ДЕ 1. История как наука.

1. Понятие «история».

2. Предмет исторической науки.

3. Особенности исторического исследования.

4. Понятие исторического источника.

5. Классификация исторических источников.

6. Принципы исторического исследования

7. Основные категории исторического исследования

8. Историческая закономерность

9. Историческая случайность

10.Историческая необходимость

11.Закономерность в истории

12.Историческое сознание и его функции.

13.Концепции исторического процесса: понятие, классификация.

14.Религиозные концепции исторического процесса.

15.Циклические концепции исторического процесса

16.Всемирно-исторические (стадиальные) концепции исторического процесса.

17.Философия истории Г. Гегеля

18.Исторический материализм К.Маркса

19.Цивилизационный подход в истории.

20.Культурно-историческая типологизация Н.Я. Данилевского

21.Цивилизационная концепция О.Шпенглера

22.Концепция «вызов – ответ» А. Тойнби

23.Пассионарная теория Л.Н. Гумилева

Критерии оценки:

· оценка «отлично» выставляется если:

~ студент обнаруживает всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, аргументировано излагает ответ на поставленный вопрос из данного раздела изучаемого курса, проявляя творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала;

~ дает развернутый, логически выстроенный ответ;

~ использует полные научные определения понятий;

~ студент проявляет самостоятельность в оценке концепций, идей, точек зрения, подходов, научных школ;

· оценка «хорошо» выставляется если:

~ студент обнаруживает знание учебно-программного материала;

~ студент аргументировано излагает ответы на вопрос, допуская незначительные неточности в определении основных понятий раздела;

~ оценка ведущих концепций, идей, точек зрения, подходов, научных школ осуществляется неполно, допускаются некоторые неточности;

· оценка «удовлетворительно» выставляется если:

~ студент обнаруживает лишь общее представление о проблемах данного раздела;

~ ответ излагается неполно или тезисами;

~ дается неполное или неточное определение научных понятий;

~ студент с помощью преподавателя находит ошибки в ответе;

· оценка «неудовлетворительно» выставляется если:

~ студент, обнаруживает слабое владение программным материалом;

~ не дается научное определение понятий;

Темы контрольных работ

по дисциплине ИСТОРИЯ