Гештальт тобы. 3. Іскерлік қарым-қатынастағы коммуникациялық компетенция

2. Коммуникативтік топ

3. Іскерлік қ арым-қ атынастағ ы коммуникациялық компетенция

ОЖСӨ Ж -8 мазмұ ны:

1. Гештальт терапияның негізігі тұ жырымдары

3. Гештальттерапияның мақ саты мен жұ мыс принциптері

4. Гештальтерапияның ә дістері

Сө ж мазмұ ны:

Гештальт терапия дегеніміз не?

Пайдаланатын ә дебиеттер:

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. М., Диагностическая и коррекционная работа школьногог психолога. Под. ред. И.В.Дубровиной. М., 1987.

1. Леонова Л.Б. психологическая диагностика и регуляция функциональных состояний учащихся. М., 1990.

2. Майерс Д. Социальная психология. Питер, 1998.

3. Психологические тесты для деловых людей. Под. ред. Литвинцивой. М., 2000.

4. Психологические тесты. В 2-х томах. М., 2000.

№ 8 дә ріс

Тақ ырып: Ә леуметтік психологиялық тренинг тү рлері

Дә ріс мазмұ ны:

1. Мотивациялық тренинг

2.Тұ лғ ааралық қ арым-қ атынастар

3. Арт-терапиялық топ.

ОЖСӨ Ж-25 мазмұ ны: Арттерапия

1. Сұ рақ тармен жұ мыс.

2 Арттерапия техникаларының жинағ ы.

3. Арттерапия жаттығ уларын орындау.

СӨ Ж-25 мазмұ ны: Арттерапия

Тақ ырып бойынша реферат.

Пайдаланатын ә дебиеттер:

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. М., Диагностическая и коррекционная работа школьногог психолога. Под. ред. И.В.Дубровиной. М., 1987.

1. Леонова Л.Б. психологическая диагностика и регуляция функциональных состояний учащихся. М., 1990.

2. Майерс Д. Социальная психология. Питер, 1998.

3. Психологические тесты для деловых людей. Под. ред. Литвинцивой. М., 2000.

4. Психологические тесты. В 2-х томах. М., 2000.

№4 практикалық сабақ

Тақ ырыбы: Психокоррекция бағ ыттары жә не психокоррекцияны жү ргізудегі ойынның рө лі.

1. Психокоррекциядағ ы проблемалар маң ыздылығ ы.

2. Ойын теориясы.

3. Коррекциялық ойынның мә селелері

ОЖСӨ Ж 43мазмұ ны: Психологтың ө зін ө зі реттеу ә дістері.

1. Аутогендік жаттығ у орындау

2. Психикалық кү йді НЛП кө мегімен ө зін-ө зі реттеу.

СӨ Ж 43мазмұ ны: Психологтың ө зін-ө зі реттеу ә дісі.

Психологтың ө зін-ө зі реттеу ә дістерін жинақ тау.

Пайдаланатын ә дебиеттер:

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. М., Диагностическая и коррекционная работа школьногог психолога. Под. ред. И.В.Дубровиной. М., 1987.

1. Леонова Л.Б. психологическая диагностика и регуляция функциональных состояний учащихся. М., 1990.

2. Майерс Д. Социальная психология. Питер, 1998.

3. Психологические тесты для деловых людей. Под. ред. Литвинцивой. М., 2000.

4. Психологические тесты. В 2-х томах. М., 2000.

5-апта

№ 9 дә ріс

Тақ ырып: Практикалық психолог қ ызметінің негізгі бағ ыттары

Дә ріс мазмұ ны:

1. Психологиялық сауаттандырудың негізгі кө рсеткіштері

2. Психологиялық сауаттануғ а арналғ ан кең істікті қ амтамасыз ету

3. Психологиялық сауаттану ә дістері

ОЖСӨ Ж 43мазмұ ны:

1.Психологиялық сауаттылық ұ ғ ымына анық тама

2. Психологиялық сауаттану ә дістері

СӨ Ж мазмұ ны:

Тақ ырып бойынша реферат

Пайдаланатын ә дебиеттер:

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. М., Диагностическая и коррекционная работа школьногог психолога. Под. ред. И.В.Дубровиной. М., 1987.

