Живая природа. Человек Внешнее строение тела человека (голова, туловище (грудная клетка, брюшная по-

Человек Внешнее строение тела человека (голова, туловище (грудная клетка, брюшная по-

лость), конечности верхние и нижние). Первичное ознакомление с внутренним строением тела человека (внутренние органы). Бережное отношение к себе, соблюдение правил ги-гиены и охраны своего здоровья. Здоровый образ жизни: режим питания, сна, работы. Прогулки и занятия спортом.

Животные.

Звери. Кролик, свинья–домашние животные(выведены человеком специально, сособыми свойствами). Название. Внешнее строение: называние и показ частей тела. Пи-ща (чем кормятся сами животные, чем кормят их люди). Взаимодействие с человеком: значение для человека (для чего содержат животное), забота и уход за животным. Соот-несение с другими изученными домашними животными.

Лось, бобер – дикие животные (существуют в природе независимо от человека). Уз-навание. Название. Внешнее строение: называние и показ частей тела. Место обитания, основная пища. Соотнесение с другими изученными дикими животными.

Обобщение представлений о зверях на основании особенностей внешнего строе-ния, покровов тела и среды обитания.

Птицы. Индюк–домашняя птица.Название.Внешнее строение: называние и показчастей тела. Пища (чем кормится сама, чем кормят люди). Взаимодействие с человеком: значение для человека (для чего содержат птицу), забота и уход. Соотнесение с другими домашними птицами. Птичий двор (ферма).

Лебедь. Название. Внешнее строение: называние и показ частей тела. Повадки, об-раз жизни. Пища. Соотнесение с другими изученными дикими птицами.

Обобщение представлений о птицах на основании особенностей внешнего строе-ния, покровов тела и среды обитания.

Дикие и домашние животные. Дифференциация.

Дикие животные, содержащиеся дома. Попугай.Узнавание.Называние.Описаниевнешнего вида. Образ жизни. Пища. Правила содержания дома.

Пресмыкающиеся. Гадюка.Узнавание, называние.Места обитания, образ жизни.Внешнее строение: называние и показ частей тела.

Земноводные. Лягушка.Узнавание, называние.Места обитания, образ жизни.Внеш-нее строение: называние и показ частей тела.

Рыбы. Окунь.Узнавание, называние.Места обитания, образ жизни.Внешнее строе-ние: называние и показ частей тела. Обобщение представлений о классе рыб на основа-нии представлений о форме, внешнем строении и покровах тела, среде обитания.

Насекомые. Осы-насекомые.Узнавание.Называние.Внешнее строение: называ-ние и показ частей тела. Место обитания. Особенности поведения (агрессивность). Обобщение представлений о насекомых на основании представлений о внешнем строе-нии.

Растения Фрукты. Слива.Жизненная форма–дерево.Внешний вид, называние, место про-

израстание, использование. Гигиенические процедуры перед употреблением в пищу. Значение фруктов для жизни человека (профилактика авитаминозов, здоровое питание).

Овощи. Петрушка, укроп.Жизненная форма–травянистые растения.Внешний вид, место произрастания, использование. Гигиенические процедуры перед употреблением в пищу. Значение овощей для жизни человека (профилактика авитаминозов, здоровое пи-тание).

Бахчевые культуры. Тыква.Жизненная форма–травянистые растения.Внешнийвид, место произрастания, использование. Гигиенические процедуры перед употреблени-ем в пищу.

Рожь. Пшеница. Жизненная форма–травянистые растения.Внешний вид, местопроизрастания, использование.

Брусника. Внешний вид, жизненная форма растения(кустарничек), место произра-стания, использование. Значение ягод в жизни людей (профилактика авитаминозов, здо-ровое питание, лечение различных заболеваний). Бережное отношение к растениям.

Хвойные деревья леса. Ель, сосна.Узнавание.Называние.Внешнее строение.Жиз-ненная форма (дерево). Место произрастания.

Кустарники. Орешник.Внешний вид, жизненная форма растения(куст).Место про-израстания. Бережное отношение человека к растению. Использование.

Раннецветущие растения. Подснежник, нарцисс.Внешнее строение(корень, сте-бель (ствол), лист, цветок, плод). Значение в природе (пища первых насекомых). Охрана, использование человеком.

Осенние цветы. Луговые(пижма, цикорий и др.)и садовые(астры, бархатцы).На-звание. Жизненная форма (травянистое растение). Внешнее строение (корень, стебель, лист, цветок, плод). Использование человеком как декоративных растений. Оформление клумб города.

Плоды и семена. Разнообразие плодов и семян.Первичные представление о спосо-бах распространения. Развитие растение из семени на примере гороха или фасоли.

Другие формы жизни Грибы. Шляпочные грибы.Внешний вид.Узнавание.Называние.Значение в приро-

де. Использование человеком. Другие грибы.

Мероприятия оп охране природы доступные детям (культура наблюдения за жизнью живой природы, ознакомление с уходом за домашними животными, подкормка птиц, подготовка к прилету перелетных птиц, бережное отношение к диким животным и дико-растущим растениям, правили сбора урожая грибов и лесных ягод, проращивание и уход за культурным растением, содержание комнатных растений).