Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже.
Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал.
Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее. ✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать». Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами! Поганий керівник знає, що треба зробити, а хороший показує, як це зробити.
Більшість підприємств надають перевагу внутрішньому набору, оскільки зменшуються затрати на адаптацію працівників, підвищується зацікавленість працівників до ефективної праці, покращується моральний клімат і посилюється відданість працівників підприємству. Можливим недоліком цього підходу до набору є те, що він обмежує приплив нових людей з власними поглядами, навиками і досвідом роботи. Завдання управління персоналом полягає у визначенні оптимального співвідношення зовнішнього та внутрішнього наборів. Однією з основних форм залучення спеціалістів і кваліфікованих робітників є укладання підприємством договорів із відповідними навчальними закладами. Часто замовлення є персональним, тобто на конкретних людей, відібраних кадровими службами з визначенням необхідних змін у підготовці спеціалістів і робітників відповідно до специфіки їхньої майбутньої роботи. За кордоном підприємства часто співпрацюють з вузівськими відділами працевлаштування, які мають зв'язки з регіональною службою зайнятості, свої банки даних про випускників і потреби в кадрах. У складі такого відділу крім сектора, відповідального за зв'язки з підприємствами й організаціями, з регіональною службою зайнятості, є юридична служба, сектор маркетингових досліджень, сектор консалтингу, діагностики і профорієнтації. На жаль, у вітчизняних вузах подібної структури поки що немає, що ускладнює процедуру працевлаштування випускників. Останнім часом намітилася тенденція до розширення такого роду послуги, як підготовка кадрів і підвищення їхньої кваліфікації на договірній основі в підприємствах-виробниках нової техніки з метою забезпечення підготовки робітників і спеціалістів до впровадження нової техніки і технології на підприємстві. Велику допомогу в наборі кадрів надають служби зайнятості і приватні фірми, що займаються добором кадрів на договірній основі. Переваги цього шляху: добір кадрів спеціалістами своєї справи, що володіють необхідною методикою; добір з великого числа осіб (у картотеці бажаючих знайти роботу або змінити своє робоче місце на нове часто знаходиться до 10 тис. прізвищ); можливість вирішити проблему шляхом добору зі сторони без широкої реклами вакансії, що з'явилася. Отже, форми і метод й залучення працівників досить різноманітні, але всі передбачають: кожен претендент повинен одержати об'єктивну і повну інформацію щодо робочого місця, посади, рівня оплати та умов праці; характеристика претендента має включати перелік даних відповідно до вимог робочого місця: рівень підготовки, досвід роботи, мінімальний вік і особисті якості. Однією з основних вимог організації найму є те, щоб усі, хто займається цією справою, мали точну, повну інформацію відносно вакантних робочих місць. Ця інформація повинна характеризувати зміст праці (функції роботи), вимоги до компетенції працівника (знання, досвід), потрібні здібності та індивідуальні особливості (фізичні, інтелектуальні), протипоказання. Професійна орієнтація та профорієнтаційна робота: суть, методи та форми. Методи управління професійною орієнтацією працівників. Зарубіжний досвід. В даний час існує більш 40 тис. професій. Щорічно народжується більш 500 нових професій, причому природне відмирання старих професій відбувається повільніше, ніж виникнення нових. У той же час результати численних досліджень свідчать про те, що продуктивність праці працівників, що по своїх якостях відповідають вимогам професії, у середньому на 20 % вище, ніж у тих, хто таким вимогам не відповідає, а близько 40 % працівників, що змінюють місце роботи, — це ті, хто обрав роботу не по здібностях. Тому організація професійної орієнтації є важливою умовою підвищення ефективності діяльності організацій і підприємств. Під професійною орієнтацією розуміється науково обґрунтована система форм, методів і засобів впливу, що сприяє залученню у суспільне виробництво, раціональному розміщенню, ефективному використанню і закріпленню за місцем роботи на основі об'єктивної оцінки й обліку схильностей, здібностей і інших індивідуальних якостей людини. Організація професійної орієнтації складається з декількох взаємозалежних етапів: професійної інформації, професійної консультації, професійного добору і професійної адаптації. Професійна інформація покликана забезпечити постійне і планомірне професійне інформування населення; організацію професійної пропаганди провідних і масових професій; встановлення і зміцнення постійних контактів між колективами організацій, підприємств, професійно-технічних училищ, загальноосвітніх шкіл тощо. Завдання професійної консультації: надання допомоги молоді в оцінці своїх здібностей до різних видів трудової діяльності в сфері суспільного виробництва; видача конкретних рекомендацій про вибір професії і можливих шляхів оволодіння нею (навчання у вузах, технікумах, профтехучилищах, підготовка безпосередньо на виробництві і т.п.). Професійну консультацію проводять кваліфіковані консультанти-психологи, що складаються в штатах підрозділів по профорієнтації молоді. Консультація проводиться на основі медичних висновків, характеристик, результатів спеціальних психофізіологічних досліджень. Головним завданням професійного добору є науково обґрунтоване визначення професійної придатності кожного до конкретного виду трудової діяльності з урахуванням його здібностей і схильностей, а також потреб виробництва. Завершується робота з організації професійної орієнтації розробкою і реалізацією комплексу заходів щодо виробничої і соціальної адаптації працівників у трудових колективах. Управління системою профориентационной роботи прийнято розглядати у трьох аспектах. Соціально-економічний аспект - засвоєння визначеної системи знань, норм, навичок і умінь, що дозволяють здійснювати соціально-професійну діяльність, що відображається на поліпшенні природного складу робочої сили і підвищенні задоволеності молоді будинок. Психолого-педагогічний аспект - виявлення і формування інтересів, схильностей і здібностей учнів, а також допомога у виборі професії, найбільш відповідним індивідуально-психологічним особливостям особистості. Медико-біологічний аспект - реалізація вимог до здоров'я й окремих фізіологічних якостей людини, необхідним для виконання визначеної професійної діяльності. Успішність у проведенні профориентационной роботи на будь-якому рівні залежить від того, наскільки комплексно і системно здійснений підхід до управління даними процесами. Основними є такі методи управління профорієнтацією: • програмно-цільовий (визначення головної мети профорієнтації, розробка програми її досягнення, створення механізму управління по реалізації програми); • прогнозування (облік сучасних і перспективних вимог до різних працівників, тенденції науково-технічного прогресу, прогнозування кадрової політики на перспективу); • моделювання (побудова моделей управління профорієнтацією на підприємстві, в об'єднанні, галузі, регіоні); • організаційно-розпорядницький (підготовка відповідних документів — наказів, розпоряджень, положень, стандартів, що регламентують порядок функціонування системи профориентационной роботи, контроль за їхнім виконанням. Робота з професійної орієнтації зосереджується в двох головних напрямках: формування в молоді особистісних орієнтації й інтересів з урахуванням потреб суспільного виробництва; приведення особистісних орієнтації молоді у відповідність з можливостями їхньої суспільної реалізації. Звідси ціль системи професійної орієнтації — знайти оптимальне сполучення особистісних бажань і суспільних потреб. Професійна освіта передбачає професійну інформацію, професійну пропаганду і професійну агітацію. Її ціль — повідомити визначений обсяг зведень про найбільш масові професії народного господарства, інформувати їх про способи й умови оволодіння ними; пропагувати суспільну значимість професій, у яких тепер відчуває потребу господарство економічного регіону. Професійна інформація як окремий відносно самостійний елемент професійної освіти і профорієнтації в цілому являє собою систему організації і проведення роботи, спрямованої на засвоєння необхідних знань про соціально-економічні, психологічні і психофізіологічні умови правильного выбору професії.
|