Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Дежурства. Средний возраст

Детям пятого года жизни также очень трудно понять условие обязательности выполнения предлагаемых дел. Поэтому воспитателю следует очень терпеливо относиться к детям, не проявляющим должного отношения к работе. Он разъясняет, что работа дежурных очень нужна для всей группы, что товарищи всегда так поступают — проявляют заботу друг о друге, что дети должны помогать взрослым в их работе и т. д., опирается на положительные примеры поведения детей в труде: «Коля и Маша были настоящими дежурными, обо всех позаботились»; или «Сережа очень хорошо сегодня дежурил, все помнил сам, ни о чем не забыл. Няне помог, работал так же аккуратно и старательно, как няня». Можно опираться и на авторитет родителей: «Как маме будет приятно узнать, что Наташа, ее дочка, дежурила сегодня, как взрослая. «Вот помощница растет у меня!» — скажет она». Так педагог создает у детей положительное отношение к предстоящей работе, а в ее процессе осуществляет необходимую помощь, с тем чтобы дети не чувствовали своей неумелости, чтобы у них росла уверенность в своих возможностях, желание снова дежурить. Во второй половине года, когда умения детей станут прочнее, можно увеличить объем их работы. Например, дежурным можно поручать расставлять блюдечки, поставленные на стол няней, и носить по две чашки с раздаточного стола на детские столы (там, где позволяют условия). Очень удобно пользоваться раздаточным столиком на колесах, который легко подвезти прямо к детским столам. Дежурные сами наполняют стаканы салфетками. Дети убирают посуду после еды: каждый ребенок ставит свою тарелочку на другую, обращаясь с просьбой к другому приподнять ложку. Выходя из-за стола, он может взять свою чашку и отнести ее на раздаточный стол (если для этого созданы удобства). Дежурные убирают со стола хлебницы, стаканы с салфетками, а няня — сложенные тарелки. Дети сметают крошки со стола, складывают скатерти, обращаясь за помощью к другому дежурному. Удобнее показать детям прием складывания скатерти: взявшись за концы, сложить ее на столе пополам, а затем еще раз пополам и только потом складывать по длине. Этому приему воспитатель учит детей, включаясь сам в их работу: предлагает ребенку сначала вместе сложить скатерть. А потом под контролем дети и сами справляются с этим делом. Во второй половине года вводятся дежурства по подготовке к занятиям. Воспитатель может также организовать наблюдения детей за трудом сверстников перед занятием. Необходимость дежурств по подготовке к занятиям воспитатель мотивирует тем, что дети стали старше, научились помогать ему перед занятием. Чтобы не задерживаться долго и начинать занятия вовремя, надо все заранее подготовить. Это будут всегда делать дежурные. Вводя дежурство, воспитатель проверяет, насколько дети знают последовательность работы, место хранения пособий и материалов, и показывает рамку, в которой появляются новые окошечки (для дежурных по подготовке к занятиям). Учитывая число растений и животных в группе, воспитатель и определяет число дежурных. Если в летнее время число растений увеличивается прибавляется работа на огороде и в цветнике, воспитатель может или увеличивать число дежурных, или устраивать общую эпизодическую работу небольших групп детей.