Логопедическаягруппа

Организация коррекционно-развивающей работы

Организация коррекционно -развивающей работы

В подготовительной к школе логопедической группе для детей с ОНР в неделю проводится 17 занятий (при 15 в мас­совой группе) продолжительностью 25 минут: три дня по три занятия и два дня — по четыре занятия (одно из них во второй половине дня). Например:

Понедельник — утро — 3 занятия, вечер — нет занятий. Вторник — утро — 3 занятия, вечер — 1 занятие. Среда — утро — 2 занятия, вечер — 1 занятие. Четверг — утро — 3 занятия, вечер — 1 занятие. Пятница — утро — 3 занятия, вечер — нет занятий.

Примерная сетка занятий на неделю¹

Ознакомление с окружающим (предметный мир,

явления общественной жизни, природное окружение).... 1 занятие

Развитие речи, ознакомление с художественной

литературой....................................................................... 2 занятия

Развитие элементарных математических представлений.. 2 занятия

Рисование (чередуется через неделю с лепкой).............. 1 занятие

Конструирование (чередуется через неделю

с аппликацией)................................................................... 1 занятие

Музыкальное...................................................................... 2 занятия

Физкультурное.................................................................. 3 занятия

Фронтальное логопедическое........................................... 2 занятия

Подгрупповое логопедическое^{2.....................................................} 2 занятия

Подгруцповое с психологом............................................. 1 занятие

ЛФК (выносятся за сетку как лечебные процедуры)....... 2 занятия

¹ В этой возрастной группе занятие логоритмикой проводится тоже 1 раз в неделю
вместо одного из музыкальных занятий.

² Вместо двух фронтальных и двух подгрупповых занятий могут проводиться четыре
подгрупповых.

192 Подготовительная к школе логопедическая группа

Примерный режим дня

Прием детей, игры, дежурство, утренняя гимнастика.... 7.30—8.30

Подготовка к завтраку, завтрак........................................ 8.30—8.50

Подготовка к занятиям...................................................... 8.50—9.00

1-е занятие воспитателя и 1-е подгрупповое

логопедическое занятие.................................................... 9.00—9.25

2-е занятие воспитателя и 2-е подгрупповое

логопедическое заняТие.................................................. 9.35—10.00

3-е занятие воспитателя и 3-е подгрупповое

логопедическое занятие................................................. 10.10—10.35

Индивидуальная работа логопеда с детьми, игры,

подготовка к прогулке, прогулка.................................. 10.35—12.35

Возвращение с прогулки, индивидуальная работа

логопеда с детьми.......................................................... 12.35—12.45

Подготовка к обеду, обед.............................................. 12.45—13.15

Подготовка ко сну, сон.................................................. 13.15—15.00

Подъем, закаливающие и оздоровительные процедуры.. 15.00—15.15

Подготовка к полднику, полдник.................................. 15.15—15.30

Вечернее занятие........................................................... 15.30—15.55

Вечерние занятия, индивидуальная работа воспитателя с детьми по заданию логопеда, игры, свободная деятельность

детей.............................................................................. 15.55-16.15

Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой............ 16.15—18.00