Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задания для самостоятельной работы. 1. Прочитайте отрывки из книги К.И.Чуковского «От двух до пяти»
|
|
1. Прочитайте отрывки из книги К.И.Чуковского «От двух до пяти». Объясните причины возникновения перевертышей в детской речи. Воспроизведите фразы, сказанные детьми, соблюдая морфологические нормы. Какой становится детская речь?
1) Когда Ляле было два с половиной года, какой-то незнакомый спросил ее в шутку:
- Ты хотела бы быть моей дочкой?
Она ответила ему величаво:
- Я мамина и больше никовойная.
2) –Мне сам папа сказал…
- Мне сама мама сказала…
- Но ведь папа самее мамы… Папа гораздо самее мамы…
3) Юра с гордостью думал, что у него самая толстая няня. Вдруг на прогулке в парке он встретил еще более толстую.
- Эта тетя заднее тебя, - укоризненно сказал он своей няне.
4) … Я зажег для детей костер. Издали солидно подползла двухлетняя соседская девочка:
- Это всехный огонь?
- Всехный, всехный! Подходи, не бойся!
5) Двухлетнюю Сашу спросили:
- Куда ты идешь?
-За песочком.
- Но ты уже принесла.
- Я иду за ещём.
5) – Лампа уже зажгита́.
- Зачем ты говоришь «зажгита́»? Надо говорить: «зажгина ´»!
- Ну вот, «зажгина́»! Зажгёна!
6) – А я твоего петушка спря-та-ю (очень протяжно).
- А ты не отыскаешь.
-Ну, тогда я сядаю и заплакаю.
7) Девочкам дали по белой кувшинке:
- Смотри, у меня как звездочка!
- А у меня звездее!
8) Деревенской девочке сказали, что мы собираемся в лес, она спросила:
- В сколькером?
9) – Наташа, идем в столовую.
- Не хочу идёмить в столовую.
10) – Боже мой! Боже мой! – ужасается бабушка, увидев, как измазался в глине ее четырехлетний Володя.
Володе не нравятся ее причитания.
Пожалуйста, не божемойкай! – говорит он сердито.
Понаблюдайте за речью окружающих вас людей или дикторов радио и телевидения, опишите наиболее часто встречающиеся в их речи морфологические ошибки.
Контрольный тест
Найдите предложение с нарушением морфологических норм.
— Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
— Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
— SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.
SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение
1) Свободных мест, к сожалению, нет.
2) Мне бы ключ от двести семнадцатой комнаты.
3) Мы ехали около полторы сутки.
4) По горной дороге могут ездить лишь опытные шоферы.
2. В каком ряду все слова женского рода?
1) иваси, мозоль, авеню
2) толь, неженка, кенгуру
3) тюль, пышка, фрау
4) бра, сирота, умница
3. В каком ряду формы множественного числа образованы правильно?
1) директора, контейнера, крейсеры
2) шофера, диспетчеры, доктора
3) лагери, договора, инженера
4) конструкторы, ректоры, профессора
Найдите пару слов, в которой формы множественного числа различаются по значению.
1) тоны – тона
2) редукторы – редуктора
3) кузовы – кузова
4) порты - порта
5. В каком ряду все слова в форме множественного числа родительного падежа соответствуют морфологическим нормам?
1) носков, грузинов, килограммов
2) мест, яслей, плеч
3) погонов, дрязг, простыней
4) манжет, бананов, туфлей
|
|