Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Как продвинуть сайт на первые места?
Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать?
Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий,
направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.
Ускорение продвижения
Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст,
она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней.
Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.
Начать продвижение сайта
|
|
Календарно-тематичне
планування з образотворчого мистецтва. 6 клас
| Номер уроку | Тема уроку |
| 1 урок | Жанри в образотворчому мистецтві: пейзаж, портрет, натюрморт. Завдання: Сприйняття творів мистецтва (українські художники-пейзажисти, художники жанру портрету, натюрморт у творчості художника). |
| 2 урок | Пейзаж. Види пейзажу. Особливості пейзажного жанру. Завдання: Зображення етюду пейзажу (за вибором учнів) |
| 3 урок | Лінійна перспектива. Закони лінійної перспективи. Завдання: Зображення частини вулиці або будинку (міського, сільського). Олівець, фломастер, вугіль. |
| 4 урок | Повітряна перспектива. Закони повітряної перспективи (продовження теми). Завдання: Околиця міста. Сільський краєвид. У степу. |
| 5 урок | Пейзаж у живописі. Етюд пейзажу. Завдання: зображення осіннього або міського пейзажу. |
| 6 урок | Анімалістичний жанр. Особливості анімалістичного жанру. Завдання: Художники-анімалісти. Сприймання творів анімалістичного жанру. |
| 7 урок | Статика і динаміка. Завдання: Зображення образів тварин на площині. |
| 8 урок | Статика і динаміка. Завдання: Створення образів тварин в об'ємі (глина, пластилін, скульптурна маса). |
| 9 урок | Створення колективної роботи. Тварини в зоопарку. Підсумковий урок (пейзаж, анімалістичний жанр). |
| 10 урок | Портрет. Види портрету. Особливості портретного жанру. Сприйняття творів, виконання 10 хв. Завдання: Замальовок шкільних друзів (передача характерних особливостей). |
| 11-12 урок | Портрет у графіці. Послідовність побудови голови людини на площині (українські, російські художники-портретисти). Завдання: рисунок портрету товариша, літературного героя |
| 13-14 урок | Портрет у живописі (українські, російські, зарубіжні художники). Завдання: Зображення жіночого або чоловічого портрету. Напиши свій автопортрет в майбутньому. |
| 15 урок | Фігура людини. Основні пропорції фігури людини: статика і динаміка. Завдання: Створення композиції з передачею руху людини (дві-три фігури) «Змагання» «Лижні прогулянки», «На роликах». |
| 16 урок | Портретний жанр. Підсумковий урок. Створення образу людини. Художники портретного жанру. |
| 17 урок | Натюрморт. Особливості жанру натюрморту. Завдання: Сприйняття творів мистецтва. Скласти натюрморт з предметів оточуючого середовища. Значення натюрморту в творчості художника. |
| 18-19 урок | Натюрморт у графіці (рисунок). Варіанти компоновки предметів натюрморту. Передача об'єму, світлотінь. Завдання: Виконання натюрморту за спостереження або з натури (олівець, крейда, вугілля). |
| 20-21 урок | Натюрморт у живописі. Передача об'єму предметів. Декоративний натюрморт. Завдання: Виконання натюрморту з двох-трьох предметів, драпіровки. |
| 22 урок | Побутовий жанр. Особливості побутового жанру. Композиція. Художники побутового жанру. Завдання: Сприймання творів мистецтва. Ескіз композиції. |
| 23 урок | Соціальні теми, народні і сімейні свята в побутовій картині (художники Б. Кустодієв, М. Пимоненко, Т. Яблонська). Завдання: Виконання композиції «День народження», «Свято врожаю». |
| 24 урок | Сюжетно-тематична композиція. Створення композиції з сцен повсякденного життя людини. Завдання: Свято міста. День знань, першого дзвоника. |
| 25 урок | Декоративна композиція. Створення декоративної композиції. Завдання: Створення колективної роботи. Панно. |
| 26 урок | Підсумковий урок. Побутовий жанр і натюрморт. Завдання: Опиши, які твори художників найбільше запам'яталися і чому? |
| 27 урок | Історичний жанр. Особливості історичного жанру. Завдання: Історичний портрет (акварель, гуаш, пастель, вугіль). |
| 28 урок | Міфологічний жанр. Особливості міфологічного жанру. Виконання тематичної композиції. Завдання: Зображення композиції на тему битви героя з чудовищем (гуаш, фломастери) |
| 29 урок | Батальний жанр. Особливості батального жанру. Завдання: Виконання епізоду батального жанру. |
| 30 урок | Релігійний жанр. Особливості композиції в релігійному жанрі. Завдання: сприйняття творів мистецтва. Опиши, які почуття викликали твори релігійного жанру. |
| 31-32 урок | Сюжетно-тематична композиція. Завдання: Виконання тематичної композиції (за вибором учнів). |
| 33 урок | Жанри в образотворчому мистецтві. Завдання: Виконання творчої роботи за жанрами образотворчого мистецтва (за вибором учнів). |
| 34 урок | Екскурсія до музею, виставкового залу або галереї. Знайомимося з творчістю художників. Завдання: Скласти невеликий опис за враженнями. |
| 35 урок | Підсумковий урок. Жанри образотворчого мистецтва. |