Ведущая - Елена Биттнер. В теме сегодняшней конференции рассматривается несколько вопросов, один из которых рассмотрим несколько подробнее:

В теме сегодняшней конференции рассматривается несколько вопросов, один из которых рассмотрим несколько подробнее:

- Что будет, если отключат интернет?

Почему этот вопрос - основной в теме сегодняшней Конференции?
Оказалось, что отключение интернета в скором будущем волнует многих участников наших Клубов Новых Знаний им. Н.В. Левашова, судя по многочисленным поступившим вопросам. Конечно, современные люди уже и не представляют себе, как общаться без интернета на расстоянии, как обмениваться информацией, как распространять Новые Знания, чем заполнять образовавшееся свободное время…. У каждого пользователя – свой мотив и свой интерес. Предвидя такой поворот глобальных изменений в виртуальном пространстве, нам нужно уже сегодня выработать некий план действий: КАК ПРОДОЛЖАТЬ ТРУДИТЬСЯ ЭФФЕКТИВНО БЕЗ ИНТЕРНЕТА?.....

Здравия, уважаемые Друзья!

Продолжаем цикл скайп-конференций «Ключи Истины». В теме сегодняшней конференции рассматривается несколько вопросов, один из которых рассмотрим несколько подробнее:

- Что будет, если отключат интернет?

Почему этот вопрос - основной в теме сегодняшней Конференции?

Оказалось, что отключение интернета в скором будущем волнует многих участников наших Клубов Новых Знаний им. Н.В. Левашова, судя по многочисленным поступившим вопросам. Конечно, современные люди уже и не представляют себе, как общаться без интернета на расстоянии, как обмениваться информацией, как распространять Новые Знания, чем заполнять образовавшееся свободное время…. У каждого пользователя – свой мотив и свой интерес. Предвидя такой поворот глобальных изменений в виртуальном пространстве, нам нужно уже сегодня выработать некий план действий: КАК ПРОДОЛЖАТЬ ТРУДИТЬСЯ ЭФФЕКТИВНО БЕЗ ИНТЕРНЕТА?

Человек – существо социальное, без общения с людьми информационный поток ослабевает, наступает апатия, одолевает скука. Ведь каждый Человек является носителем информации и, ограждаясь от живого общения, лишается этого энергоинформационного обмена, чем тормозит своё собственное развитие. Поэтому, как первый шаг – нужно «обрастать» реальными людьми, которым мы сможем, в дальнейшем при необходимости, рассказать и объяснить, что же собственно происходит, и что делать. Также, нужно уметь выслушать внимательно и их точку зрения. И это сегодня, на мой взгляд, самое важное. Нужно научиться это делать так, чтобы ваши объяснения были приняты со взаимным вниманием, и чтобы люди заинтересовались. Это не так просто, как кажется – никто нам не обязан верить, и люди могут начать уже НАС убеждать в обратном. Поэтому, предлагаю всем вместе подумать – поставить себя на место человека, которому не интересно вникать в подробности ВАШИХ представлений, даже если ВЫ железобетонно уверены в их истинности. Человек просто хочет вернуть привычный комфорт. И ему нужно уметь донести не разрозненные кусочки новой информации, а показать факты, выстроенные так, чтобы он увидел общую картину.

Основная доля нашей Клубной активности проходит в виртуальном пространстве, часто с теми, кого мы практически не знаем. Поэтому очень важно не ограничиваться только этим и не отгораживаться от общения с живыми людьми. Желательно находить интересных людей в своём окружении, знакомиться, обмениваться контактами, хотя бы пока не по поводу распространения Технологии «СветЛ», но чтобы создать некую структуру, опорную точку, центром которой будет являться человек, осведомлённый о том, что происходит, и сумеет объяснить многое. Будет полезно посещать общественные мероприятия, кружки, центры альтернативной медицины и оздоровительные курсы, где обретете определённое количество новых знакомых. Оставайтесь с ними в контакте. И тогда, когда возникнут какие-то моменты, неприятные и нам, и особенно, всем непосвящённым людям (морально и психологически неподготовленным к подобным переменам), у ВАС могут спросить: «А что происходит?». Вот тогда Вы и сможете многое им объяснить и поддержать, ведь ВЫ готовы, а для них это может быть достаточно сильным психологическим ударом.

