Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






  • Как продвинуть сайт на первые места?
    Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.
    Ускорение продвижения
    Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.
  • І рівень. 1. З яким періодом в історії соціальної роботи співпадає епоха Відродження?






    1. З яким періодом в історії соціальної роботи співпадає епоха Відродження?

    а) філантропічним; б) церковної благодійності;

    в) державної благодійності; г) церковно-державної благодійності.

    2. Що спонукало українське панство до меценатства?

    а) ідеї людинолюбства; б) благодійницькі традиції часів Київської Русі;

    в) прагнення захистити станові інтереси через розвиток культури;

    г) звільнення від сплати податків.

    3. Хто першим серед українських діячів створив світський твір про суть милосердя?

    а) Володимир Мономах; б) Іван Федоров;

    в) Єпіфаній Славинецький; г) Петро Могила;

    4. Назвіть причини переходу від церковної до державної системи благодійності.

    а) церква відмовилась від вирішення питань соціальної допомоги;

    б) банкрутство середньовічної системи безконтрольної роздачі милостині, що призвело до професійного жебрацтва;

    в) розвиток мануфактурного виробництва та ускладнення соціальної організації суспільства;

    г) перехід від натурального господарства до грошового.

    5. Чому типовим явищем у Запорізькій Січі було спорудження комплексу: церква-шпиталь-школа?

    а) це була традиція, яка відображала спосіб і характер козацького життя, сприяла вихованню милосердя і співчуття;

    б) фінансування трьох закладів обходилось дешевше, ніж одного;

    в) так було визначено у статуті 996 року;

    г) таким було рішення козацької ради.

    6. У якій європейській державі найяскравіше простежився перехід від церковної до державної благодійності?

    а) Римській Імперії; б) Франції; в) Ангілії; г) Німеччині.

    7. З якою метою створювались робітничі будинки?

    а) для працевлаштування безробітних злидарів та волоцюг;

    б) для перевиховання професійних жебраків;

    в) для працевлаштування і виховання дітей робітників;

    г) для оволодіння новими ремеслами.

    8. Які форми соціальної допомоги характерні для Росії у XVI – XVII столітті?

    а) монастирська; б) державна; в) приватна; г) суспільна.

    9. Хто перший створив світський твір про суть милосердя і звернувся до проблеми професійного жебрацтва?

    а) Стефан Зизаній; б) Герасим Смотрицький;

    в) Захарій Копистенський; г) Єпіфаній Славинецький.

    10. Класичний вираз ідеалізації бідності в Європі у період раннього середньовіччя представляє діяльність:

    а) Данила Заточника, який розглядає бідність не лише як життєву проблему самої особи, а й фактор суспільної патології;

    б) німецького уряду, який «законами про бідність» (1536 р.) класифікує убогих;

    в) англійського уряду, яким здійснене ліцензування убогих (1531 р.);

    г) католицького святого Франциска Ассізького – засновника ордену старцюючих монахів-міноритів.

    11. Соціальні установи закритого типу, в яких виховання і корекція поведінки здійснювалися через релігію, регламентоване життя і працю, в більшості країн Європи поширюються:

    а) у XVII ст.; б) у XVI ст.; в) у XII ст.; г) в кінці ХІХ ст.






    © 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
    Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
    Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.