Pod, pode A под

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Pod, pode A под

а) цель Literatura pro mlá dež б)отношение Dopis pro bratra, to je pro mně.

A а) в (время) Ve stanovenou dobu, v zimě б) дни недели, часы v sobotu, v jednu hodinu

vč etně G включая Tý ká se to vš ech vozidel vč etně traktorů.

1. Слова в скобках поставьте в нужные падежи

a) Ze (seš it) vypadl kousek (papí r). Stá l jsem vedle (profesor). Př iš el jsem po (Petr). Jdu k (pá n ř editel). Byli jsme blí zko (most). Vrá tí m se pro (klí č). Mluvil jsem s (př í tel). Na (talí ř) nebylo nic. Stalo se to př ed (rok). Byl jsem v (pokoj). Je v (park). Dí val se na (strý c). Mluvil o (př í tel). Př iš li jsme k (les). Vezmu si kousek (cukr). Bydlí me v (hotel). Poznali ho podle (kř ik). Př ijedu v (kvě ten). Byl jsem u (bratr). Zů stanu u (př í tel). Stojí př ed (auto-bus). Chodil jsem č asto k (strý c). Mluvil o (pan docent).

b) Př ed (chvilka) odeš el. Do (sobota) to nedodě lá m. Př iš el až po (Jana). Poč ká m př ed (fakulta). Budu č ekat na (ulice). Zů stal lež et v (postel). Lá hev byla do (polovina) plná. Vratí m se o (pů lnoc). Ve (š kola) nebyl. Do (Praha) jsme př ijeli v (noc). Jdu pro (voda). Jeli jsme k (teta). Pů jdu tam se (sestra). Chodí po (zahrada). Byl tady př ed (hodina). V (budova) nikdo není.

c) Dí vá se z (okno). Vezmu si kousek (maso). Jezdí na (kolo). Dí vali se do (zrcadlo). Stá li jsme př ed (divadlo). Chodil po (mě sto). Nemá š ně co k (jí d-lo)? Dí val se do (slunce). Zustaneme až do (rá no). Umyl se v (umyvadlo).

d) Př ed (vesnice) pů jdeme k (les). Z (prá ce) př ijdu př ed (poledne). Jdu do (obchod) pro (houska). Do (kolej) se vratí za (hodina). Pů jdu do (knihovna) a potom na (več eř e). Uč il se od (rá no) do (več er). Koupil jsem ně co pro (matka) a pro (bratr). Stá li jsme na (chodba) př ed (posluchá rna). Po (sní da-ně) chodí m do (park). Př ed (mě sí c) byl jsem u (strý c). Dě ti š ly ze (š kola) na (hř iš tě). V (kufr) ani ve (skř iň) to není. Př ed (tý den) byl jsem na (vý stava). S (kamará d) jsem se setkal na (ulice). Mluvili jsme o (divadlo a film). V (po-koj) není, je asi v (jí delna). Musí m psá t (tuž ka). K (lé kař) pů jdu po (nedě le).

e) S (otec) ješ tě nemluvil. Př ed (tý den) jsem se s (Karel) setkal. Dí val jsem na (pes). Pojedeme k (dě deč ek). Jsem tady od (č ervenec). Pojedu k (otec). Poč ká m tady na (bratranec). Sedě l na (koberec). Napil se z (lá hev). Má m koupit kilo (mrkev). Sedí na (podlaha). Pojedeme k (babič ka). Naš el jsem to v (kniha). Mluvili o (literatura a gramatika). Voda je ve (sklenič ka). Na (ka-tedra) už není. Há dali se kvů li (sousedka). Bě hem (mě sí c) budu v (Brno). Na (stř echa) sedí holub. (Matka) nic neř ekli.

f) Pes sedě l pod (stů l). Budu č ekat př ed (dů m). Hraje si s (nů ž). Sedě li kolem (stů l). Př iš li jsme k (dvů r). (Vů l) zapř ahli do (vů z). Kde je sá č ek se (sů l)?

