаточности.

3. Задачи обучения:

• студент должен знать: Синдром коронарной недостаточности. Причины, симптомы, методы диагностики.
• студент должен уметь: Диагностировать синдром коронарной недостаточности.

Вопросы темы:

1. Синдром коронарной недостаточности (острой, хронической).

2. Причины острой коронарной недостаточности

3. Симптомы острой коронарной недостаточности

4. Диагностика ОКС с позиций доказательной медицины

5. Основные методы диагностики.

6. Причины хронической коронарной недостаточности.

7. Симптомы.

8. Основные методы диагностики.

5. Методы обучения и преподавания - дискуссия, работа в парах, решение ситуационных задач, тестов, отработка практических навыков: аускультация области сердца, разбор клинических случаев.

6. Литература:

Основная:

1.Мухин Н.А., Моисеев В.С. Пропедевтика внутренних болезней: учебник + СД. – 4-е изд. – М., 2008. – 848 с.

2.Лиссауэр Т., Клейден Г. Пропедевтика детских болезней, иллюстрированный учебник/ пер. с англ. под ред. Н.А.Геппе. – 3-е изд. – М., 2008. – 350 с.

3.Геппе Н.А. Пропедевтика детских болезней: учебник + СД.–М., 2008.– 464 с.

4.Стрюк Р.И., Маев И.В. Внутренние болезни.- М., 2008.- 496

5.Внутренние болезни с основами доказательной медицины и клинической фармакологией: Руководство для врачей /Под ред. В.С.Моисеева.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 832 с.

6.Дворецкий Л.И. Внутренние болезни. 333 тестовые задачи и комментарии к ним: Учебное пособие. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 160 с.

7.Классификация болезней. Симптомы и лечения.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009

8.«Тыныс алу жү йесі» модулі: Модуль «Дыхательная система»: Интеграцияланғ ан оқ улық: қ азақ жә не орыс тілдерінде / С.К. Жаугашева, С.Б.Жаутікова, М.М.Тү сіпбекова жә не т.б. – М.: Литерра, 2014, - 272 б. Цветные иллюстрации. На русском и казахском языках.

9.«Қ ан тү зуші жү йесі» модулі: Модуль «Кроветворная система»: Интеграцияланғ ан оқ улық: қ азақ жә не орыс тілдерінде / С.К. Жаугашева, М.Т. Алиякпаров, С.Б.Жаутікова жә не т.б. – М.: Литерра, 2014, - 288 б. Цветные иллюстрации. На русском и казахском языках.

10.«Зә р шығ ару жү йесі» модулі: Модуль «Мочевыделительная система»: Интеграцияланғ ан оқ улық: қ азақ жә не орыс тілдерінде / С.К. Жаугашева, С.Б.Жаутікова, М.М.Тү сіпбекова жә не т.б. – М.: Литерра, 2014, - 256 б. Цветные иллюстрации. На русском и казахском языках.

11.«Жү йке жү йесі» модулі: Модуль «Нервная система»: Интеграцияланғ ан оқ улық: қ азақ жә не орыс тілдерінде / С.К. Жаугашева, С.Б.Жаутікова, М.М.Тү сіпбекова жә не т.б. – М.: Литерра, 2014, - 264 б. Цветные иллюстрации. На русском и казахском языках.

Дополнительная:

1. Схема обследования больного в терапевтической клинике (методическое пособие), 2003