Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Требования к уровню освоения содержания курса
|
|
Будущие специалисты, изучившие курс социологии в вузе, должны соответствовать компетенциям, обозначенным в стандарте 270800 Строительство степень «бакалавр»
- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
- умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
- способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы;
- готовностью к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявлением уважения к людям, толерантностью к другой культуре, готовностью нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений - освоить особенности предмета социологии, ее роль в современном обществе, структуру и понятийный аппарат общей социологической теории. - быть знакомыми с основными учениями в области социологическойнауки, способными научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, уметь использовать методы этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности; - знать законодательные основы, этические и социальные нормы, регулирующими отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде; уметь учитывать их при разработке экологических и социальных проектов; - иметь целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в неживой и живой природе, понимать возможности современных научных методов познания природы и владеть ими на уровне необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций. Контроль самостоятельной работы осуществляется в ходе индивидуальных консультаций, семинарских занятий, проверки контрольных работ, рефератов и завершающего курс дифференцированного зачета. Виды самостоятельной работы студентов. Самостоятельная работа предполагает - Изучение учебной и справочной литературы, список которой дается в конце каждой темы. При выборе литературы лучше ориентироваться на те издания, которые есть в основных фондов библиотеки ТюмГАСУ, а так же на более новые издания.- Ответы на предложенные вопросы. Данный вид самостоятельной работы имеется в каждой теме курса. При подготовке ответов следует опираться на литературу, рекомендованную в данной методической разработке, а так же использовать информацию из периодической печати, передач радио и телевидения, привлекать данные социологических исследований. Такая информационная база делает понятными самые сложные социологические проблемы.- Работа с текстом. Представляет анализ теоретических работ известных социологов. Данный вид работы учит студентов отбирать и систематизировать информацию, а так же развивать навыки научно-исследовательской деятельности, аналитическое и прагматическое мышление. Знакомство с текстами работ ученых-социологов дают представление об определенных социологических концепций, о их манере рассуждения и методах исследования.- Работа над рефератом. Главная цель выполнения реферативной работы заключается в том, чтобы помочь студенту закрепить пройденный материал, приобрести навыки самостоятельной работы с учебной и научной литературой.
Курс предусматривает проведение учебных мероприятий текущего контроля знания студентов в следующих видах: анализ результатов выполнения реферативной работы, а также обсуждение её на практическом занятии.
Реферат предполагает высокий уровень анализа. Обычно это краткий обзор монографии или научных статей (но не учебника или учебного пособия!). Работа не должна сводиться к конспектированию - в реферате должны быть отражены ключевые оценки и выводы авторов по выбранной проблеме исследования. Дискуссионные вопросы требуют отражения в реферате существующих точек зрения на проблему. По согласованию с преподавателем реферат, заслуживший у него высокую оценку, может послужить основой для собеседования по теме реферата на зачете. Так как ответы на предложенные темы рефератов носят описательный характер, необходимо помнить, что описание должно быть полным, логически построенным и четким. Поверхностное изложение темы рассматривается как недостаток реферативной работы.Требования к написанию реферата
1. Тема реферата должна предварительно обсуждаться с преподавателем, соответствовать специфике изучаемой дисциплины.
2. В содержании работы должен быть выдержан социологический подход к проблемам.
3. Положения и выводы работы должны подкрепляться эмпирическим материалом, либо ссылками на достоверные источники
4. Реферативная работаподразумевает обязательное наличие:
-содержания;
-введения;
-разделов или глав;
-заключения с практическими рекомендациями и приложениями;
-приложений, состоящих из структурно-логических схем, элементов социологических исследовательских технологий (образцов программ, инструментария, описания возможностей тех или иных специфических методов). Контрольная работа оформляется на титульном листе указываются название вуза; кафедра философии и истории, на которую адресуется работа; учебная дисциплина; название темы; сведения о студенте: ФИО, факультет, курс, специальность, шифр (номер зачетной книжки); ФИО преподавателя. - Контрольная работа. Контрольная работа представляет собой самостоятельное и законченное рассмотрение какой-либо проблемы социологии, выполненное на основе нескольких источников (учебников, учебных пособий, монографий, научных статей и т.п.). Изложение материала должно быть последовательным и заканчиваться выводами.Тема контрольной работы выбирается самостоятельно из рекомендуемого перечня или может быть сформулирована самим студентом по согласованию с преподавателем. В начале контрольной работы приводится ее план, который должен отразить структуру изложения темы. В заключение дается список использованной литературы с указанием выходных данных. При цитировании в самом тексте следует давать ссылки на используемые источники и литературу.Контрольная работа выполняется в тетради или на отдельных листах любым доступным для студента способом. Объем работы около 16 страниц, он может быть больше или меньше, но главное, чтобы содержание отражало основные проблемы избранной темы и наличие различных взглядов на ее сущность.Контрольная работа должна быть подготовлена студентом до зачета.Сроки представления определяются учебным планом. Контрольная работа проверяется и рецензируется преподавателем, после чего необходимо пройти собеседование по ее содержанию, которое является условием для допуска к зачету. Контрольная работа оформляется на титульном листе указываются название вуза; кафедра философии и истории, на которую адресуется работа; учебная дисциплина; название темы; сведения о студенте: ФИО, факультет, курс, специальность, шифр (номер зачетной книжки); ФИО преподавателя.|
|