Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Частица لا полного отрицания
|
|
В арабском языке посредством частицы ل ا можно составить конструкцию отрицания, в которой отрицание будет распространяется на всех представителей того, на кого указывает подлежащее. При образовании подобных конструкций следует соблюдать следующие правила:
1) подлежащее должно стоять непосредственно после частицы отрицания;
2) подлежащее должно ставиться без танвина и артикля в винительном падеже. Например: ل ا َ ك ِ ت َ ا ب َ ف ِ ي ا ل ْ م ِ ح ْ ف َ ظ َ ة ِ. В портфеле нет книг (ни одной книги).
Текст урока 10
ي َ ا إ ِ خ ْ و َ ت ِ ي ا ِ ق ْ ر َ أ ُ و ا م ِ ن َ ا ل ْ ك ُ ت ُ ب ِ م َ ا ي َ ن ْ ف َ ع ُ ك ُ م ْ. ل ا َ ع َ م َ ل َ ل ِ م َ ن ْ ل ا َ ن ِ ي ّ َ ة َ ل َ ه ُ. أ َ ب ْ خ َ ل ُ ا ل ن ّ َ ا س ِ م َ ن ْ ب َ خ ِ ل َ ب ِ ا ل س ّ َ ل ا م ِ. ي َ ا م َ ر ْ ي َ م ُ ا ح ْ ف َ ظ ِ ي م َ ا أ َ ق ُ و ل ُ ل َ ك ِ. م َ ن ْ ق َ ا ل َ أ َ ن َ ا ع َ ا ل ِ م ٌ ف َ ه ُ و َ ج َ ا ه ِ ل ٌ. ا ل ْ ع َ ب ْ د ُ م َ ع َ م َ ن ْ أ َ ح َ ب ّ َ. أ َ ح َ ب ّ ُ ا ل ن ّ َ ا س ِ إ ِ ل َ ي ّ َ م َ ن ْ ر َ ف َ ع َ إ ِ ل َ ي ّ َ ع ُ ي ُ و ب ِ ي. ب َ ي ْ ن َ ك ُ ل ِ ّ أ َ ذ َ ا ن َ ي ْ ن ِ ص َ ل ا َ ة ٌ ل ِ م َ ن ْ ش َ ا ء َ. م َ ن ْ ب َ ن َ ى م َ س ْ ج ِ د ً ا ل ل ه ِ ب َ ن َ ى ا ل ل ه ُ ل َ ه ُ ب َ ي ْ ت ً ا ف ِ ي ا ل ْ ج َ ن ّ َ ة ِ. ا ل ْ م ُ س ْ ل ِ م ُ م َ ن ْ س َ ل ِ م َ ا ل ْ م ُ س ْ ل ِ م ُ و ن َ م ِ ن ْ ل ِ س َ ا ن ِ ه ِ و َ ي َ د ِ ه ِ. ي َ ا أ َ ص ْ د ِ ق َ ا ئ ِ ي ه َ ل ْ ر َ أ َ ي ْ ت ُ م ْ م َ ن ْ أ َ خ َ ذ َ م ِ ح ْ ف َ ظ َ ت ِ ي. ا ل ل ه ُ خ َ ب ِ ي ر ٌ ب ِ م َ ا ن َ ع ْ م َ ل ُ. خ َ ي ْ ر ُ ك ُ م ْ م َ ن ْ ت َ ع َ ل ّ َ م َ ا ل ْ ق ُ ر ْ آ ن َ و َ ع َ ل ّ َ م َ ه ُ. م َ ن ْ أ َ د ْ ر َ ك َ ر َ ك ْ ع َ ة ً م ِ ن َ ا ل ص ّ َ ل ا َ ة ِ ف َ ق َ د ْ أ َ د ْ ر َ ك َ ا ل ص ّ َ ل ا َ ة َ. ا ل ت ّ َ ا ئ ِ ب ُ م ِ ن َ ا ل ذ ّ َ ن ْ ب ِ ك َ م َ ن ْ ل ا َ ذ َ ن ْ ب َ ل َ ه ُ. ر َ ك ْ ع َ ت َ ا ا ل ْ ف َ ج ْ ر ِ خ َ ي ْ ر ٌ م ِ ن َ ا ل د ّ ُ ن ْ ي َ ا و َ م َ ا ف ِ ي ه َ ا.