Вот тогда, для большинства людей планеты чрезвычайно важна будет ясность относительно их существования. Возможна ли их интеграция в реальное ближайшее будущее, т.е. сама возможность жить на нашей планете и, если она действительно будет, то, как и через что придется им пройти, как и с помощью чего они смогут обрести активное соучастное положение в процессах воссоздания Человека и созидания Человечества, и многое другое!

Что же делать нам?

Надо основательно подготовиться. Прежде всего, обязательно собрать и систематизировать всю информацию, даваемую сегодня в электронном виде, с сайтов «РНТО» и НИИ ЦУС - у себя на компьютере. Нужно скачать все материалы, можно даже их перевести в аудио формат, обязательно распечатать, чтобы всё это можно было применить в дальнейшем. Для чего это необходимо? Для того чтобы Вы смогли предложить эту информацию прочитать. Для того чтобы Вы её внимательно изучили, поняли сами и могли донести на доступном для человека уровне понимания. Не забывайте, что с отдельным человеком всегда легче найти общий язык, чем с группой людей, мышление которых даже внутри группы резко отличается и еще не готово к восприятию новой информации.

На данный момент интернет в том виде, как есть, нам еще очень нужен - и как средство общения, и для своевременного получения информации, и чтобы как можно шире распространить материалы по Новым Знаниям. Основная цель – заинтересовать, привлечь через социальные сети людей для информирования. Но скоро этого интернета не будет. И разговор о переходе к другому, российскому, интернету уже поднимается на правительственном уровне.

Чем же обусловлена необходимость отключения от так называемой Всемирной Паутины? Тем, что начался процесс по ликвидации конструкции организованного бытия старой интервентской системы. Что это означает для всех нас?

Это означает, что передача информации от одного человека к другому происходит с искажениями. Интернет усиливает эти искажения еще и путем информационного заполнения деструктивного характера, не имеющего ничего общего с истиной, что разрушает функции Мозга, особенно у детей. Несовместимость Программ Старой и Новой Систем Управления порождают конфликт старого и нового мышлений, что проявляется в противостоянии, противодействии, в саботаже и неадекватной реакции людей на происходящие процессы, слова, явления или действия. Нет элементарного понимания даже среди носителей одного языка, так как у каждого понятия слов могут разительно отличаться. Один другого не понимает – с этим столкнулся каждый из нас даже на бытовом уровне.

Многие наши участники, проживающие в различных частях планеты, часто делятся впечатлениями о неадекватном[1] поведении людей в своем окружении, а в интернете – вообще многие просто без тормозов.

Для устранения ненужных программ их необходимо обнаружить, проЯВИТЬ, чтобы устранить. Самостоятельно Человек это не всегда способен сделать. Поэтому, хорошо записывать наблюдения за поведением людей и желательно за своим, тоже. Делать работу над ошибками. Подобная работа в группе проявляет эти программы эффективнее.

Сейчас все показали, кто они такие! Но судьей выступает каждый сам себе.

Все люди совершенно четко разделяются. Это и есть процесс – либо интеграции, либо не интеграции.

И люди и не заметят, как это расслоение произойдет. Те, которые не будут интегрироваться – этого даже и не заметят. У них всё будет незаметно и весело. Так, вероятно, и будет правильно для их психики. В качестве примера можно привести массовую 70-ти тысячную медитацию в Санкт-Петербурге, наглядную демонстрацию массовой " духовной" дури, целью которой явилось - попасть в Книгу Рекордов Гиннеса (Книгу невменяемых рекордов по умопомрачению) под руководством индийского гуру. Какова же реальная цель подобного? Предлагаю поразмышлять…

А если убеждения, особенно, религиозного направления, не поддаются изменениям, то и ломать их нельзя, ибо без этого состояния (ВЕРЫ) Мозг не функционален. Это состояние будет сопровождаться с попечительством религиозных конфессий. Поэтому, сейчас не подходящее время переубеждать верующих людей в том, что религия - опиум для народа. Ничего, кроме отторжения это не вызовет. Лучше просто доносить информацию, хотя бы для того, чтобы об этом узнали.

