Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Теория интеллектуального развития Ж. Пиаже.

Рассматривал интеллектуальное развитие как основное.

Стадии интеллектуального развития не обусловлены генетически, но при этом отражаю наиболее универсальные способы мышления.

Дети сами конструируют стадии интеллектуального развития.

Схема – это образец взаимодействия со средой.

Интеллектуальное развитие стремится к установлению равновесия между двумя механизмами развития - ассимиляции и аккомодации.

Ассимиляция – это включение новых элементов, уже имеющиеся схемы действия.

Аккомодация – схемы, действия перестраиваются в соответствии с требованиями ситуации.

На каждом возрастном этапе происходит нарушение балансов этого процесса и человек стремится к восстановлению равновесия.

Периодизация интеллектуального развития (основание – формирование различных интеллектуальных структур)

1. Стадия сенсомоторного интеллекта (от рождения до двух лет) – выстраивание собственных схем взаимодействия с физическими объектами.

1) управление рефлексами (рождение – 1 мес.) – актуализация врожденных (безусловных рефлексов). Сосание, хватание и т.п., вызываются внешними стимулами и в результате повторения становятся все более эффективными.

2) Элементарные навыки и первичные круговые реакции (1 – 4 мес.). Ребенок учиться координировать части своего тела. Формируются как условные рефлексы в результате взаимодействия ребенка с окружающей средой (например, сосательные движения при виде бутылочки с соской).

3) Врожденные круговые реакции (4-10 мес.) – движения вне своего тела с привлечением предметов. Ребенок способен продлить впечатление (повторить). Формируются благодаря развитию координации между перцептивными системами и моторными схемами (например, хватание веревки, вызывающее сотрясание погремушки, с целью заставить ее греметь).

4) Начало практического интеллекта (10-12 мес) – соединение в одно действие двух схем. Придает действиям ребенка все большую преднамеренность в расчете на достижение цели (например, отодвигание руки взрослого с целью достать спрятанную за ней игрушку).

5) Третичные круговые реакции (12 – 18 мес.) – экспериментирование с различными действиями.

6) Начало интериоризации схем (18 – 24 мес) – усваиваются способы обращения с предметами.

2. Стадия репрезентиативного интеллекта (2 – 7 лет) – эгоцентрическое мышление дошкольника. Эгоцентрическое мышление – это совокупность дологических, дообъектовых позиций в познании людей, других вещей, самого себя. Наибольший эгоцентризм развивается в условиях жесткого авторитаризма.

3. Стадия конкретных операций (7 – 11) – ребенок учится мыслить логически, но с опорой на конкретные объекты.

4. Стадия формальных операций (11 – 15 лет) – формирование логического мышления, способность мыслить систематически, абстрактно.