Задание XV

Plusquamperfectum indicativi activi et passivi

Futurum II indicativi activi et passivi

а) Прочтите, разберите и переведите предложения:

1. Romulus et Remus in eisdem locus, ubi flumine Tiberi expositi et a pastore educati erant, urbem condere statuerunt. 2. Diogenes virum doctum, qui de caelestibus multa narraverat, interrogavit: “Quando tu de caelo descendisti”. 3. Ut severis, ita metes. 4. Alexander Magnus, Macedonicus dictus, ab Aristotele, viro sapienti, eruditus est. 5. Themistocles muros restituit, quos Persae deleverant. 6. Cum copiae e castris eductae et in campo instructae erunt, eae in hostes ducentur. 7. Phillipus, rex Macedonium, Lacedaemoniis scripsit: “Si in Laconicam venero, finibus vos expellam”. Lacedaemonii rescripserunt: “Si”. 8. Hannibal primus copias suas in Italiam traduxit trans Alpes, quas nemo cum exercitu ante eum superaverat. 9. Brenus, dux Gallorum, Romanis, quos proelio ad Alliam vicerat, dixit: “ Vae victis! ” 10. Dixi et animam salvavi (levavi) (Biblia).

11. Dó nec erí s felí x, | multó s numerá bis amí cos;

Té mpora sí fuerí nt | nú bila, só lis erí s (Ovidius).

Слова

1. Expono, posui, positim, ĕ re – выкладывать, выставлять, выбрасывать; pastor, oris m – пастух; statuo, ui, utum, ĕ re – ставить, постановлять, решать.

2. Caelestis, e – небесный, божественный; interrogo, avi, atum, ā re – спрашивать; quando – когда; descendo, cendi, censum, ĕ re – спускаться, сходить.

3. Ut – как, каким образом, чем, чтобы, что; sero, sevi, satum, ĕ re – сеять; ita – так, таким образом; meto, messui, messum, ĕ re – жать, пожинать.

4. Dico, dixi, dictum, ĕ re – говорить, называть; erudio, ivi, itum, ī re – обучать, образовывать.

5. Restituo, ui, utum, ĕ re – восстанавливать, возобновлять.

6. Educo, xi, ctum, ĕ re – выводить, уводить; instruo, struxi, structum, ĕ re – строить, сооружать, снабжать.

7. Finis, is m – граница, область, владение, конец, цель; expello, puli, pulsum, ĕ re – изгонять; rescribo, psi, ptum, ĕ re –отвечать письменно.

8. Traduco, duxi, ductum, ĕ re – переводить, переправлять.

9. Proelium, i n – сражение; vinco, vici, victum, ĕ re – побеждать; vae – увы! горе!

10. Salvo, avi, atum, ā re – спасать, избавлять; levo, avi, atum, ā re – спасать, избавлять.

11. Donec – пока, numero, avi, atum, ā re – считать, исчислять; nubilus, a um – облачный, пасмурный.

b) Образуйте формы 1-го л. ед. и 3 л. мн. ч. во всех временах действительного и страдательного залогов от глаголов: levare и expellĕ re.

c) Замените действительную конструкцию страдательной, а страдательную конструкцию действительной в предложениях:

1. Milites urbem ceperunt. 2. Misi ad eum epistulam. 3. Roma condita est a Romulo. 4. Ut severis, ita metes.

d) Определите формы глагола quaerĕ re: quaero, quaerē bam, quaeram, quaerĕ ris, quaesī vi, quaesivē runt, quaesiti sumus, quaesivĕ ras, quaesī tae erĭ tis, quaesī ta erā mus, quaerens, quaerĭ te.

e) Переведите с русского языка на латинский:

1. Демокрит, которому отец оставил огромное богатство, почти всё роздал своим согражданам. 2. Прометей подарил людям огонь, который он похитил у Юпитера. 3. Галлы после долгой битвы взяли город, который укрепили неприятели. 4. Я прочитаю вам эту поэму, когда приду.

f) Прочтите и переведите тексты.