Упражнения.
1. Переведите предложения с русского на арабский: Это то, что мы услышали на уроке арабского языка. Уважай того, кто обучает тебя. О Марьям, читай из книг те, которые принесет пользу тебе. Нет ни одной студентки в классе. О брат мой, возьми что пожелаешь из этого. О наша учительница, объясните нам то, что вы написали на доске. Слышал ли ты то, что сказал наш учитель после последнего урока? Я понял то, что сказал мне наш сосед. Вернулся тот, кто уехал в Мекку.
2. Перепишите в тетрадь, огласуйте и переведите:
ه ل ح ف ظ ت ن م ا د ر س ن ا ه أ م س ؟ ا ل ب س ي م ا ا ش ت ر ي ت ه ا ل ي و م ف ي ا ل س و ق. ي ا م س ل م ا ف ع ل م ا ت ق و ل. ي ا ف ا ط م ة ا ف ع ل ي م ا ت ش ا ئ ي ن. أ ح ب ب م ن ي ـ ح ب ا ل خ ي ر. ق ل ت ه ذ ا ل ك ل م ن ر أ ي ت ه ف ي ا ل م د ر س ة. ل ا ت ن ظ ر و ا إ ل ى م ن ه و ف و ق ك م. أ ك ر م م ن ع ن د ه ع ل م. خ ي ر ا ل ن ا س م ن ط ا ل ع م ر ه و ح س ن ع م ل ه. ل ا خ ي ر ف ي ه ذ ا ا ل ك ل ا م. س م ع ت م ا ق ل ت م.
2. Выпишите из Корана по 3 примера с местоимениями م ا и م ن:
ا ل د ّ َ ر ْ س ُ ا ل ْ ح َ ا د ِ ي ع َ ش َ ر َ Урок 11 -
| م َ ل َ ك َ (И) | владеть | ن َ ف ْ س ٌ ، ن ُ ف ُ و س ٌ | душа | ظ ُ ل ْ م َ ة ٌ ،.َ ا ت ٌ | темнота, мрак |
| ح َ س َ د َ (У) | завидовать | ن ُ و ر ٌ ، أ َ ن ْ و َ ا ر ٌ | свет | و ُ ص ُ و ل ٌ | щедрый; великодушный |
| ض َ ر َ ر ٌ | вред | س َ ب ِ ي ل ٌ ، س ُ ب ُ ل ٌ | путь | ظ ُ ل ْ م ٌ | притеснение, тирания |
| ق َ د ْ ر ٌ | степень, величина | خ ُ ل ُ ق ٌ ، أ َ خ ْ ل ا َ ق ُ | нрав | س َ خ ِ ي ّ ٌ ، أ َ س ْ خ ِ ي َ ا ء ُ | щедрый; великодушный |
| م ِ ر ْ آ ة ٌ | зеркало | س ِ ج ْ ن ٌ ، س ُ ج ُ و ن ٌ | тюрьма | د َ ا ر ُ ، د ِ ي َ ا ر ٌ | Жилище, страна |
Именное предложение и его главные члены
Именное предложение – это предложение, которое начинается с имени. Главными членами именного арабского предложения являютсяا ل ْ م ُ ب ْ ت َ د َ أ ُ [1] и ا ل ْ خ َ ب َ ر ُ [2].
