Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Тема. Методика навчання грамоти. Добукварний період.

Мета: ознайомитися з методами початкового навчання читати й писати, з науковими основами сучасної методики навчання грамоти, прийомами звукового аналізу й синтезу, розвитку фонетичного слуху, методикою проведення звукового аналізу, моделювання складової, звукової будови слова, будови простого речення; методикою роботи з розвитку мовлення у добукварний період, із різними видами наочності, дидактичними матеріалами, що використовуються в цей період.

План

1. Аналіз програми для середньої загальноосвітньої школи 1-4 класи (К., „Початкова школа", 2006).

2. Наукові основи методики навчання грамоти.

3. Методи навчання грамоти. Характеристика сучасного звукового аналітико-синтетичного методу навчання грамоти.

4. Основні завдання добукварного періоду. Обсяг знань, умінь і навичок.

5. Методика формування в учнів початкових уявлень про слово, речення, висловлювання.

6. Методика ознайомлення учнів із фонетичними поняттями: звуки мовлення, голосний звук,
приголосний звук, твердий, м'який приголосний звук, склад, наголос, наголошений склад, звук.

Література 1. Вашуленко М.С. Навчання грамоти у 1 класі. — К., 1986.

2. Вашуленко М.С. Удосконалення змісту і методики навчання української мови в 1—4 класах. Науково-теоретичні засади та методичні рекомендації. — К.: Рад. школа, 1991. — 110 с.

3. Вашуленко М.С, Вашуленко В. Ф. Супутник Букваря. Навч. посібник для 1 класу. — К.: Освіта, 1997.-79 с.

4. Вашуленко М.С, Скрипченко Н. Ф. Буквар. — К.: Освіта, 1998.

5. Вашуленко М. С Скрипченко Н. Ф., Прищепа О. Ю. Навчання в 1 класі чотирирічної початкової школи. Навчання грамоти. Навчання письма. Обучение русскому языку. Робота з дитячою книгою. Посібник для вчителя. — К.: Рад. школа, 1991. — 493 с

6. Каніщенко А. П. Розвиток зв'язного мовлення першокласників: Методичні рекомендації для учнів педучилищ та студентів педінститутів— К. MHO України, 1991. — 59 с

7. Каніщенко А. П. Будова слова та матеріали для проведення підготовчої роботи в
букварний період (ілюстровані методично-теоретичні матеріали). — К., 1989.— 58 с

8. Кондратенко Л.О. Весела грамота. — К7/1994. — 144 с

9. Методика викладання української мови. Навчальний посібник. За ред. докт. філол. наук, проф. С. І. Дорошенка. — К.: Вища школа, 1992. — 398 с

10. Савченко О. Я. Урок у початкових класах. Навчально-методичний посібник. — К.: Освіта, 1993. —224 с.

Практичні завдання

1. Опишіть артикуляцію двох звуків (голосний, приголосний) у формі доступній для сприйняття першокласниками.

2. Запишіть приклади прийомів на звуковий синтез і аналіз.

3. Опишіть методику проведення бесіди за сюжетним малюнком „Букваря" (автори, сторінка, запитання для бесіди).

4. На прикладі слів (дім. ґедзь, якір, щастя) проведіть звуко-складовий аналіз слів, імітуючи взірцеву монологічну відповідь учня 1 класу.

Практичне заняття № 2