Религия, как и политика – почва для раздора, постарайтесь обходить эти темы при разговоре с людьми. Лучше дайте им материалы для самостоятельного ознакомления.

Почему подобное неминуемо во время Переходного Периода?

Те, кто знаком с материалами НИИ ЦУС, знает, что с апреля 2011 года интервентская Система Управления ликвидирована.

Некоторые элементы энергоинформационного сопровождения на прежнем цифровом базисе замещаются на энергоинформационную трансляцию истинного характера построения решеток атмосферы. А значит и Мозга людей.

Это происходит по мере адаптации биологической сферы и сферы флоры к условиям меняющихся состояний окружающей среды. На Системном уровне управления цифровой базис энергоинформационной трансляции и сопровождения будет скоро полностью ликвидирован, так как он, как физический процесс, будет невозможен...

Информация на цифровом базисе – это крайне деструктивное сокрытое разрушение дарованного природного естества информационной гармонии жизни на планете. Разрушающе воздействует на гармонию триптиха[2] информационных состояний и общего информационного жизнесопровождения Человека в целом, нарушая целостность обретаемой и хранимой информации в информационных блоках Мозга...

В большей степени нас интересует Программное управляющее сопровождение в деятельности энергоинформационной конструкции ДНК. Чем именно опасны информационные технологии на цифровом базисе? С помощью чуждого информационного вмешательства на базисе цифры (вместе с прочим воздействием) происходит разрушение программ контроля над общими состояниями энергоинформации живых клеток, т.е. к заболеваниям, особенно опасным на генном уровне!.. И вот почему:

«Модельная энергоинформационная конструкция ДНК не имеет вообще какого-либо понятия о том, что есть такое «цифровой базис» при построении конструкции информации и пользования ею. Более того, она не только не умеет «пользоваться» приходящей информацией на базе цифры, но и не знает, что это такое вообще, и поэтому без функций Мозга по дешифровке приходящей извне информации с цифрового на иной, модельная конструкция ДНК совершенно «глухая и слепая». В этом и заключается исходящая проблема в проявлении большей части тяжелейших заболеваний людей, как принято называть на генетическом уровне, с одной стороны, являя этим самым как бы некое несовершенство или своеобразную «природную» незащищенность нашей плоти.

А с другой стороны, это и есть то дарованное всевышнее совершенство самозащиты первичной программной сути, часть которой была уложена в модель ДНК»[3].

Что это означает, если объяснить проще? Иными словами, ДНК не воспринимает информацию эбровской Системы, а значит, не поддерживается энергоинформационно. Будь то текст или сообщение в другом виде, без интерпретации Мозгом эта информация понята и усвоена не будет. Поэтому, обучение, должно закладывать в ребенка истинную информацию о мире при её переосмыслении. То, как происходит обучение детей на деле, тренирует их только запоминать, бездумно накапливать урезанные интерпретации и так разрозненной картины мира, доносимые преподаванием «лошадиной грамоты» и исТОРических романов. Посредством ТВ, кино и компьютерных игрушек в цифровой подаче, Мозгу дается еще меньше - только малая толика уже искаженной информации, которую не нужно осмысливать. Тем самым Мозг перестает строить самостоятельно образы, которые легко даются в детстве при чтении книг, он привыкает к уже разжеванной информации, не требующей усилий. Расслабляется, засыпает…

