Ритуал «выхода» из Песочной страны. В ладошки наши посмотри

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Ритуал «выхода» из Песочной страны. В ладошки наши посмотри —

Материал: артикуляционные профили звуков, цветная морская соль, бархатная бумага, Гном, картинки звуки, словакарточки, тексты, влажные салфетки

Логопед: Здравствуйте, ребята! Проходите! А давайте, с вами поприветствуем друг - друга

Логопед: Присаживайтесь, ребята, сейчас я прочту стихи – а вы внимательно слушайте:

Логопед: А теперь какой звук слышится чаще других?

Логопед: Молодцы! Сегодня мы с вами буде дифференцировать звуки

[c - ш]. А поможет нам в этом… Ребята, а кто это?

Логопед: Значит, какой мы можем сделать вывод?

Логопед: Да, ребята, и я вам открою секрет: этот Гном – Повелитель Солевой Шахты – он добывает соль. А кто из вас знает, для чего нам нужна соль?

Логопед: Верно. И к нам на занятие Гном принёс волшебную соль… Вот она. Как вы думаете, какая она? Мелкая или крупная?

Логопед: А это мы с вами узнаем чуть позже, а пока нам необходимо выполнить задания, написаны они на солевом кубике, который нам принёс Гномик. Ну что, приступим…

Логопед: Ребята, нам нужно назвать характеристику звука [c]

Логопед: Молодцы! А теперь назовите характеристику звука [ш]

Логопед: Умницы! С этим мы справились, а вот ещё одно задание –

Логопед: Давайте выполним наши артикуляционные упражнения: «Лягушка», «Хоботок», «Лопатка», «Чищу зубки», «Горка», «Чашечка»

Дети выполняют упражнения перед зеркалом, под речевое сопровождение логопеда

Логопед: Хорошо! А давайте, посмотрим следующее задание -

Логопед: Ребята, здесь написаны правила поведения работы с солью, давайте повторим их вместе:

б) Просыпать букву, которой мы обозначаем звуки [c - ш]

Логопед: Ребята, перед вами лежат листы бархатной бумаги – выберите кому какой цвет нравится, а теперь возьмите соль щепоткой (предлагается несколько цветовдети выбирают сами цвет, с которым хотят работать) и просыпьте контур буквы на бумаге.

Логопед: Вы отлично справились с этим заданием – перейдем к следующему

Логопед: Я произнесу, а вы за мной повторяйте:

Логопед: Молодцы, ребята! А давайте, посмотрим, какое следующее задание нам приготовил Гном

Задание № 4 Развитие фонематического слуха - Д/и «Поймай звук [ш]»

Логопед: Услышишь звук – хлопни. Игра на победителя, наградой не играть

Миска, мошка, кошка, капуста, ложка, норка, шалаш, корка, камыш, калач.

Логопед: Молодцы! Давайте, узнаем, кто победил? А как мы это можем узнать?

Логопед: Правильно! Вот тебе награда, а вам всем за участие в игре. А сейчас мы с вами сделаем разминку

Логопед: Присаживайтесь, ребята, продолжим

а) Автоматизация в словах – Д/и «Разложи вещи»

Логопед: Ребята, вот перед вами картинки с изображением предметов, будьте внимательны, вам нужно разложить предметы в шкаф и сумку. Как вы будете это делать?

Логопед: Правильно, предметы, в названии которых есть звук [с] будем складывать в сумку, а в которых есть звук [ш] – в шкаф. Ну, что ж, приступим

Логопед: Вы отлично справились с этим заданием – перейдем к следующему

Логопед: Ребята, Гном предлагает задание, я буду называть слова – а вы повторяйте за мной

Логопед: Молодцы, а теперь сыграем еще в одну игру:

Логопед: С этим заданием мы справились, перейдем к следующему

Логопед: И с этим заданием вы справились, молодцы! Что же нас еще ждет?

Логопед: Умницы, у вас все хорошо получилось, теперь перейдем к следующему заданию

Логопед: Ребята, я конечно знала, что вы справитесь с заданиями Гнома, но не думала, что так легко. Гном приготовил вам за ваше старание призы. Вот, получайте – вы их действительно заслужили. А теперь нам пора прощаться! До свидания!