💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Прийоми обстеження звуковимови дітей

• Ігрові прийоми

• Знайомі предмети, іграшки, картинки, одяг дитини

• Розмова з дитиною на близьку, знайому тему

• Розповідання знайомого вірша, казки

• Який, на Вашу думку, прийом обстеження звуковимови дитини є більш ефективним? Чому?

• У яких умовах проводиться перевірка звуковимови дітей?

Примітка. При правильній вимові звука в усіх позиціях (на початку, в середині, в кінці слова) ставиться «+» (плюс), якщо не вимовляє звук ставлять «—» (мінус); якщо звук спотво­рює — «сп»; якщо один звук замінює іншим, записують звук-замінник: «с—ш, з—с, ч—ш»; нестійка вимова позначається «н». У примітці зазначають особливості голосу, мови: тиха, го­лосна, повільна, швидка тощо.

• Визначте причину, яка зумовлює перевірку звуковимови окремих дітей у січні?

Примітка. «+» ставиться, якщо дитина диференціює звуки; «—» недорозвинуте фоне­тичне сприймання. У примітці зазначають допущені помилки.

Структурна блок-схема

«Методи і прийоми виховання звукової культури мовлення»

• Які методи виховання звукової культури мовлення дітей використо­вуються лише на етапі закріплення й вдосконалення звуковимови дітей?

• 3 дітьми якого віку розучуються швидкомовки? Чи можна промовля­ти їх хором?

Заняття з розділу

Виховання звукової культури мовлення»

Типи занять

• Фронтальні (з усією групою)

• Групові (з підгрупами)

• Індивідуально-групові (4—8 дітей)

Види занять

• Комплексні

• Тематичні

• Контрольні

• Індивідуальні (1—4 дітей)

· Які завдання виховання звукової культури мовлення дітей вирішуються на кожному із окреслених типів та видів занять? Відповідь аргументуйте.