1. Леонова Л.Б. психологическая диагностика и регуляция функциональных состояний учащихся. М., 1990.

2. Майерс Д. Социальная психология. Питер, 1998.

3. Психологические тесты для деловых людей. Под. ред. Литвинцивой. М., 2000.

4. Психологические тесты. В 2-х томах. М., 2000.

№ 10 дә ріс

Тақ ырып: Психологиялық диогностика

Дә ріс мазмұ ны:

1. Психологиялық диогностика туралы тү сінік

2. Психологиялық диогностика кезең дері

3. Психологиялық диогностиканың тиімділігінің ө лшем бірліктері

ОЖСӨ Ж-5 мазмұ ны: Психодиагностика.

1. Мінез акцентуациясы.

2. Инфантильды даму кезең дерінің теориялары.

СӨ Ж-5 мазмұ ны: Психодиагностика.

Психодиагностикалық ә дістер. Схема тү рінде.

Пайдаланатын ә дебиеттер:

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. М., Диагностическая и коррекционная работа школьногог психолога. Под. ред. И.В.Дубровиной. М., 1987.

1. Леонова Л.Б. психологическая диагностика и регуляция функциональных состояний учащихся. М., 1990.

2. Майерс Д. Социальная психология. Питер, 1998.

3. Психологические тесты для деловых людей. Под. ред. Литвинцивой. М., 2000.

4. Психологические тесты. В 2-х томах. М., 2000.

№5 практикалық сабақ

Тақ ырыбы: Коррекциялық топтар жұ мысын ұ йымдастыру реті.

Практикалық сабақ мазмұ ны:

1. Психокоррекциялық жұ мыстардың тиімді ерекшеліктері. Психодиагностикалық қ ұ рылым.

5. Бағ ыт беру.

3. Қ айта қ ұ ру

ОЖСӨ Ж 43мазмұ ны:

1. Психотерапия практик психологтың жұ мысының бағ ыты ретінде.

2.Психотерапия тү рлері.

3. Негізгі ережелері.

СӨ Ж-5 мазмұ ны:

Тақ ырып бойынша кроссворд.

Пайдаланатын ә дебиеттер:

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. М., Диагностическая и коррекционная работа школьногог психолога. Под. ред. И.В.Дубровиной. М., 1987.

1. Леонова Л.Б. психологическая диагностика и регуляция функциональных состояний учащихся. М., 1990.

2. Майерс Д. Социальная психология. Питер, 1998.

3. Психологические тесты для деловых людей. Под. ред. Литвинцивой. М., 2000.

4. Психологические тесты. В 2-х томах. М., 2000.

Апта

№ 11 дә ріс

Тақ ырып: Психологиялық диагностиканың негізгі принциптері

Дә ріс мазмұ ны:

1. Психологиялық диогностиканың этикалық нормалары

2. Психологқ а қ ойылатын жеке тұ лғ алық жә не кә сіби талаптар

3. Психодиогностика тү рлері

ОЖСӨ Ж-5 мазмұ ны: Психодиагностика.

1. Мінез акцентуациясы.

3. Инфантильды даму кезең дерінің теориялары.

4. Базалық конфликтілер теориясы. К.Хорни.

СӨ Ж-5 мазмұ ны:

Базалық конфликтілер ббойынша ә дістеме жү ргізу

Пайдаланатын ә дебиеттер:

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. М., Диагностическая и коррекционная работа школьногог психолога. Под. ред. И.В.Дубровиной. М., 1987.

1. Леонова Л.Б. психологическая диагностика и регуляция функциональных состояний учащихся. М., 1990.

2. Майерс Д. Социальная психология. Питер, 1998.

3. Психологические тесты для деловых людей. Под. ред. Литвинцивой. М., 2000.

4. Психологические тесты. В 2-х томах. М., 2000.