Что же делать, чтобы пробудить Мозг и именно природное совершенство ДНК, способное воспринимать информацию РОДНОЙ Системы Управления, а значит иметь полноценную трансляцию по энергоинформационному сопровождению плоти? Где отыскать того Принца, который разбудит Спящую Красавицу? Случайно ли об этом Принце (ДНК) и Спящей Красавице – Мозге упоминал Николай Левашов, когда он давал понятия о развитии мозга ребенка с помощью качественной информации? Просто напомню, что при росте организма ребенка активируются нейроны Мозга, и при их делении возникает уже ДВА активных нейрона, в то время, как при делении пассивного нейрона получаем два пассивных нейрона. Размер черепной коробки ограничен, поэтому есть предел для количества нейронов, как активных, так и пассивных. Поэтому очень важно давать именно качественную информацию [4] и с большой скоростью насыщения активированных нейронов. Скорость насыщения нейронов зависит от состояния плоти, то есть, от генетики – от ДНК. Неполноценное сопровождение ДНК эбровской Системой Управления, облучения - УЗИ, вакцинация новорожденных, стафилококковая инфекция в родильных домах приводит к повреждению ДНК, а, следовательно, и подавляет развитие Мозга. И не случайно только три, максимум пять процентов от общего числа нейронов мозга нормального человека активны, а остальные девяносто пять — девяносто семь процентов нейронов «спят». И если мозг человека под воздействием информации из внешней среды успевает приобрести до окончания роста черепа (до 7-8 лет) некоторое критическое количество активных нейронов, то к моменту прекращения активного роста объёма мозга, число активных нейронов достигает такой величины, при которой происходит качественный скачок в эволюции клеток — они приобретают возможность коллективно мыслить. И это происходит на других уровнях Мозга, и вот там уже нет ограничений, так как количество нейронных связей не ограничено никаким объемом. Но если такой качественный скачок не произойдет, человек никогда не сможет мыслить самостоятельно.

Если же ребенку удалось получить достаточное количество качественной информации для создания критической массы, то в дальнейшем для наработки этих уровней или «тел» нужно будет просто постоянно получать новую информацию, обрабатывать её, раскладывая по полочкам, и активировать уже через них те нейроны, которые остались неактивными. То есть, идет обратный процесс наполнения Мозга энергоинформационным материалом со стороны Информационного пространства планеты. Чем объемнее сеть, тем оперативнее память и выше скорость обработки информации. Человеку уже легче понимать ранее недоступные для него области в сфере познания, применять абстрактное мышление. Но пока этому мешают узкоспециализированное образование, цифровые технологии и примитивный логический фундамент. Поэтому, эти нейронные уровни Мозга остаются незадействованными, спят. И что самое досадное, они «спят» в течение всей жизни человека.

«Почему природа создала подобную «спящую красавицу» в мозге человека, и какой «принц» и с помощью какого «поцелуя» сможет пробудить эти нейроны от этого летаргического сна?!

А может быть ещё не время просыпаться этой «спящей красавице» человеческого мозга, может быть человек не готов к этому пробуждению?! Может быть сила и возможности спящей части мозга настолько грандиозны и невероятны, что будет лучше для всех: для самого человека и для природы в целом, чтобы этот сон продолжался? Пока продолжался...

Продолжался до тех пор, пока сознание человечества не достигнет определённого уровня зрелости. Духовная незрелость — страшнее ядерной бомбы, и экологическая катастрофа, на грани которой находится планета, наглядное тому подтверждение...» [5].

Этот «сон» Человеческого Мозга продолжался, пока Старая Система Управления не была уничтожена. Её Программы стали постепенно заменяться на новые уже на другом энергоинформационном базисе. Интервентская Система не смогла переступить таковое дарованное совершенство, как модельная конструкция ДНК (прото-Человека), не разгадала этого таинства (особенно четвертого информационно - управляющего направления кодонов)! Поэтому не полностью перестроила под паучий Мозг рубашку, а лишь заблокировала развитие людей. Вмененное людям «состояние энергоинформационного подавления не позволило полностью овладеть всем комплексом управления моделью ДНК, оставив за собой в основном только «угнетающее право» по обеспечению и сопровождению биологического проблемного бытия клетки и плоти из неё, и то в крайне ограниченном времени их биологического существования! То есть, «низшее не может познать высшее».

Благодаря смелости и таланту таких ученых, как Левашов, Хатыбов и других, имена которых еще сокрыты, пала завеса с таинства об истинном уложении энергий мироздания. Теперь есть все возможности пробудить «спящую красавицу» путем ПОЗНАНИЯ и через активизацию четвертого кодона по приему информации со стороны Истинной Системы Управления Земли.

