Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Задание 2. Определение энергии активации в полупроводнике
|
|
Результаты измерений Rп записать в таблицу 2.
Таблица 2.
| № | t, 0C |  , град -1
| In, A | Un, B | Rn; Oм | ln Rn |
| 1. 2. |
1. Используя данные таблицы 2, построить график зависимости ln Rn = f() и Rn = f(T) для полупроводника.
2. Определить по графику tga и (рис. 2.) и рассчитать энергию активации DW, используя выражение (9).
3. Сделать вывод о температурной зависимости сопротивления полупроводников.
Основная литература: [1-4, 5, 6] (стр.188–255).
Методические рекомендации см. тезисы лекции №3, а также литературы [1–13], стр. 56-288, [14-18] стр. 10-15, стр. 35-55.
Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
Тема 1: Введение. Основные задачи метрологии, теплотехнические измерения как информационная система АСУ ТП.
Задания:
1. Основные сведения о метрологических характеристиках средств измерений.
2. Оценка и учет погрешностей при технических измерениях.
Форма проведения СРСП:
- аудиторные занятия;
- работа студентов с учебной литературой;
- собеседование и консультация с преподавателем;
Методические рекомендации: см. тезисы лекции №1, а также литературы [1–3] стр. 30-52, [14-16, 18] стр. 4-10, стр. 7-30.
Тема 2: Измерения давления, разности давлений и уровня.
Задания:
1. Изучить принцип работы U-образных и чашечных приборов.
2. Барометры ртутные.
Форма проведения СРСП:
- аудиторные занятия;
- работа студентов с учебной литературой;
- собеседование и консультация с преподавателем;
Методические рекомендации: cм. тезисы лекции №2, а также литературы [1–3, 5, 6, 11] стр. 347-359.
Тема 3: Измерение температуры.
Задания:
1. Основные сведения о температуре и температурных шкалах.
2. Термометры, основанные на расширении и изменении давления рабочего вещества.
3. Термоэлектрический метод измерения температур.
4. Основные сведения о термометрах сопротивления. Измерение сопротивления термометра мостом.
Форма проведения СРСП:
- аудиторные занятия;
- работа студентов с учебной литературой;
- собеседование и консультация с преподавателем;
Методические рекомендации см. тезисы лекции №3, а также литературы [1–13], стр. 56-288, [14-18] стр. 10-15, стр. 35-55.
Тема 4: Измерения расходов жидкости, газов и пара.
Задания:
1. Основные понятия и единицы расхода и количества вещества.
2. Измерение расхода загрязненных жидкостей и газов.
3. Расходомеры постоянного перепада давления.
Форма проведения СРСП:
- аудиторные занятия;
- работа студентов с учебной литературой;
- собеседование и консультация с преподавателем;
Методические рекомендации см. тезисы лекции №4, а также литературы [1–3, 5, 6, 14-16, 18] стр. 433-496, стр. 20-35.
Тема 5: Измерение скорости. Измерение состава газов. Техника измерений.
Задания:
1. Общие сведения о методе измерения скоростей потока.
2. Тахометрические расходомеры и счетчики количества жидкостей.
Форма проведения СРСП:
- аудиторные занятия;
- работа студентов с учебной литературой;
- собеседование и консультация с преподавателем;
Методические рекомендации см. тезисы лекции №5, а также литературы [1–3, 5, 6] стр. 497-527, [14-16, 18] стр.30-55.
Тема 6: Системы передачи измерительной информации: электрическая, пневматическая.
Задания:
1.Принципы построения схем управления электроприводами.
Форма проведения СРСП:
- аудиторные занятия;
- работа студентов с учебной литературой;
- собеседование и консультация с преподавателем;
Методические рекомендации см. тезисы лекции №6, а также литературы: [2-7, 24] (стр.25), Дополнительная литература: [5-7]
Тема 7: Назначение аппаратуры управления и сигнализации.
1.Регуляторы питания, блок-кран, клапан-отсекатель.
2.Термопредохранительный клапан, термоэлектрический предохранитель.
3. Клапан блокировки, схема отсечки газа при снижении уровня воды в паравом котле ниже допустимого.
Форма проведения СРСП:
- аудиторные занятия;
- работа студентов с учебной литературой;
- собеседование и консультация с преподавателем;
Методические рекомендации см. тезисы лекции №6, а также литературы: Основная литература: [16-25] (стр.25, 121-141), Дополнительная литература: [5-7]
Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
Тема 1: Введение. Основные задачи метрологии, теплотехнические измерения как информационная система АСУ ТП.
Задания:
1. Оценка и учет погрешностей при технических измерениях.
2.Метод непосредственной оценки. Метод сравнения с мерой. Нулевой метод Дифференциальный метод.
3.Метод противопоставления. Метод замещения. Метод совпадения.
Форма проведения СРС:
- работа студентов с учебной литературой;
Методические рекомендации: см. тезисы лекции №1, а также литературы [1–3] стр. 30-52, [14-16, 18] стр. 4-10, стр. 7-30.
Тема 2: Измерения давления, разности давлений и уровня.
Задания:
1. Барометры ртутные.
2. Колокольные дифманометры.
3. Принцип действия колокольного дифманометра.
Форма проведения СРС:
- работа студентов с учебной литературой;
Методические рекомендации: cм. тезисы лекции №2, а также литературы [1–3, 5, 6, 11] стр. 347-359.
Тема 3: Измерение температуры.
Задания:
1. Термоэлектрический метод измерения температур.
2. Основные сведения о термометрах сопротивления. Измерение сопротивления термометра мостом.
3. Газовые манометрические манометры.
4. Жидкостные манометрические термометры.
Форма проведения СРС:
- работа студентов с учебной литературой;
Методические рекомендации см. тезисы лекции №3, а также литературы [1–13], стр. 56-288, [14-18] стр. 10-15, стр. 35-55.
Тема 4: Измерения расходов жидкости, газов и пара.
Задания:
1. Измерение расхода загрязненных жидкостей и газов.
2. Расходомеры постоянного перепада давления.
3. Расходомеры обтекания
4. Дроссельные расходомеры
Форма проведения СРС:
- работа студентов с учебной литературой;
Методические рекомендации см. тезисы лекции №4, а также литературы [1–3, 5, 6, 14-16, 18] стр. 433-496, стр. 20-35.
Тема 5: Измерение скорости. Измерение состава газов. Техника измерений.
Задания:
1. Тахометрические расходомеры и счетчики количества жидкостей.
2. Объемные счетчики. Скоростные счетчики.
Форма проведения СРС:
- работа студентов с учебной литературой;
Методические рекомендации см. тезисы лекции №5, а также литературы [1–3, 5, 6] стр. 497-527, [14-16, 18] стр.30-55.
Тема 6: Системы передачи измерительной информации: электрическая, пневматическая.
Задания:
Устройства блокирования электродвигателей и запорных устройств.
Форма проведения СРС:
- работа студентов с учебной литературой;
Методические рекомендации см. тезисы лекции №6, а также литературы: [2-7, 24] (стр.25), Дополнительная литература: [5-7]
Тема 7: Назначение аппаратуры управления и сигнализации.
Задания:
Сигнализаторы падения СПДМ и СПДС.
Форма проведения СРСП:
- работа студентов с учебной литературой;
Методические рекомендации см. тезисы лекции №6, а также литературы: Основная литература: [16-25] (стр.25, 121-141), Дополнительная литература: [5-7]
|
|