Функциональное обеспечение реализации программы.

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Директор - общее руководство, распределение функционала и контроль, обеспечение реализации программы и создание условий для выполнения ее содержания.

- научно-методическое обеспечение и разработка, корректировка компонентов, направлений деятельности, обобщение работы по реализации программы, анализ результатов;

- организация учебного процесса, реализация образовательных программ, контроль и диагностика обученности и развития обучающихся;

- организационное, методическое, материально-техническое, финансовое обеспечение мероприятий и направлений деятельности, организационно-практическая деятельность, анализ работы и обобщение опыта работы школы.

- общее руководство, организационно-методическая деятельность по реализации программы с педагогами и концертмейстерами, распространение передового педагогического опыта, обобщение результатов учебно-воспитательной, творческой работы по развитию обучающихся, работе с определенными категориями обучающихся (одаренными, перспективными, успешными, группы риска, профессионально сориентированными обучающимися и другими).

- планирование работы по освоению программы, по развитию системы учебно-воспитательного, творческого, исследовательского процессов дополнительного образования, внеклассной и внешкольной работы и реализация планов в практике, проведении занятий, их наглядно-иллюстративное, методическое, техническое обеспечение, эстетизация среды в классе, проведение индивидуальной работы с обучающимися, анализ результативности, проведение диагностики степени освоения образовательной программы.

Внутришкольное управление основывается на принципах:

1) профессионализма руководящих работников ДШИ (проявляется в наличии правильных устремлений, целей, реальном владении основами научных теорий и вариативными технологиями управленческой деятельности, знании педагогических инноваций и др.);

2) мотивационности управления, предполагающей соответствие сформулированных целей ценностным ориентациям членов школьного коллектива, эффективное сотрудничество руководителей с обучающимися, родителями, работниками и общественностью;

3) определенности функциональных обязанностей, прав и ответственности;

4) самостоятельности при принятии управленческих решений;

5) коллегиальности в определении и решении проблем;

6) демократического стиля руководства и контроля;

7) гуманизации образовательного процесса и др.