Виховання у первісному суспільстві

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Підготуйте доповідь або реферат. Теми рефератів:

2.Виховне значення архетипів української міфології.

3.Особливості виховання дітей на землях сучасної України в епоху родової общини.

4.Виховне значення давніх українських обрядів.

8.Педагогічний зміст давніх українських міфів.

9.Культ жінки-матері в епоху матріархату, соціально-історичні причини появи цього явища.

11.Педагогічний зміст народних ігор, джерела їх походження.

12.Історико-педагогічні аспекти дитячого фольклору.

13.Духовні цінності Трипільської культури в сучасному національному вихованні.

14.Енергетичне начало народної обрядовості часів Трипільської культури.

15.Порівняльна характеристика сучасної оселі українця і хати праукраїнців Трипілля.

16.Виховне значення архетипів української міфології.

17.Особливості виховання дітей на землях сучасної України в епоху зародження Київської Русі.

18.Духовні витоки виховання на праукраїнських землях.

19.Педагогічний зміст давніх українських міфів.

21.Джерела походження давньої української іграшки.

22.Педагогічний зміст дитячих народних ігор, що перейшли з дорослого обрядового циклу.

24.Народна виховна система періоду Київської Русі.

Історія української школи і педагогіки: Хрестоматія / Уклад.: О.О. Любар; За ред..В.Г. Кременя. – К.: Знання, 2005. – 767 с. – С.15-28, 38-39, 41-42, 45-49, 115-121, 133-142, 189-193, 211-220, 230-236, 458-462.

Любар О.О., Стельмахович М. Г., Федоренко Д.Т. Історія української школи і педагогіки: Навч. посібник. – К.: Знання, 2003. – 450с. – С.21-41, 42-48, 77-86, 125-157, 159-164, 166-169, 176-203-216, 287-298, 306-332, 385-397, 419-429, 436-440.

Чмихов М.О., Кравченко І.Т. та ін. Археологія та стародавня історія України: Курс лекцій. – К.: Либідь, 1992. – 376с. – С. 72-213.

Ярема Я. Українська духовність в її культурно-історичних виявах // Рідна школа, -1992.-№ 5-6.- С.88-92.

Войтович В. Українська міфологія. – К.: Либідь, 2002. – 664 с. – С. 124-125, 143, 331, 421-426, 499-500,. 25-27, 28, 52-53, 198, 206-207, 319, 363-366, 370, 376, 543.

Бондаренко В., Кондрашук М. ″ Дажбоже наш, ми вірнії внуки твої…″ Особливості Рун віри, її культу і церковної організації // Людина і світ. – 1991. - №7. – С.17.

Довгич В. Скільки ж років ″ руській мові″? // Радянська освіта. – 1990. – 16 жовтня. - №8. – С.2.

Золотослов. Поетичний космос Давньої Русі. – К., 1988. – С.55.

Силенко Л. Маґа Віра: Сім Законів правильного життя // Наука і суспільство. – 1992. - №1. – С.56.

Українська ровесниця санскриту // Освіта. – 1991. - №36. – 7 травня. – С. 2-3.

Шилов Ю. Найглибший корінь Русі // Українська культура. – 1992. - №3. – С.35.

1. Філософські основи народного календаря Полісся як складової етнокультури поліщуків.

2. Сутність поняття „ народний календар ”. Історичні етапи становлення етнічного календаря українців.

4. Педагогічні аспекти народного календаря зимової пори:

а) особливості господарської діяльності у зазначений період;

в) народний календар зимового періоду в сучасному національному вихованні.

5. Весняна обрядовість і її виховне значення (за планом попереднього питання).

6. Педагогіка народного календаря літнього періоду (за планом попереднього питання).

7. Мудрість народного календаря осені (за планом попереднього питання).

5.Взаємозв’язки народного календаря Полісся і національної системи виховання з урахуванням принципу регіональності.

Основні терміни та поняття: обряди, звичаї, традиції, ритуал, народний календар, педагогічний простір, виховання, дитинознавство, родинознавство, батьківська педагогіка, громада, дозвілля, мораль, етика.