Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Критерии оценивания. Творческий конкурс состоит из разных элементов и оценивается общей суммой баллов.
|
|
Творческий конкурс состоит из разных элементов и оценивается общей суммой баллов.
Перечень составляющих творческого конкурса:
- проверка голосовых данных - силы, качества тембра, диапазона (на примере двух исполняемых произведений: арии, романса, народной песни или композиторской песни и путем распевания);
- проверка дикции, отсутствия фонетических недостатков речевого аппарата (заикание, невыговаривание некоторых звуков, шипилявость), выявление артистизма на примере исполнения литературных произведений: басни, поэзии или прозы.
- частично учитываются внешние фактурные данные.
| 5-балльная | 12- балльная | 200- балльная | Критерии учебных достижений абитуриентов |
| «неудовлетворительно» | 100-123 | выставляется из-за полного отсутствия музыкальных и вокальных способностей. | |
| выставляется абитуриенту, голосовых и музыкальных данных которого, недостаточно для профессионального обучения по вокальной специализации. | |||
| выставляется абитуриенту, который имеет недостаточные музыкальные и голосовые данные, неудовлетворительное исполнение интонационного материала и определение на слух элементов музыкального языка. | |||
| «удовлетворительно» | 124-132 | выставляется абитуриенту за средние музыкальные и голосовые данные, исполнение программы со значительными ошибками, неточную интонацию, отсутствие выразительности во время исполнения произведений, дикционные недостатки. | |
| 133-141 | выставляется абитуриенту, который продемонстрировал наличие музыкальных и голосовых данных, но во время проверки составляющих музыкальных способностей допускал ошибки в ответах, проявил недостаточную эмоциональность во время исполнения произведений. | ||
| 142-149 | выставляется абитуриенту за недостаточно ровно исполненную программу, отдельные ошибки при ответах по проверке ритма, слухового анализа и недостаточную артистичность. | ||
| «хорошо» | 150-158 | выставляется абитуриенту за исполнение произведений на довольно высоком уровне, хорошие музыкальные способности, но в момент выступления выявились одиночные недостатки в звуковоспроизведении: неровность голоса, углубленность звука. | |
| 159-167 | выставляется абитуриенту, который продемонстрировал те же качества, что и на оценку 9 (168 – 175 баллов), но имел незначительные ошибки при проверке гармоничного слуха и ритма. | ||
| 168-175 | выставляется абитуриенту, который имеет хорошие музыкально-слуховые данные и определенные артистичные способности, достаточно чисто интонирует, но на момент выступления не имеет полного диапазона и силы голоса. | ||
| «отлично» | 176-184 | выставляется абитуриенту, который имеет хорошие музыкально-слуховые и голосовые данные, достаточно чисто интонирует, но во время проверки не обнаруживает достаточного равенства звучания диапазона и иногда эмоционально скованный, гармоничный слух недостаточно развит. | |
| 185-193 | выставляется абитуриенту, который во время испытания продемонстрировал те же качества, что и на 12 (194 - 200 баллов), но имеет не полностью раскрытую эмоциональность | ||
| 194-200 | выставляется абитуриенту, который имеет красивый певческий голос, чистую интонацию, ощущение фразы, полный диапазон, продемонстрировал яркие артистичные способности во время исполнения произведений и декламирование басни, стиха или прозы, не допускал ошибок при исполнении всей программы. |
|
|