g) Do (obě d) se z (les) nevrá tí me. Na (venkov) zů stanu do (srpen). V (č aso-pis) vyš la č á st (č lá nek). Od (č tvrtek) č eká m dopis s (domov). Od (vč erej-š ek) má m ně co v (ucho). Na (stů l) naš el kousek (chleb). Od (leden) bude pracovat na (ministerstvo). Bydli v (domek) vedle (kostel). Z (dů m) odeš el po (rá no) a př iš el až po (obě d). V (kostel) ani na (zá mek) jsem nebyl. V (di-vadlo) nebudou v (č erven) hrá t. Sejdeme se u (autobus) nebo až na (hrad). Ode (dneš ek) nezů stanu v (dů m) sá m. Po (jí dlo) usnul v (kř eslo). Pů jdu do (obchod) pro lá hev (ocet) a pro kilo (cukr). Uprostř ed (most) se ně co na (vů z) rozbilo. Koupali se v (jezero) a plavali daleko od (bř eh). Dveř e do (sklep) jsou vedle (vý chod). Do (listopad) je ješ tě dost (č as). V (kino) sedě l v (ká bat).

h) Vč era jsme byli v (blí zky hotel) na (pivo). Vedle (obraz) visí kř í ž z (ně -jaký kov). Obrá zky jsou kreslené na (tmavé dř evo) a na (č erné sklo). Okna (malý domek) vedou do (velký sad). Po (kaž dé slovo) se dí val do (svů j zá -pisní k). V (rukopis) naš li slova z (ně jaký nezná mý jazyk). O (ten pamá tní k) jsem př eč etl v (Rudé prá vo). Zů stal sedě t na (zelený trá vní k). (Velká č á st) (ná bytek) jsme naš li až v (nejtemně jš í kout) (pokoj).

ch) V (lé to) pojedu k (př í buzný). Domluv se s (strý c Petr). Zavolá me (pan vrchní). Dej to (pan Dlouhý). Kdy budeš mluvit s (Honza Veselý). Pů jde-me sami, bez (Vlaď a). S (otá zka) se obratil k (př edseda). S (ten starý pro-tiva) nemluv. Odpoledne pů jdu k (Tonda Hř í bek). Orchestr bude hrá t s moc (dobrý houslista). Na (vedoucí) poč ká m na (katedra). V (zoologická zahrada) je lev. O (má kolegyně) nemluvte. (Roč niková prá ce) musí m dá t do (minulý tý den). Země byla bez (krá l). Polé vka se vař í v (kotel). V (pravý roh obrazu) je postava (andě l). Vidě li jsme (první motý l).

i) Bylo tam hodně (č erstvý sní h). Z (les) př inesl (velká houba). V (minulý semestr) byla reforma. Mluvili jsme o (Karel Borovský) a (Františ ek Palac-ký). Chodil jsem do (park) s (Vladislav Vanč ura). Má m (reprodukce) obrazu od (Karel Há jek). Koncert bude ze skladeb (Hektor Berlioz). Zná m dobř e (Helena Janá č ková) a (Lenka Parolková).

2. Имена собственные употребите в родительном падеже

melodram - Zdeň ek Fibich, ilustrace - Vlastimil Rada, opera - Leoš Janá -č ek, romá n - Vá clav Beneš, obraz - Mikulá š Galanda, opera - Ivan Zají c, romá n - Jakub Kolas, symfonie - Martin Drž ič, plaká t - Alfons Mucha, re-produkce - Vě ra Machá č ková, spis - Jan Amos Komenský, komedie - Karel č apek, kresba - Jozef Má nes, hra - Alois Jirá sek, poví dka - Jan Neruda, kniha - Lida Kovalská, byt - Blaž ena Havlová.

Byli tam studenti z (celé mě sto). Potkali jsme tam (ně jaký pá n). Sedě l s (dobrý př í tel). Jdeme do (nový byt). Vidě l jsem tam (č erný pes). Poč ká me na (druhá strana). Chodili po (dlouhá chodba). Koupali se v (studená ř eka).

jsou tam okna z (barevné sklo). Jdeme z (noč ní př edstavení). Od (vč erejš í rá no) jsem doma nebyl. Jedu do (Jí ž ní Amerika). Dá m to (mladš í bratr). Nemá š trochu (horká voda)? Bydlí me v (tichá ulice). Tramvaj jede do (Hlavní ná draž í). Je tam kvů li (jediné slovo). Př ed (sedmá hodina) bude tma. Bydlí u (ž eleznič ní most). Byli jsme v (sousední pokoj). Budu mluvit s (vá š otec). Noviny jsou pro (vá š dě deč ek). Je tady dopis od (tvů j bratr). Na (mů j stů l) nic není. S (jeho pomoc) to udě lá me. Dej to (mů j profesor).

