Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
VisitTime
Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Змістовий модуль І. Теоретико-методологічні засади теорії та методики розвитку мови


⇐ ПредыдущаяСтр 69 из 167Следующая ⇒




Тема 1.1. Наукові засади теорії та методики розвитку мови

Кросворд «Культура мовлення»

                10.Р    
І
З
Н
9.Е О 11.Л
С М О
Т А Г
8.Д Е Н І
О Т І Ч
6.М 7.К Р И Т Н 12.К
2.Н 4.М О У Е Ч Н І У
О О 5.Ч В Л Ч Н І С Л
1\13 П Р 3.А В И Л Ь Н І С Т Ь
О М Д А С Е Т І С Т Ь Т
Н А Е   Т Н У С Т Ь   У
Я Т К О Н Р Т Ь   Р
Т И В Т Я А Ь   А
Т В А А        
Я Н Т   М М
  І Н О О
С І В В
Т С И Л
Ь Т   Е
  Ь Н
  Н
Я

 

Ключове слово: Лінгводидактпика

Змістовий модуль І. Теоретико-методологічні засади теорії та методики розвитку мови

Тема 1.3. Завдання, зміст, засоби, форми, методи І прийоми розвитку мовлення дітей

Кросворд «Методи і прийоми навчання дітей рідної мови»

              8.М 9.О
О Ц
Д І
6.З Е Н
2.Б В 7.П Л Ю
Е У О Ю В
1. В С К Я В А
К І 4.П 5.М О С А Н
А Д 3.В Р Е Н Е Н Н
10.З А П И Т А Н Н Я
І   Р Й О С Е Я  
В А О Д Л Н  
К В М   І Н
А И   Д Я
    У  
В
А
Н
Н
Я

Ключове слово: мовлення


 

Змістовий модуль II. Формування діамонологічної та лексичної компетенції дітей

Тема 2.1. Розвиток мовлення дітей раннього і дошкільного віку

Кросворд «Мовлення дитини»

Ключове слово: спілкування

1 3 6 4 7 8 10 5 9 11 13

Відповіді до таблиці

В.В. Гербова умовно поділяє усі слова, які засвоює трирічна дитина, на чотири групи. Доповніть характеристику кожної із групи слів у таблиці.

1. Слова, що означають назви предметів, дій з ними, властивості, відносини у най­ближчому оточенні.

2. Слова, що означають назви збірних іменників.

3. Слова, що означають назви предметів, дій, властивостей далекого оточення, але зрозумілого дітям.

4. Слова різних частин мови (займенники, прислівники, частки тощо).

Змістовий модуль II. Формування діамонологічної та лексичної компетенції дітей

Тема 2.2. Методика розвитку зв'язного мовлення у дітей

Ключове слово: текст

Т Е К С Т

10 1 6 5 12

Змістовий модуль II. Формування діамонологічної та лексичної компетенції дітей


⇐ Предыдущая64656667686970717273Следующая ⇒




© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.