№12 Дә ріс

Тақ ырып: Псиодиагност маманғ а қ ойылатын талаптар

1. Психологиялық диогностика жү ргізуші психологтың этикалық нормалары

2.Психологқ а қ ойылатын жеке тұ лғ алық жә не кә сіби талаптар

ОЖСӨ Ж-5 мазмұ ны:

1. Психолог психодиагносттың кә сіби этикалық кодексы

2. Психодиагностттың жеке бас қ асиеті

СӨ Ж мазмұ ны:

Тақ ырып бойынша реферат жазу

Пайдаланатын ә дебиеттер:

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. М., Диагностическая и коррекционная работа школьногог психолога. Под. ред. И.В.Дубровиной. М., 1987.

1. Леонова Л.Б. психологическая диагностика и регуляция функциональных состояний учащихся. М., 1990.

2. Майерс Д. Социальная психология. Питер, 1998.

3. Психологические тесты для деловых людей. Под. ред. Литвинцивой. М., 2000.

4. Психологические тесты. В 2-х томах. М., 2000.

№6 Практикалық сабақ

Тақ ырыбы: Коррекциялық топтар тү рлері.

Практикалық сабақ мазмұ ны:

1.Қ арым-қ атынас мә дениетін ү йрету тобы.

2.Эгоцентризмді бұ зу тобы.

3.Ө з проблемаларын тү сінуге ү йрету тобы.

ОЖСӨ Ж-5 мазмұ ны:

1. Топтық психотерапияның мақ сат, міндеттері.

2. Негізгі жұ мыс ережелері.

3. Топтық психотерапия ережелері.

СӨ Ж мазмұ ны:

1. Т-топтық

2. Т – топтарын қ олдану аясы жә не оны кең іту.

Пайдаланатын ә дебиеттер:

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. М., Диагностическая и коррекционная работа школьногог психолога. Под. ред. И.В.Дубровиной. М., 1987.

1. Леонова Л.Б. психологическая диагностика и регуляция функциональных состояний учащихся. М., 1990.

2. Майерс Д. Социальная психология. Питер, 1998.

3. Психологические тесты для деловых людей. Под. ред. Литвинцивой. М., 2000.

4. Психологические тесты. В 2-х томах. М., 2000.

Апта

№13 дә ріс

Тақ ырып: Психологиялық алдын-алу

1. Психологиялық алын-алу жұ мысының мақ саты мен міндеттері

2. Психологиялық алдын-алу жұ мысының мазмұ ны

3. Ә леуметтік-психологиялық алдын-алу жұ мыстары

ОЖСӨ Ж-5 мазмұ ны:

1. Психологиялық алдын-алу қ ызметі туралы тү сінік

2. Алдын-алу қ ыызметінің тү рлері

СӨ Ж мазмұ ны:

Психологиялық алдын-алу бойынша дә ріс дайындау

Пайдаланатын ә дебиеттер:

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. М., Диагностическая и коррекционная работа школьногог психолога. Под. ред. И.В.Дубровиной. М., 1987.

1. Леонова Л.Б. психологическая диагностика и регуляция функциональных состояний учащихся. М., 1990.

2. Майерс Д. Социальная психология. Питер, 1998.

3. Психологические тесты для деловых людей. Под. ред. Литвинцивой. М., 2000.

4. Психологические тесты. В 2-х томах. М., 2000.

№14 Дә ріс

Тақ ырып: Психологиялық кең ес беру

1. Психологиялық кең ес беруге кіріспе

2. Психологиялық кең ес берудің тарихы жә не негізгі ұ ғ ымдары

3. Қ азіргі кезең дегі кең ес беру туралы тү сінік.

ОЖСӨ Ж мазмұ ны:

1. Психологиялық кең ес беру туралы тү сінік

2. Психологиялық кең ес берудің даму тарихы

СӨ Ж мазмұ ны;

Психологиялық жағ даяттарды шешу

Пайдаланатын ә дебиеттер:

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. М., Диагностическая и коррекционная работа школьногог психолога. Под. ред. И.В.Дубровиной. М., 1987.

1. Леонова Л.Б. психологическая диагностика и регуляция функциональных состояний учащихся. М., 1990.

2. Майерс Д. Социальная психология. Питер, 1998.

3. Психологические тесты для деловых людей. Под. ред. Литвинцивой. М., 2000.

4. Психологические тесты. В 2-х томах. М., 2000.