Познание происходит при насыщении структур Мозга Человека в процессе аналитических рассуждений, попыток понять смысл, то есть при достижении уровня гармонии между управляемыми конструкциями: между обретенной информацией в новом ее построении с конструкцией истинной модели ДНК клеток мозга и измененной конструкцией информационного блока мозга более высоких октав. Только таким образом и никак иначе!

Потенциал Человека вследствие органических нарушений на уровне клетки весьма ограничен. Повысить его даровано нам Программами «СветЛ» при активном их использовании, но трудиться над ПОЗНАНИЕМ с Большой Лопатой, на мой взгляд, Человек должен самостоятельно. Помогать пробуждению своего Мозга! Хотя, и без его непосредственного участия, голову всем «ремонтируют» – быстрее или медленнее, зависит от тяжести искажения связи ДНК клеток мозга и конструкции информационного блока Мозга более высоких октав.

Цифровое информационное основание немощно пред твердью истинной энергоинформационной конструкции ДНК (её прото-состояний). Тем более, оно немощно пред обладающей потенциальной возможностью применения для своего функционирования базовых возможностей голографических многомерных информационных конструкций в среде окружающей действительности не кубической конструкции энергетических решеток энергий! Структура и модельная конструкция ДНК сохранили свою истинность и тайну жизни живой клетки, несмотря на изменённые условия обитания на нашей планете из-за её интервенции!

Более глубинные модельные тонкости учитываются для перехода на информационные технологии более совершенного уровня, в отличие от ныне существующих, разрушающих триптих^[6]информационной гармонии, в том числе и структуры ДНК.

Нужен ли интернет для развития Человека? ДА! Пока – ДА! Но на другой энергоинформационной основе!

Представьте себе, что передача информации будет проводиться в виде полноценного живого образа на любое расстояние по телепатическому принципу. Пришли, к примеру, верующие в Храм на очередной святой праздник помолиться, а перед ними появляется Георгий Победоносец, как с иконы сошедший. КАК ВО ПЛОТИ! Вошёл через стенку на лошадке, прошёл пред верующими и вышел. Верующие в экстазе – ЧУДО!!! А это – всего лишь голографическая информация в виде полноценного образа, снятого с иконы. И такой «интернет» уже был опробован.

Так и все что угодно можно передать с передающего устройства на приемное, пока Мозг Человека не научится напрямую принимать сигналы и видеть образы.

А почему необходим именно такой интернет? Он необходим для восстановления утерянной (при помощи цифровых технологий и примитивного логического фундамента) функции объемно-многомерного образоформирования и развития абстрактного мышления. Как для обучения и познания, так и для контакта между людьми на расстоянии. Без искажений смысла!

Безобразие с американским интернетом решится только тогда, когда будет построен центр обработки данных, потому, что предстоит огромное количество информации перевести вновь в подобные формы, мало того, что для приёма, но ещё и для её передачи, это очень большая работа. Интернет России будет именно таким центром и формироваться. Американский интернет не сможет войти в наш российский, а наш российский сможет. Вся приёмная аппаратура будет российская на отечественных чипах, никто залезть не сможет, контролировать информацию не сможет. Работы ведутся по применению обработанных технологий голографического изображения образа, а также - на категорию выше – визуолографического. Если сейчас для голографического изображения 3Dнужно 4 экрана, то для визуолографического нет такой необходимости. Он не нуждается в экранах вообще, т.е. по скайпу общение будет выглядеть так: включил скайп – и над экраном «говорящая голова» - без чего-либо. Прорабатывается технология передачи этой информации без искажений, т.е. нужно передавать всё точно, чтобы не было каких-то деформаций лица и ещё чего-то, от одного клиента к другому. Аппарат моментально считывает образ. (Есть для наглядности примеры подобного, слепые могут «видеть» с помощью компьютера, есть уже и применяются голографические изображения именитых певцов, которых нет на сцене, но создается полноценное присутствие артиста).

Некоторые задаются вопросом, как же перейти на новые технологии, если применяться будут отечественные чипы на той же самой цифровой базе?

Здесь важно понимание разницы между цифровой технологией и обряжением того, что даётся в цифровой технологии. Это основной момент, который не все понимают. В чём проблема? Цифровая технология работает по логическому фундаменту, о котором говорил Николай Викторович, «да-нет», или по типу маятника. Всё, что находится между «да-нет» в цифровой технологии не существует, а вот когда в промежутках от «да» и «нет» заполняется вся информационная шкала, восполняется ввод всех частот, которые в силу необходимости убрала эбровская система. Цифровая информация это " язык" понятный Вашему компьютеру, попросту компьютер понимает только команды: " Да " или " Нет", да - это Единичка (1), нет - это Нолик (0). Вся информация переводится в набор этих ДВУХ цифр, примерно так: 0000110011111101000111111100001.... таким способом записывается текст, музыка, фотографии. Потом компьютер обрабатывает этот набор цифр и у Вас на мониторе появляется вся необходимая информация! Поэтому так и называется этот процесс - цифровая информация. И люди научены на получение информации по типу «сено-солома».

Биологические структуры построены на пенте, и некоторые константы (дюйм) являются базовыми (" гости" не знали смысла дюйма - ими были использованы только 2 знака после запятой). Не было ничего известно " гостям" и о золотом сечении. Все расчёты в атомных структурах производятся только с использованием фракталов золотого сечения в 12-ой системе счисления. Вводя новые соотношения, все расчёты они стали проводить в двойной пенте (десятичная система). Основой построения промежуточной системы стал куб, обрамляющий додекаэдрально-икосаэдральную структуру. На основе куба построены все системы контроля, в кубические решётки заключили все материальные тела и биологические структуры. Так возникла 10-я система для расчёта базовых соотношений. Она была введена в условиях не знания и только как промежуточная.

При передаче информации в голографическом обряжении, а еще лучше в визуолографическом, у Вас возникает полноценный образ. Вы уже видите не плоскую картинку, Вы видите реальный объект. При передаче плоской картинки, когда невозможно заглянуть внутрь, Мозг вынужден достраивать недостающие детали, и чем таких деталей человеку известно меньше, тем непонятнее для него информация. Он не может увидеть реальный многомерный образ. То есть, информация не полная, и это проявляется в сложности понимания и приводит к искажению сообщения. Как при машинном переводе с одного языка на другой. Более подробно я рассматривала тему искажений в статье «Не всё так просто…».

Мозг любого человека работает по принципу подобия. Мозг выдаёт «на гора» слова, образы которых наиболее близки к тому, что содержит в себе мыслеформа. Мыслеформа не состоит из слов, слова — это звуковые аналоги мыслеформ. И, чем беднее словарный запас конкретного человека, тем большая часть принимаемой мыслеформы оказывается вне словесного ряда. При наличии телепатического преобразователя мыслеформ, «перевод» происходит на уровне развития и образования принимающего человека. Но кто или что такой преобразователь для каждого человека может создать? Это мог делать Николай Левашов, и суть этого явления он хорошо передал в своих книгах.

Как раз этот интернет, который будет введен и будет частично использовать цифровые процессоры наших чипов, но передавать уже будет образную информацию по типу телепатического преобразователя, который сможет видеть каждый человек, а это - большая разница в качестве и полноте передачи информации. Сегодня, прежде всего, нужно освободить Мозг человека от шаблонов, от примитивной информации и от примитивной логики, вот это и будет главное, на мой взгляд. Это будет переходным шагом. В дальнейшем не потребуется и этого, но пока ещё человеку необходимо учиться создавать модели, видеть и понимать информацию более полно.

Чем отличается голографическое изображение от визуолографического?