ا ل ْ م ُ ب ْ ت َ د َ أ ُ - это слово, о котором идет речь в именном предложении. ا ل ْ خ َ ب َ ر ُ – это информация о ا ل ْ م ُ ب ْ ت َ د َ أ ُ. В арабском языке ا ل ْ م ُ ب ْ ت َ د َ أ ُ и ا ل ْ خ َ ب َ ر ُ ставятся в именительном падеже. Например: أ َ ح ْ م َ د ُ ط َ ا ل ِ ب ٌ. – Ахмад студент. В этом предложении слово أ َ ح ْ م َ د ُ является ا ل ْ م ُ ب ْ ت َ د َ أ ُ, а слово ط َ ا ل ِ ب ٌ является ا ل ْ خ َ ب َ ر ُ, поэтому они стоят в именительном падеже.
Примечание: Оправилах, которые применяются в именных предложениях, говорилось в 1 части, уроке №9.
Способы выражения ا ل ْ م ُ ب ْ ت َ د َ أ ُ
| Способы выражения | Примеры |
| 1. Имя существительное | ا ل ْ ب َ ا ب ُ م َ ف ْ ت ُ و ح ٌ. Дверь открыта. |
| 2. Личное местоимение | ط َ ا ل ِ ب ٌ. أ َ ن َ ا Я студент. |
| 3. Указательное местоимение | ه َ ذ َ ا ك ِ ت َ ا ب ٌ. Это книга. |
| 4. Относительное местоимение | ا ل ّ َ ذ ِ ي د َ خ َ ل َ ع َ َ ل ِ ي ّ ٌ. Тот, который вошёл Али. |
Способы выражения ا ل ْ خ َ ب َ ر
| Способы выражения | Примеры |
| 1. Имя | ا ل ْ ب َ ا ب ُ م َ ف ْ ت ُ و ح ٌ. Дверь открыта. |
| 2. Предложение а) глагольное б) именное | а) ش َ ر ِ ب َ ا ل ْ م َ ا ء َ. ا ل ْ و َ ل َ د ُ Ребёнок пил воду. б)ا ل ْ ب َ ي ْ ت ُ ب َ ا ب ُ ه ُ م ُ غ ْ ل َ ق ٌ Дом, его дверь заперта |
| 3.Полупредложение а) предлог + имя б) обстоятельство места или времени | а) ف ِ ي ا ل ْ ب َ ي ْ ت ِ. ا ل ْ و َ ل َ د ُ Ребёнок в доме. б)ا ِ ب ْ ن ُ ه َ ا و َ ر َ ا ء َ ا ل ْ ب َ ا ب ِ. Её сын за дверью. ا ل ا ِ م ْ ت ِ ح َ ا ن ُ غ َ د ً ا. Экзамен завтра. |
Текст урока 11
ا ل ص ّ َ ل ا َ ة ُ ن ُ و ر ٌ. ا ل ْ م ُ ؤ ْ م ِ ن ُ م ِ ر ْ آ ة ُ ا ل ْ م ُ ؤ ْ م ِ ن ِ. ه َ ذ َ ا ج َ ا ر ُ ع َ ل ِ ي ٍ ّ. ك ِ ب َ ا ر ُ ا ل ن ّ ُ ف ُ و س ِ ل ا َ ي َ ح ْ س ُ د ُ و ن َ. ط ُ ل ا ّ َ ب ُ ا ل ْ م َ د ْ ر َ س َ ة ِ ذ َ ا ه ِ ب ُ و ن َ إ ِ ل َ ى ا ل ْ م َ ل ْ ع َ ب ِ. أ َ ن ْ ت ِ ض َ ي ْ ف َ ت ُ ن َ ا. ا ل ّ َ ت ِ ي أ َ خ َ ذ َ ت ْ ق َ ل َ م َ ك ِ ز َ ي ْ ن َ ب ُ. ه َ ذ ِ ه ِ ا ل ْ م ِ ر ْ آ ة ُ و َ س ِ خ َ ة ٌ. ا ل ظ ّ ُ ل ْ م ُ ظ ُ ل ُ م َ ا ت ٌ ي َ و ْ م َ ا ل ْ ق ِ ي َ ا م َ ة ِ. ه َ ا ت َ ا ن ِ ا ل ْ ف َ ت َ ا ت َ ا ن ِ م ُ س ْ ل ِ م َ ت َ ا ن ِ. ا ل ّ َ ذ ِ ي ن َ م َ ا ن َ ج َ ح ُ و ا ف ِ ي ا ل ا ِ م ْ ت ِ ح َ ا ن ِ ت َ ل ا َ م ِ ي ذ ُ ك ُ س َ ا ل َ ى. ا ل ْ ح َ ق ّ ُ ف َ و ْ ق َ ا ل ْ ق ُ و ّ َ ة ِ. ا ل ْ ج َ ه ْ ل ُ ض َ ر َ ر َ ه ُ ك َ ب ِ ي ر ٌ. أ ُ خ ْ ت ُ ك ِ ب ِ ن ْ ت ُ ه َ ا ص َ غ ِ ي ر َ ة ٌ. أ َ خ ِ ي ا ل ْ ك َ ب ِ ي ر ُ ا ش ْ ت َ ر َ ى د َ ا ر ً ا ج َ د ِ ي د ً ا. ا ل س ّ َ ف َ ر ُ غ َ د ً ا و َ ا ل ْ و ُ ص ُ و ل ُ ب َ ع ْ د َ غ َ د ٍ. ا ل ْ ج َ ن ّ َ ة ُ د َ ا ر ُ ا ل أ َ س ْ خ ِ ي َ ا ء ِ. أ َ ع ْ د َ ى ع َ د ُ و ِ ّ ك َ ن َ ف ْ س ُ ك َ ا ل ّ َ ت ِ ي ب َ ي ْ ن َ ج َ ن ْ ب َ ي ْ ك َ. ا ل ْ ح َ م ْ د ُ ل ِ ل ّ َ ه ِ.
Упражнения.
1. Перепишите в тетрадь, огласуйте и переведите:
ه م إ خ و ا ن ن ا. أ ن ا ط ا ل ب ا ل ع ل م. ا ل ص ل ا ة أ ج ر ه ا ع ظ ي م. م ر ي م أ خ ل ا ق ه ا ك ر ي م ة. ف ا ط م ة ت ح ب ّ أ ب ا ه ا. ا ل ذ ي ي م ل ك ن ف س ه ع ن د ا ل غ ض ب ق و ي. ا ل ع ل م ي ر ف ع ق د ر ا ل إ ن س ا ن. أ ن ت م ف ي س ب ي ل ا ل ل ه. ا ل ع ل م ص د ي ق ا ل م ؤ م ن. ا ل د ن ي ا س ج ن ا ل م ؤ م ن و ج ن ّ ة ا ل ك ا ف ر. ا ل ت ل م ي ذ ا ت ج ا ل س ا ت ف ي ه ذ ا ا ل ف ص ل. إ م ا م ن ا ص و ت ه ج م ي ل. ا ل خ ي ر أ م ا م ك. ا ل م س ل م أ خ و ا ل م س ل م.
2. В предложениях измените ا ل ْ م ُ ب ْ ت َ د َ أ ُ, сначала на двойственное число, затем в множественное число, и измените то, что следует:
1. أ َ خ ُ و ك ِ ن َ ش ِ ي ط ٌ. 2. ا ل ْ ف َ ت َ ى ق َ و ِ ي ّ ٌ. 3. ا ل ْ ب ِ ن ْ ت ُ ت َ ق ْ ر َ أ ُ ش ِ ع ْ ر ً ا. 4. ص َ د ِ ي ق َ ت ُ ه َ ا ط َ ب ِ ي ب َ ة ٌ. 5. ا ل ْ ق ِ ص ّ َ ة ُ ط َ و ِ ي ل َ ة ٌ. 6. ه َ ذ َ ا ا ل ش ِ ّ ع ْ ر ُ ج َ م ِ ي ل ٌ. 7. ا ل ْ م ُ س ْ ل ِ م ُ ل ا َ ي َ ك ْ ذ ِ ب ُ. 8. ا ل ْ ع َ ا م ِ ل ُ ا ل ْ ج َ د ِ ي د ُ ف ِ ي ا ل د ّ َ ا ر ِ.
