Практичний вимір на педагогічну практику

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

1. Розробіть анкету для батьків «Місце дитячої книги у сім'ї».

2. Розробіть педагогічний порадник для батьків на тему «Телевізор і діти» (або «Комп'ютер і діти»).

3. Зробіть письмовий аналіз річного плану дошкільного закладу (розділ «Робота з батьками»). Дайте відповідь на запитання:

• Як відбито роботу з розвитку мовлення, ознайомлення з довкіллям, навчання грамоти, художньої літератури в тематиці батьківських зборів (загальних та групових)?

• Які форми роботи для батьків з цих розділів планувалися упродовж року?

• Чи планується робота з батьками мікрорайону, діти яких не відвідують дошкільний заклад?

1. Обґрунтуйте роль сім'ї в розвитку мовлення дітей.

2. У чому полягає єдність вимог дошкільного навчального закладу і сім'ї до культури дитячого мовлення.

3. Сформулюйте завдання дошкільних закладів у роботі з сім'єю щодо реалізації мовленнєвого аспекту БКДО.

4. Які форми співробітництва дошкільного закладу і родини Ви знаєте?

5. Чи впливає, на Вашу думку, вік дитини на зміст і форми співпраці педагогів і батьків?

«Спільна робота дошкільного навчального закладу і сім'ї з розвитку мовлення дітей»

1. Артемова JI.B. Театр і гра. Вдома, у дитячому садку, в школі: [Пер. з рос. — 2 вид.]. — К.: Томіріс, 2002. - 291 с

2. Артемова Л.В. Вчися граючись. Навколишній світ у дидактичних іграх дошкільнят: Кн. для вихователів дитячих садків та батьків. — К.: Томіріс, 1995. — 112 с: іл.

3. Бабич Н.Д. Основи культури мовлення. — Львів: Світ, 1990. — 231 с

4. Богуш A.M., Гавриш Н.В. Дошкільна лінгводидактика. Підручник / За ред. A.M.Богуш.

5. Богуш A.M. Дошкільна лінгводидактика. Хрестоматія. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / Упорядник Богуш A.M. Частина І та II. —К.: Видавничий Дім «Слово», 2005. - 720 с

6. Богуш A.M. Витоки мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. — Одеса: Маяк, — 1999. - 88 с

7. Богуш A.M.. Орланова Н.П., Зеленко Н.І., Лихолєтова В.К. Методика розвитку рідної мови і ознайомлення з навколишнім у дошкільному закладі / За ред. A.M.Богуш. — К.: Вища школа, 1992. -414 с.

8. Богуш A.M. Мовленнєвий розвиток дітей від народження до 7 років. Монографія. — К.: Видавничий Дім «Слово», 2004. — 376 с

9. Богуш A.M., Гавриш Н., Котик Т. Методика організації художньо-мовленнєвої діяльності дітей у дошкільних навчальних закладах. Підручник для студентів вищих навчальних закладів факультетів дошкільної освіти. — К.: Видавничий Дім «Слово», 2006.

10. Будна Н.О., Головко З.Л. Цікавий навколишній світ. Зошит з підготовки дитини до школи. — Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 2006. — 32 с

11. Луценко І. Дитина і дорослий: вчимось спілкуватись: Готуємося до мовленнєвого спілкування з дошкільниками. — К.: Світич, 2008. — 203 с: іл. — (Біблітечка журналу «Дошк. Виховання»), — Бібліограф.: С. 201—202.

12. Мовленнєвий компонент дошкільної освіти: Навчально-методичний посібник / Укладач A.M.Богуш — Одеса: Ярослав, 2004. — 176 с

13. Нова програма: проблеми, завдання, шляхи реалізації (методичний порадник) / Гри-цюк Л.А., Каратаева М.І. — Кам'янець-Подільський: ПП Мошак М.І., 2007. — 104 с

14. Томан І. Мистецтво говорити: Пер. з чес. — 2-е вид. — К.: Політвидав України, 1989.- 293 с, іл.