– Голограмма это отображение поверхности предмета со всех сторон, а визуолографическое изображение – можно крутить-вертеть, изменять, разбирать. Николаю Викторовичу пришлось много потрудиться, чтобы изобразить то, чего нельзя увидеть простому человеку. Но ЕГО МОЗГ это видел! На плоскости он смог передать максимально приближенный образ увиденного им, но мы не можем это воспринять в объёме и во всех нюансах. Чтобы прорисовать все нюансы и детали ему пришлось бы нарисовать миллионы картинок, чтобы возникло понимание. Но он просто создал некие реперные точки опору для дальнейшего формирования нами этих образов, которые можно достраивать с помощью кирпичиков усвоенного материала его книг и информации из трудов не менее гениальных ученых. Вот сколько раз просила нашего талантливого режиссёра Александра Атакина изобразить Сущность с учетом каждой Клетки составляющей плоть на всех уровнях её существования! Сказал, что это очень трудоемко. Так вот, визуолографическое изображение будет передавать этот образ на всех уровнях жизни клетки и тел Сущности. На одной из встреч с читателями Николай Левашов рассказывал, что скоро появится аппаратура, при помощи которой можно будет увидеть Сущность еще не родившегося ребенка! И УЗИ уже не потребуется!

Визуолографическое изображение – это всё, что может «увидеть» Мозг и поэтому визуолографически снять информацию очень сложно. Например, как это происходит? На голову человека, способного создавать яркие образы устанавливается очень много датчиков, и то, что он представляет или видит перед собой, это всё выносится на компьютер и записывается. Естественно в этом будут участвовать именно те люди, которые работают как специалисты именно в том или ином направлении.

ИВ настоящее время идет сбор огромной информации для передачи ОБРАЗА. Именно образа нас и лишили. Сейчас людей добивают тем, что информационно, через цифровую компьютерную графику вносят очень много лживой информации, внедряют хаос, человек не знает уже что читать, что смотреть. То есть, уже и Мозг вынужден интерпретировать ложные сообщения. Это создает состояние агрессии, недовольства и бунта. Язык общения настолько обеднен и упрощен, что сложные предложения большинством людей просто не воспринимаются. Приходится полноценную мысль, выраженную в одном предложении, дробить на более короткие фразы, применять множество картинок, чтобы было понятнее и запоминалось.

Есть такой термин - Цифровое слабоумие — это не шутка, а диагноз. Термин «digital dementia» пришел из Южной Кореи, раньше всех ставшей на путь оцифровывания страны. Сегодня 83, 8% жителей Южной Кореи имеют доступ в Интернет, у 73% корейцев есть смартфон (в США у 56, 4%, в России у 36, 2%) По прогнозам журнала «The Wall Street Journal», в 2017 году обладателями смартфонов станут уже 84, 8% населения Южной Кореи (80% — Германии, Японии, США, 69% — России). В 2007 году специалисты стали отмечать, что все больше подростков, представителей цифрового поколения, страдают потерей памяти, расстройством внимания, когнитивными нарушениями, подавленностью и депрессией, низким уровнем самоконтроля. Исследование показало, что в мозгу этих пациентов наблюдаются изменения, схожие с теми, что появляются после черепно-мозговой травмы или на ранней стадии деменции — слабоумия, которое обычно развивается в старческом возрасте. Поэтому и Н. Левашов делал акцент именно на получении качественной информации при развитии Человека, и особенно – ребенка.

Конечно же, вся полезная информация в виде книг, фотографий тоже будет внесена в базу данных нового интернета, ведь чипы пока еще на цифровой основе, так что, библиотеки останутся.

Да и не всё пока от Старой Системы должно быть разрушено…

Во-первых, надо разрушить только то, что уже не будет использоваться в дальнейшем,

во-вторых, ни в коем случае нельзя нарушать структуру такой информации, которая еще необходима и действенна в рамках проистекающих исполнительных процессов,

в-третьих, не причинить каких-либо влияющих коррекций в гармонии энергий окружающей среды.

В завершение конференции «Ключи Истины» как резюме всего выше сказанного об информации, качество которой является необходимым условием жизнесопровождения гармонии Клеток Плоти и Мозга – небольшой отрывок из Основ Формирования Человечества «Истинная суть и сущность Веры и Знания»:

«Разрушением информации заняты комплексы Управления Земли, Управления состоянием атмосферы, Управления мозгом атмосферы, Управления мозгом людей, Управления подъёмом и посадкой объектов или НЛО.

