Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Этапы по ознакомлению с изобразительным искусством

1. Создание интереса к произведениям искусства, формирование умения рассматривать, эмоционально откликаться на содержание

2. Формировать умения анализировать произведение искусства, формировать эмоциональное отношение к произведению

3. Формирование творческого восприятия произведения искусства

Приёмы ознакомления дошкольников с изобразительным искусством

Дидактические игры:

- художественный салон

- выставка картин

- найди ошибку

- загадай, мы отгадаем

5. Виды рисования и приёмы изображения

Рисунок- разновидность графики. Исполняется преимущественно красящим веществом (карандашом, углём). Основные средства выразительности рисования - линия, штрих, пятно, их взаимодействие с основой – бумагой, картоном, холстом. Виды:

1. Предметное: ЗЗ а) научить изображать формы, строения и деталей предмета, делающих изображение выразительным; б) передать цвет предмета в соответствии с его содержанием и характером образа; в) развивать навыки в рисовании карандашом, красками и другими материалами (технические навыки). В младшей группе основным определяющим признаком является форма, которая помогает ребёнку выделить один предмет среди других; в рисунке форма ограничена линейным контуром; ошибки ребёнка при изображении формы объясняются неумением аналитически воспринимать предмет; дети 3-4 лет изображают предмет часть за частью, последовательно. В средней группе – продолжается формирование интереса к ИД на основе игровой мотивации; рисование человека; дети рисуют много одинаковых предметов, а далее используют это в рисовании по замыслу; составление оттенков, добавляя в краску другого цвета.

2. Сюжетное ЗЗ а) передача содержания темы; б) выделение в ней главного; в) передача взаимодействия между объектами; г) передача пропорциональных соотношений между объектами; д) показ разницы в их размерах, существующих между ними в жизни; увеличение или уменьшение предмета (линия горизонта). Вводится не раньше, чем в средней группе, причём в начале как изображение 2-3 предметов, расположенных рядом, в младшей группе некоторые темы, предлагаемые для рисования, звучат как сюжетные (Колобок катится по дорожке). В средней группе: ознакомление с другими приёмами композиции сюжетного рисунка – расположение рисунка на всём листе; на выбранном цветовом фоне дети располагают задуманные объекты, используя всю плоскость листа (цветы на лугу)