4. Личные местоимения в скобках замените притяжательными и поставьте их в нужные падежи.

Př iš el tam s (on) sestrou. Pozdravujte (vy) bratra. Byl to (já) chlebič ek. Bydlí u (ona) babič ky. Dá m to (ty) matce. Zná m (Vy) tetu. Mluví me o (ty) prá ci. Př ed (já) bratrem o tom nemluví me. V (já) pokoji to není. Tramvaj jede kolem (já) fakulty. S (my) babič ka nebydlí me. (vy) otcovi to neř eknu.

Na (vy) zahradu se př ijdu podí vat. Podle (ona) ná zoru je to tak. Má m to mezi (já) papí ry. Chce studovat na (my) fakultě. Chodí do parku s (on) psem. V (ty) stole (já) seš it nemá š? Chceš mluví t s (já) vedoucí m?

Več er pů jdu....... divadla. Ten obchod je hned...... fakultě. Bydlí..... nemocnice. Chodí me...... zahradě. Sedě li...... stromem. Pes umí ská kat..... plot. Stů l stojí......knihovnou a posteli. Kdo sedě l....... tebe?....... tety jsem nebyl. Chodil........ budovy a nemohl nají t vchod. Pes se schoval....... postel..... š kole sedě l...... mě. Chodil........ okna...... stolu. Jak má m jí t....

koleje....... fakultu? Lehl si....... lavič ku a svetr si dal...... hlavu. Jdou....... kina, tak pů jdeme... nimi. Musí m jí t....... lé kař i. Celý tý den jsme jezdili..... Slovensku. Stá l....... kolena..... vodě. Divadlo jezdilo...... venkově. Pes chodí.........mnou. Budu doma.......... pě t minut. Byl tady.......... polednem. Musí m tam bý t.......... jednu hodinu. Jsem tady už..........rá na......... jař e pojedu domů. Poč así se změ nilo....... hodiny........... deset minut př edsta-vení zač í ná. Kaž dý den má č í st.......... jí dle noviny. Ná vš tě vu odliož ili......... pá tek. Teď.......... noci nikam nepů jdu........... vá lky lidé tady bydleli........ sobotu budu pracovat............ deseti hodin.......... tebe to není tak tě ž ké. nemá š ně co......... jí dlu? Není doma, š el......... noviny. Nemohl to dokonč it............ nemoc. Udě lal to.......... pravidla. Zí tra př ijdu........... chví li dř í v. Dopis mi poslal............ své sestř e. Ten obraz je.......... znamé ho malí ř e. Prazdniny budeme mí t......... tý den delš í. Ten dá rek má....... babič ky. Budu č ekat............ fakulty............pě ti hodin............ koncert jí t nemohu, jdě te....... mě. Musí m si ješ tě......... ně co jí t......... obchodu. ješ tě...... polednem musí m jí t......... knihovny............... š patné ho poč así zů staneme.......mě stě........... ř eč i jsem poznal, ž e je......... Moravy. Kluka poslali......... tetou....... zoologické zahrady.

6. Выражения в скобках поставьте в нужные падежи с соответствующими предлогами.

Stá l (otevř ené okno). Knihy jsem dal (skř í ň). Bratr š el (profesor). Doš el až (vchod). Televize stala (stů l). (sklenice) nalila mlé ko. Pojedeme (hrad). Klik se schoval (strom). (stů l) stojí ně kolik kř esel. (divadlo) je kavá rna. Pojede (př í buzný) a dva dny bude (Praha). (š est hodin) má m byt (fakulta).