№7 Практикалық сабақ мазмұ ны:

Тақ ырыбы: Психодиагностикалық кезең де тест ә дістерін пайдалану. Жеке тұ лғ аның дара-типтік ерекше белгілерін анық тауғ а арналғ ан сауалнама. (Л.Н.Собчик бойынша).

Практикалық сабақ мазмұ ны:

1. Жоғ ары сынып оқ ушыларының жеке тұ лғ алық қ асиеттерінің қ алыптасу дең гейін анық тау жолдары.

2. Жоғ ары сынып оқ ушыларының қ арым-қ атынас ерекшеліктерін диагностикалау жолдарын анық тау.

ОЖСӨ Ж39 мазмұ ны:

1. Жоғ ары сынып оқ ушыларының психологиялық ерекшелігі

2. Жоғ ары сынып оқ ушыларының негізгі проблемаларына талдау жасау

СӨ Ж мазмұ ны:

Осы тақ ырып бойынша эссе жазу

Пайдаланатын ә дебиеттер:

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. М., Диагностическая и коррекционная работа школьногог психолога. Под. ред. И.В.Дубровиной. М., 1987.

6. Леонова Л.Б. психологическая диагностика и регуляция функциональных состояний учащихся. М., 1990.

7. Майерс Д. Социальная психология. Питер, 1998.

8. Психологические тесты для деловых людей. Под. ред. Литвинцивой. М., 2000.

9. Психологические тесты. В 2-х томах. М., 2000.

Апта

№15 дә ріс

Тақ ырып: П сихологиялық кең ес беру этаптары

1. Психологиялық кең ес берудің негізгі кезең дері

2. Кең ес берудің мақ саттары

3.Психологиялық кең ес берудің алғ ашқ ы кезең і

4. Жұ мыс кезең і, қ оыртынды кезең і

ОЖСӨ Ж-10 мазмұ ны: Кең ес беру.

1. Жеке кең есті ұ йымдастыру.

2. Кең есті талдау.

СӨ Ж-10 мазмұ ны

Ө зін-ө зі бақ ылау сұ рақ тары.

1. Психологиялық кең ес беру дегеніміз не?

Пайдаланатын ә дебиеттер:

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. М., Диагностическая и коррекционная работа школьногог психолога. Под. ред. И.В.Дубровиной. М., 1987.

1. Леонова Л.Б. психологическая диагностика и регуляция функциональных состояний учащихся. М., 1990.

2. Майерс Д. Социальная психология. Питер, 1998.

3. Психологические тесты для деловых людей. Под. ред. Литвинцивой. М., 2000.

4. Психологические тесты. В 2-х томах. М., 2000.

№16 Қ азіргі кең ес берудің негізгі бағ ыттары

1. Психоаналитикалық дә стү р

2. К. Юнгтің аналитикалық теориясы

3.Адлердің индивидуалды теориясы

ОЖСӨ Ж39 мазмұ ны: Кең ес беру жә не аналитикалық, индивидуалды психология.

1. Трансформация дегеніміз не?

2. К.Юнг теориясы бойынша негізгі архетиптер?

3. Адлер компенсацияның қ андай тү рлерін бө лді?

СӨ Ж39 мазмұ ны: К.Юнгтің аналитикалық жә не Адлердің индивидуалды психологиясы. Тақ ырып бойынша реферат.

Пайдаланатын ә дебиеттер:

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. М., Диагностическая и коррекционная работа школьногог психолога. Под. ред. И.В.Дубровиной. М., 1987.

1. Леонова Л.Б. психологическая диагностика и регуляция функциональных состояний учащихся. М., 1990.

2. Майерс Д. Социальная психология. Питер, 1998.

3. Психологические тесты для деловых людей. Под. ред. Литвинцивой. М., 2000.

4. Психологические тесты. В 2-х томах. М., 2000.

№ 8 Практикалық сабақ

Тақ ырыбы: Практикалық психологиядағ ы жеке адамды зерттеу мә селелері

Практикалық сабақ мазмұ ны:

1.Классикалық психоанализ

2. Адлердің индивидуалды психологиясы

3. Экзистенциалды-гуманистік теория

ОЖСӨ Ж мазмү ны:

1. Клиентке бағ ытталғ ан терапия