Стирание информации осуществляется только адресно и по территориально-объектовому принципу.

При этом, возможна инициация и формирование ураганов и цунами.

С помощью молний производится сжигание водорода в информационных блоках Мозга атмосферы по ярусам, которые имели старую информацию, именно по этой причине иногда молнии могут гоняться за отдельными индивидами.

Само явление стирания памяти в информационных блоках очень широко применено при формировании различных религиозных догм, как частного их проявления, так и общего, как эффект природного естества, неподвластного людям, но являющегося проявлением «наказания Божьего».

Разрушение информационного блока может иметь крайне негативные последствия для людей.

Во-первых, стирается долговременная и оперативная память, т. е. индивид забывает все.

Во-вторых, нарушаются обменные процессы в организме – это отравления нормальными продуктами, формирование посторонней флоры в кишечнике вплоть до перфорации кишечника, перевод обменных процессов в крови в режим кислородного голодания, туберкулёз, уничтожение связи мозга с половой системой и развитием сифилиса и иных болезней.

Всё это возникает в тех случаях, когда отсутствует новый информационный блок, который и даёт мозгу индивида необходимую информацию текущего измененного состояния для обретения состояния гармоничной управляемости не только внутренними функциями, но и внешними функциями поведенческого характера.

…Резко возросла активность обращения к религии, даже можно отметить, как «проявление особого рвения до уровня безумства» и повышение состояния активного участия в ритуальных служениях.

При управлении старой Системой в случаях, когда уничтожалась всякая иная системная информация, то информационные блоки, поддерживающие состояние религиозных догм и соответствующее состояние веры, были почему-то сохранены.

Это связано, в первую очередь с тем, что без состояния веры вообще мозг не функционален, поэтому после ликвидации вообще всей системной информации, будет сохранена информация религиозных догм, как единственно поддерживающее проявление бездумного временного или постоянного состояния.

В дальнейшем, таковое временное состояние может быть применено с конкретными тематическими целями созидательного характера, но только для тех индивидов, которые по условиям обитания еще способны к выживанию, но уровнем и состоянием мозга в новых условиях управляющего процесса при ограниченном осознании окружающей измененной действительности и разрушенной информации в информационных блоках, не могут быть вовлечены в исполнительные рамки новой социальной конструкции, - Человечество.

Таковое временное состояние неизбежно, но оно по масштабам ограниченно.

Потребуется ввести некоторые временные условия определенного ограниченного попечительства до какого-то предельного состояния мозга у таковых индивидов, ибо они обретут полное имманентное состояние и самостоятельными быть не смогут ».

[1] Неадекватность (невменяемость) – невозможность ВМЕНЕНИЯ новой информации от СУЗ в Мозг индивида без его (Мозга) разрушений, что проявляется в поведении человека.

[2] Триптих – три базовых элемента гармонии: энергоинформационная конструкция ДНК; конструкция построения информационных блоков Мозга; иерархическая конструкция энергоинформационных контактных уложений информационного обмена для всех трех состояний Мозга (протонного, антинейтринного и нейтринного).

[3] Б.В. Маков. " 2-я Упреждающая стратегия НИИ ЦУС 1.3" https://www.salvatorem.ru/? page_id=3201

[4] Качественная информация – информация, которая имеет многоуровневый, разворачивающийся со временем, смысл.

[5] Н. Левашов «Последнее обращение к человечеству»

[6] Триптих гармоний включает три базовые элемента: энергоинформационную модельную конструкцию ДНК; конструкцию построения информационных блоков Мозга; конструкцию информационного обмена для всех трех состояний Мозга (протонного, антинейтринного и нейтринного).

Уважаемые слушатели, на этом Конференция «Ключи Истины» заканчивается, ВАШИ вопросы и предложения просьба присылать на эл. почту tel669569178@gmail.com или размещать на https://svetl.forumgrad.ru/ в раздел Вопросы Авторам.

С Уважением и наилучшими пожеланиями,

Е.А. Биттнер, 13 августа 2015 года

*****************************************