(več eř e) nic nepil. Kino nehrají kaž dý tý den, ale (tý den). Odeš el ješ tě (tma). Má m jí t (mlé ko)? (ta chyba) to musí m př epsá t. Vrá tí se (tý den) pozdě ji. (svá tek) dostala velkou kytici. (fakulta) zů stanu až (več er). (vaš e rada) jsem tal jel až (lé to). (nemoc) mu musí me odlož it zkouš ku (listopad). (mě sí c) bude zdrá vý. Má m lepidlo (papí r). (sousedka) budu až (zí tra). Poznali jsme (hlas). (prá ce) mu bolela ruka. Co je tady (pití)? (literatura) ho zají má i historie. Cukroví jsme pekli (př edpis). (š patné poč así) je ta cesta nepř ijem-ná. Př ijdu asi (pů lnoc). (nedě le) už má bý t hezky. Lé kař mi dal ně co (kaš el). Pů jdeme na př edstavení (š est hodin). Odeš el z divadla (druhé a tř etí dě j-ství). (poslední hodina) telefonovalo osm lidí.

Сравните случаи употребления предлогов za, bě hem:

bě hem roku, bě hem bouř ky za š patné ho poč ací, za kaž dé ho poč así,

7. Употребите подходящие по смыслу предлоги za, bě hem:

Zá vod se bude konat............. kaž dé ho poč así.............. fotbalové ho utkaní doš lo k ně kolika incidentů m. Vyš li jsme pozdě a domů jsme doš li až....... tmy............. cesty jsme udě lali ně kolik př está vek............ př edná š ky spal.............. komunizmu lidé nemohli volně cestovat. Karlova univerzita byla založ ena...........Karla Č vrté ho. Rukojmí se podař ilo osvobodit.......... pomoci pracovní ků Č ervené ho kř í ž e.............. schů ze jsme mluvili o ně kolika dů lež itý ch problé mech............. husté mlhy doš lo na dá lnici k hromadné havarii. Podař ilo se mi to......... jeho pomoci př elož it. Sezná mil se svou budoucí ž enou.............. natá č ení tohoto filmu. K vraž dě doš lo na ná mě stí........... bí lé ho dne.

8. Вставьте подходящие предлоги bě hem, za, vedle, kromě, podle:

.................(svů j obyt v Praze) jsem chodil do intenzivní ho kurzu č eš tiny...................(pomoc svý ch př á tel) už č eš tinu docela dobř e zvlá dá m. Ale televizní m poř adů m ješ tě moc nerozumí m,................. (zprá va o poč así a več erní č ek). Uč il jsem se.............. (ně kolik rů zný ch knih). Ale................. (kurz) mi také pomá hali moji č eš tí př á tele. Bydlí hned................. (my), naš e dě ti si hrá jí s jejich dě tmi.....................(besedy s nimi) jsem si stá le opakoval a obohacoval svoji slovní zá sobu.....................(mů j ná zor) nejlepš í uč itelkou je praxe. Ale............... (praxe) je nutné se také uč it gramatiku...................... (mé mí ně ni) nauč it se cizí jazyk chce hlavně pevnou vů li a motivaci.

9. Вставьте предлоги bě hem, podé l, blí zko, doprostř ed, uprostř ed, dovní tř, vevnitř, kromě, mí sto, kolem

................ (mě sto) stá l starý hrad. Cesta k hradu vedla............. (ř eka). Po-kouš eli jsme se dostat.................. (hrad). Vě dě li jsme, ž e...................... (hrad) se kaž dou nedě li konají š ermí ř ské turnaje. Š li jsme.............. (hrad) a koně č ně jsme naš li hlavní vchod.................(my) tam už bylo ně kolik turistů. Sedli jsme si na trá vní k.................(hlavní ná dvož í) a č ekali jsme, co bude. Za chví li př iš la skupina muř ů v historický ch kostý mech a postavila se............................(ná dvoř í). Museli jsme si př esednout, ale tak, abychom byli....................(oni) a dobř e na ně vidě li.................. (š ermí ř ský turnaj) se dě ti vý borně bavily. Po jeho skonč ení se jim ani nechtě lo domů a bě haly po tra-vě, př edvá dě ly š erm.................. (dospě lí š ermí ř i).

bě hem, za, vedle, kromě, podle, podé l, doprostř ed, dovnitř, vevnitř, doprostř ed

11. Составьте свои предложения с предлогами mí sto, ohledně, pomocí, jmé nem, vč etně