Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте
Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание,
но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.Для новых пользователей первый месяц бесплатно. Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей: — Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать; Начать пользоваться сервисом
|
|
Дамытушы орталықтар арқылы ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті.
⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
| «Қ атынас» білім беру саласы | Кө ркем ә дебиет Халық ауыз ә дебиеті. Қ азақ жә не орыс халық тарының мақ ал-мә телдері мен жұ мбақ тары Мақ саты: Халық ауыз ә дебиеті туралы нақ ты тү сінік беру. Орыс халқ ының мақ ал-мә телдері мен жұ мбақ тары туралы білім беру. | ||
| «Шығ армашылық» білім беру саласы | Мү сіндеу Заттық «Шанадағ ы бала» Мақ саты: Қ арапайым пропорцияны сақ тай отырып, қ имыл ү стіндегі адам мен жануардың бейнесін жасауды ү йрету.Ә н(Искакова Ш.) | ||
| «Таным» білім беру саласы | Қ арапайым математика7 саны мен цифры. 7 санының пайда болуы. Тура жә не кері санау.Мақ саты: Балаларғ а бірлікті алдың ғ ы санғ а қ осумен келесі санды қ ұ руды ү йрету. Екі санның қ ұ рылуын мең герту. | Қ оршағ ан орта Кө лік тү рлері. Мақ саты: Балаларды кө лік тү рлерімен таныстыру. Кө ше жағ дайындағ ы кең істікті бағ дарлай білу дағ дыларын дамыту. Би ү й-і (Молдаберген А.) | |
| «Ә леуметтік орта» білім беру саласы | Қ оршағ ан орта Қ ұ старғ а не ү шін кө мектесу керек?. Мақ саты: Қ ыс мезгіліндегі қ ұ стардың тіршілігі туралы ә ң гімелеу арқ ылы балалардың қ амқ орлық жасауғ а деген белсенділіктерін арттыру. | ||
| «Денсаулық» білім беру саласы | Ойыншығ ым – қ онжығ ым, Анасын да білмейді. Қ орбаң дағ ан аюды, Тү сінде де кө рмейді. | Ала добым аямай, Ұ рсам жерге ө ршиді. Шығ ып кетіп қ олымнан, Паналады кө рші ү йді. | Ұ шығ ым бар ойыншық, Ұ шырмасам ұ шпайды. Айналам деп аспанды, Шаршағ анғ а ұ қ сайды. |
Серуенге дайындық, серуендеу, қ имылды ойындар
| «Қ атынас» саласы | Кө ктемгі ағ аштарды бақ ылау | Ауа райының ө згешелігін бақ ылау. Мақ саты: Қ азақ ы болжамдарды білу. | Жеті қ азына жайлы білімдерін толық тыру. |
| «Таным» саласы | Кө ктемгі ағ аштардың негізгі сипатын анық тау | Кү ннің ә лі де суық тығ ын сезіну. Жылы киімдер киюге кең ес беру. Мақ саты: Денсаулық тарын қ орғ ау. | Егістіктегі жұ мыстар жайлы ә ң гімелесу. |
| «Шығ армашылық» саласы | Топырақ бетіне ағ аштардың суретін салу | Желдің сызылта ә н салғ анын айтқ ызу, дыбыстату, қ андай дыбыстар естігенін айту. | «Менің болашақ мектебім» тақ ырыбында тү рлі зә улім ү йлер салу |
| «Ә леуметтік орта» саласы | Кө ктемгі ағ аштарды кү тіп баптау туралы ә ң гімелесу | «Кө ктемгі ең бек» тақ ырыбында ә ң гімелеу. | «Ересектердің кө ктемгі тіршілігі» тақ ырыбында ә ң гімелеу. |
| «Денсаулық» саласы | Қ имылды ойын: «Аң шы», «Айдаһ ар» | «Қ орқ ақ қ ояндар», «Тым-тырақ ай қ аш!», «Тез ү лгер!» | «Ізде - ізде», «Айдаһ ар», «Ү кі мен балалар» |
Серуеннен оралу, гигиеналық шаралар
| Тү скі ас | Ас мә зірімен балаларды таныстыру. Ас ішу мә дениеттілігіне балаларды тә рбиелеу. | Ас ішу алдында алғ ыс білдіру. Ас ү стінде достық кө мек кө рсету. | Асты тиянақ ты ішу адам ағ засына пайдалылығ ын айтып ө ту. |
| Кү ндізгі ұ йқ ығ а жатқ ызу Ертегілер оқ у | «Қ отыр торғ ай» ертегісін оқ у. | «Алтын балық» ертегісін оқ у | «Етікші» ертегісін оқ у. |