Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Місія та пріоритетні завдання головного вищого навчального закладу Системи.
|
|
Місією головного вищого навчального закладу (далі – Академія) системи професійної підготовки та післядипломної освіти Службовців є формування інтелектуального капіталу органів державної влади та органів місцевого самоврядування шляхом професійного навчання вищих керівних кадрів і координації навчальної та наукової діяльності закладів Системи.
Для реалізації місії Академії пріоритетними завданнями є:
визначення разом з Секретаріатом Президента України та Секретаріатом Кабінету Міністрів України, з іншими органами державної влади та місцевого самоврядування кількісних і якісних потреб у фахівцях різних спеціальностей та освітньо-кваліфікаційних рівнів, основних напрямів професійної підготовки та післядипломної освіти в Академії та закладах Системи;
професійна підготовка та післядипломна освіта Службовців, які обіймають посади I-IV категорій та відповідного кадрового резерву, за державним замовленням, а також на основі договорів з юридичними і фізичними особами; підготовка науково-педагогічних і наукових кадрів вищої кваліфікації в науковій галузі " Державне управління" та інших наукових галузях, результати досліджень яких сприяють результативності та ефективності демократичного врядування за державним замовленням, а також на основі договорів з юридичними і фізичними особами; післядипломна освіта керівників підприємств, установ і організацій, що надають публічні послуги і посади яких належать до I-II номенклатурних груп; післядипломна освіта науково-педагогічних працівників Системи, науково-педагогічних і педагогічних працівників закладів середньої та вищої освіти з питань демократичного врядування, публічної політики та аналізу політики; забезпечення єдиного навчально-методичного управління та координація практичної діяльності всіх структурних елементів системи; організація та здійснення методичного забезпечення професійної підготовки та післядипломної освіти студентів, Службовців, науково-педагогічних і педагогічних працівників, аспірантів, докторантів, здобувачів, а також стажування працівників Академії в органах державної влади і органах місцевого самоврядування, організаціях України та інших держав; проведення фундаментальних та прикладних наукових досліджень з проблем державного управління, місцевого самоврядування, в інших сферах; проведення аналізу результативності та ефективності діяльності органів державної влади та органів місцевого самоврядування, вироблення рекомендації з їх підвищення; надання експертно-консультативних, інформаційно-аналітичних, науково-методичних та інших послуг з питань теорії і практики державного управління та місцевого самоврядування, демократизації врядування; планування, координація та контроль, в тому числі фінансовий, за діяльністю навчальних закладів, що входять у структуру Академії; координація діяльності закладів Системи щодо вироблення вимог до професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційних рівнів бакалавра та магістра освітньої галузі “Державне управління”, післядипломної освіти Службовців, програм їх навчання, науково-методичного забезпечення оцінки якості надання освітніх послуг; надання методичної, інформаційної, консультативної допомоги навчальним закладам Системи, що здійснюють професійну підготовку та післядипломну освіту Службовців; розроблення науково-методичного забезпечення оцінки професійної придатності Службовців після завершення професійної підготовки чи певних видів післядипломної освіти, їх атестації; просвітницька діяльність; організація та розвиток міжнародного співробітництва з професійної підготовки та післядипломної освіти Службовців і наукових досліджень у галузі державного управління і місцевого самоврядування.Зазначені завдання обумовлюють збереження організаційно-правового статусу Академії як структури, що входить до системи органів виконавчої влади.
Здійснення функцій головного вищого навчального закладу Системи потребує перегляду нормативно-правових актів щодо Академії, її організаційного структури.
|
|