Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Шабыт” атты концерттік бағдарламасы






2014 жылдың 10 сә уір кү ні “Шабыт” атты концерттік бағ дарламасы ө теді.

Мақ саты: балалармен бірлесіп концерттік бағ дарлама ұ йымдастыру арқ ылы шабытты шығ армашылық атмосфера қ ұ ру, баланың бойындағ ы жоғ ары рухани бастау бар екеніне сенім болу, шығ армашылық шабытын ашу, рухани кө кірек кө зін ашуғ а ық пал ету.

Ө ткізілу барысы: 10 сә уір кү ні Л.Н.Гумилев атындағ ы Еуразия Ұ лттық Университеті Ә леуметтік Ғ ылымдар Факультетінің “Ә леуметтік педагогика жә не ө зін ө зі тану” мандығ ының 3 курс студенттері балалармен бірге концерттік сергіту бағ дарламасын ө ткізу арқ ылы ізгі іс ә рекеттерге деген сенімділік орнату.

Сыныптан тыс жұ мыс формасы

«Мейірімді жү рекпен»

Жү ргізуші:

Қ ұ рметті балалар ү йі ұ жымы жә не тә рбиеленушілері!

Біздің бү гінгі қ айырымдылық шарамыздың мә ні мен мазмұ ны адам жә не оның ө мірдегі орны, табиғ атпен, айналадағ ы адамдармен ү йлесімді қ арым-қ атынас, достық, сү йіспеншілік, бұ л бағ дарлама адамгершілік-рухани қ ұ ндылық тар жү йесі ретінде ү лкен мә селелерді қ амтиды. Жү регіміздің жылуын бір-бірімізге сыйлайық, ағ айын!

Жү рек жылуы, жү рек жылуы керекті

Сезінемін жү рек сыры ілепті,

Адам, адам бір-бірің е керексің,

Бір-бірің е кө мек берер тірексің.

Ә н: «Қ азақ стан»

Жү ргізуші:

Мейірімді ізде таза - аң ғ ал жү ректен,
Селт еткізіп, сезімді бойда дір еткен.
Мейірімділікті сің ірген адам бойына,
Ө мірге мына, жылылық пен гү л еккен.

Би: бишілер тобы

Жү ргізуші:

Мейірімділік - ғ ажайып ө мір есігі,
Мейіріммен тербетілер бесігің.
Ашық болсын мұ қ таждарғ а кө ң ілің мен есігің,
Мейірімсіз болсаң, алладан болмас кешірім.
Қ ол ұ шын бер мұ қ таж жанғ а жылағ ан,
Қ айтарма қ олын ананың кө мек сұ рағ ан.
Ә р бала бақ ытты болуғ а лайық ты. Олардың бақ ытты болуына қ ызмет жасайтын ересектер осындай игі іске қ олдау кө рсетіп жатса, қ ұ ба - қ ұ п емес пе.
Ә н: «Асыл ана», «Кө ктем вальсі»

Жү ргізуші:

Абайдың он тө ртінші қ ара сө зіне жү гінетін болсақ, «Нағ ыз жү рек ісі рақ ымдылық, мейірбандылық жә не ә р тү рлі істе адам баласының бә рін ө зіне тартып, бауырым деп, ө зіне ойлағ андай оларғ а да болса игі еді» дегендей бү гінгі қ айырымдылық кешіне кең пейілділік танытып келіп отырғ ан ә р адамғ а алғ ысымыз шексіз.

Ә н: «Қ азақ тай ел қ айда»

Жү ргізуші:

Жан-жағ ына нұ р шашып

Арайлап жарқ ын таң атса,

Жер бетінде жайқ алып,

Кө геріп ө ссе кө к майса,

Жү регім жыли бастайды.

Оралғ анда сапардан

Алдымнан жақ ын жан шық са,

Кездескенде достарым

Қ ұ шағ ын мағ ан кең ашса,

Жү регім жыли бастайды.

Ә н: «Аманат»

Жү ргізуші:

Ө мір дә мі, екі дә м: Ащы – Тә тті,
Таң дайың а тиеді: Жұ мсақ – Қ атты.
Жолында жолығ атын екі тағ дыр,
Кү теді Адам ү шін сын сағ атты.
Ө мір деген тұ рмайды: Қ ап - қ арадан.
Ө мір деген тұ рады: Ақ – Қ арадан,
Ақ – Қ ара, екі арасын ашып ө тіп,
Арымен ө з бақ ытын тапқ ан Адам!

Би: бишілер тобы

Жү ргізуші:

Қ андай рахат!

Жү рейік, достар, кү нде ө стіп.

Ренжу деген,

Ренжу деген-білместік.

Бауырларым-ау,

Бә ріміз бірге кү н кештік,

Арамызғ а біздің қ ай жақ тан келді кү ндестік?!

Кү ндестік қ ұ рысын!

Кү ндестік қ ұ рысын!

Кү ндестік деген-жат кө рік,

Тастайық оны нақ ортасынан қ ақ бө ліп!

Елдер мен елдер,

Материктер мен материк

Достасып жатыр

Татулық туын кө теріп.

Бауырластық тың жалауын біз де кө теріп,

Жарқ ын ө мірден

Бір-бірімізге мейірім сыйлап ө тейік.

Ә н: «Кө ң ілді кү н»

Би «Флэшмоб»

Қ орытынды






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.