І клас ІІ семестр

1. Повторення матеріалу І семестру.

…………………………………………………………………………...

2. Паузи, їх роль в музиці. Включення пауз до ритмічних партитур.

Рухово – пластичне відображення пауз.

……………………………………………………………………………

3. Басовий ключ, правила запису нот.

Інтервали м.2 та в.2 як сполучення відповідних ступенів мажорного ладу.

Рухово – пластичне відтворення інтонацій тону та півтону.

……………………………………………………………………………

4. Динамічні відтінки (f, ff, p, pp).

Динамічні перетворення звуків (crescendo, diminuendo) для зображення наближення та віддалення (гучно – близько, тихо – далеко).

……………………………………………………………………………

5. Затакт. Затакт, що дорівнює одній долі в розмірі ²₄: та .

Штрихи (засоби виконання): legato, non legato, staccato, їхня роль у створенні музичних образів.

……………………………………………………………………………

6. Тональність G-dur.

Затакт у розмірі ²_{4 .}

……………………………………………………………………………

7. Тональність G-dur.

Поняття транспозиції.

……………………………………………………………………………

8. Розмір ³₄. Зразки групування. Тривалість .

……………………………………………………………………………

9. Проста тричастинна форма (ознайомлення). Реприза.

Тембр. Тембри співочих голосів.

…………………………………………………………………………....

10. Контрольний урок.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

11. Зразки групування у розмірах ²_{4 ,} ³_{4 .}

……………………………………………………………………………

12. Тональність F-dur.

……………………………………………………………………………

13. Тональність F-dur. Затакт у розмірі ³_{4 .}

…………………………………………………………………………...

14. Ритмічні партитури у розмірах ²_{4 ,} ³₄. Ритмічне ostinato.

Тембри музичних інструментів.

……………………………………………………………………………

15. Форма рондо (ознайомлення).

Тембри музичних інструментів.

……………………………………………………………………………

16. Запис музичних творів для різних інструментів, для голосу

із супроводом, для хору (ознайомлення).

……………………………………………………………………………

17. Види побудови періоду:

aааа, ааbb, аbаb, аааb, abbb, aа¹bb¹, аbас.

……………………………………………………………………………

18. Підсумковий урок.

……………………………………………………………………………

19. Закріплення вивченого матеріалу.

……………………………………………………………………………