Каждоеا ل ْ م ُ ب ْ ت َ د َ أ ُ дополните подходящим ا ل خ َ ب َ ر в следующем порядке: а. именем; б. глагольным предложением; в. полупредложением.
1. ا ِ ب ْ ن ِ ي..................... 2. ا ل ْ م ِ ر ْ آ ة ُ......................... 3. ا ل ْ ف َ ل ا ّ َ ح ُ و ن َ..................... 4. أ َ ن ْ ت ِ...................... 5. ا ل ْ م ُ ع َ ل ِ ّ م َ ت َ ا ن ِ.................. 6. ا ل ت ِ ّ ل ْ م ِ ي ذ َ ة ُ.....................
ا ل د ّ َ ر ْ س ُ ا ل ث ّ َ ا ن ِ ي ع َ ش َ ر َ Урок 12 -
| ح َ ي َ ا ة ٌ | жизнь | ك َ ي ْ ف َ | Как? | ص َ ا ح ِ ب ٌ ، أ َ ص ْ ح َ ا ب ٌ | владелец, спутник |
| ح َ ي َ ا ء ٌ | стыд, скромность | ض ِ ي ق ٌ | трудное положение, нужда | م َ ر َ ض ٌ ، أ َ م ْ ر َ ا ض ٌ | болезнь |
| ه َ ل ا َ ك ٌ | гибель | أ َ ه ْ ل ٌ ،..ُ ن َ | родственники, семья; жена | ر َ ف ِ ي ق ٌ ، ر ُ ف َ ق َ ا ء ُ | компаньон, товарищ |
| إ ِ ف ْ ط َ ا ر ٌ | разговение, завтрак | ذ ُ و | обладатель | ق َ ل ْ ب ٌ ، ق ُ ل ُ و ب ٌ | сердце |
| ف َ ر ْ ح َ ة ٌ | радость | ح َ ا ل ٌ ، أ َ ح ْ و َ ا ل ٌ | состояние, дело | ط َ ر ِ ي ق ٌ ، ط ُ ر ُ ق ٌ | дорога, улица |
Случаи, когда ا ل ْ خ َ ب َ ر ُ ставится перед ا ل ْ م ُ ب ْ ت َ د َ أ ُ
В некоторых случаях ا ل ْ خ َ ب َ ر ُ в предложении ставится перед ا ل ْ م ُ ب ْ ت َ د َ أ ُ. Это обязательно в следующих случаях:
1. Когда ا ل ْ م ُ ب ْ ت َ د َ أ ُ в неопределённом состоянии, а ا ل ْ خ َ ب َ ر ُ выражено полупредложением. Например:
ف ِ ي ا ل د ّ َ ا ر ِ ر َ ج ُ ل ٌ - В доме мужчина; ع ِ ن ْ د ِ ي ض َ ي ْ ف ٌ - У меня гость.
Примечание: Если ا ل ْ م ُ ب ْ ت َ د َ أ ُ в определённом состоянии, то оно может стоять перед ا ل ْ خ َ ب َ ر ُ и после него. Например: ا ل ض ّ َ ي ْ ف ُ ع ِ ن ْ د ِ ي или ع ِ ن ْ د ِ ي ا ل ض ّ َ ي ْ ف ُ - У меня гость.
2. Когдаا ل ْ خ َ ب َ ر ُ это вопросительная частица. Например: م َ ن ْ أ َ ن ْ ت َ ؟ - Ты кто?; - ا ِ ب ْ ن ُ م َ ن ْ أ َ ن ْ ت َ ؟ Ты, чей сын?
3. Когдак ا ل ْ م ُ ب ْ ت َ د َ أ ُ добавлено слитное местоимение, относящееся к ا ل ْ خ َ ب َ ر ُ. Например: ف ِ ي ا ل ب َ ي ْ ت ِ ص َ ا ح ِ ب ُ ه ُ - В доме его хозяин.
|
|